Модернизированный Школьный Куррикулум по истории (2010)

формат pdf
размер 421.78 КБ
добавлен 06 декабря 2011 г.

Кишинев: Министерство просвещения Республики Молдова, 2010. – 30 с.

Куррикулум по истории – обязательный документ, регулирующий процесс преподавания – учения – оценивания. Основное назначение куррикулума – служить инструментом, регулирующим деятельность учителя/ученика (-ов), и исходным документом для авторов учебников, учебных пособий, учебно-дидактических материалов и методических рекомендаций по реализации процесса преподавания-обучения с ориентацией на применение современных дидактических технологий и оценочных стратегий.

Содержание

Структура и функции модернизированного Куррикулума (2010)
Дидактическая концепция дисциплины
Методология формирования компетенций и дидактическое проектирование
Соотношение компетенций – субкомпетенций – содержания – типов деятельности
Дидактические стратегии преподавания – обучения – оценивания
Проект урока. Проект учебного блока ориентированного на формирование компетенций учеников
Методические рекомендации по поводу использования дидактических ресурсов

Смотрите также

Глухих В.Р., Левкин Г.Г. Использование социальных сетей для дистанционных консультаций студентов

Статья

формат pdf
размер 1.41 МБ
добавлен 26 января 2012 г.

Статья/ Дистанционное и виртуальное обучение. – 2010. - № 8. – С. 69 – 73. В статье рассмотрены основные подходы к использованию социальных сетей при дистанционном обучении. На примере двух вузов определена возможность использования Интернет-технологий с целью повышения качества обучения студентов очного и заочного обучения.

Левкина Е.А., Левкин Г.Г. Совершенствование финансовой работы подразделения вуза с использованием дистанционных технологий

Статья

формат pdf
размер 1.4 МБ
добавлен 26 января 2012 г.

Статья / Дистанционное и виртуальное обучение. – 2010. - № 4. - 2010. – С. 91 – 93. lewkin_gr(собачка)mail.ru В статье рассмотрено влияние дистанционных образовательных технологий на улучшение финансового положения подразделения вуза. На примере языковых курсов, которые проводятся на базе Лингвистического центра, показано использование элементов дистанционного обучения для повышения доходов центра.

Методика оценки уровня квалификации педагогов

формат doc
размер 718.33 КБ
добавлен 04 мая 2011 г.

Под ред. В. Д. Шадрикова, И. В. Кузнецовой. Москва, 2010, 173 страницы. Содержание: Предисловие. Введение. Методика оценки уровня квалификации педагогических работников. Описание исходных позиций для оценки уровня квалификации педагога. Базовые принципы проведения аттестации педагогических работников. Профессиональный стандарт педагогической деятельности. Выявление уровня квалификации педагогических работников. Выявление уровня квалификации педаг...

Порядок аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений

формат pdf
размер 3.9 МБ
добавлен 07 июля 2011 г.

М.: КноРус, 2010 г. - 16 стр. Приведен текст Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений в редакции приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 24.03.2010 № 209. Порядок действует с 01.01.2011. Приказ от 24 марта 2010 г. №209 "О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений". Порядок аттестации педагогических...

Презентація роботи районного методичного обєднання вчителів природничих дисциплін

Презентация

формат ppt
размер 37.17 МБ
добавлен 18 января 2012 г.

Отчет о работе районного методического объединения учителей биологии, химии, основ здоровья Дубенского района Ровенской области за 2005-2010 год. Методист Бабак Т.П. Руководитель МО Десятник Е.И. Презентация ppt из 18 слайдов. В презентации отображены структура МО, цели и задачи, этапы реализации научно-методической проблемной темы.

Русский язык и литература: Куррикулум для гимназий с русским языком обучения (V - IX классы)

формат pdf
размер 642.77 КБ
добавлен 06 декабря 2011 г.

Кишинев: Министерство просвещения Республики Молдова, 2010. – 49 с. Куррикулум по русскому языку и литературе для V - IX классов учебных заведений с русским языком обучения Республики Молдова опирается на современную дидактическую концепцию, которая, с одной стороны, учитывает базовые положения теории языковой личности, коммуникативно-деятельностный, системно-функциональный, культурологический и личностно-ориентированный подходы к организации об...

Русский язык и литературное чтение: Куррикулум для гимназий с румынским языком обучения (V - IX классы)

формат pdf
размер 607.11 КБ
добавлен 06 декабря 2011 г.

Кишинев: Министерство просвещения Республики Молдова, 2010. – 49 с. Куррикулум «Русский язык и литературное чтение» (V - IX классы гимназии с румынским языком обучения) – обязательный документ, регулирующий процесс преподавания – учения – оценивания. Основное назначение куррикулума – служить инструментом, регулирующим деятельность учителя/ученика (-ов), и исходным документом для авторов учебников, учебных пособий, учебно-дидактических материало...

Семенов В.В. Аттестация учителей истории и обществознания: методические рекомендации

формат djvu
размер 5.7 МБ
добавлен 18 апреля 2011 г.

М.: Айрис-пресс, 2005. - 50 с. В сборнике содержатся методические рекомендации и другие материалы по организации и проведению аттестации учитилей истории и обществознания. Издание адресованно членам аттестационных комиссий и экспертных групп, а также учителям истории и обществознания образовательных учреждений. Процедура проведения аттестации. Оценка уровня профессиональной подготовленности учителя. Оценка результативности деятельности учителя. П...

Совершенствование институциональных механизмов управления образованием. Развитие форм государственно-общественного управления. Формы публичной отчетности

формат pdf
размер 2.04 МБ
добавлен 28 января 2012 г.

Учебно-методический комплект материалов для подготовки тьюторов. – М.: АПК и ППРО, 2007. – 96 с. Авторы: Болотина Т.В., Новикова Т.Г., Прутченков А.С., Шимутина Е.Н., Косарецкий С.Г., Миков П.В. Руководитель проекта - Никитин Э.М., д.п.н., профессор Научные руководители: Чечель И.Д., д.п.н., профессор, Новикова Т.Г., д.п.н., доцент Работа подготовлена в рамках проекта ФЦПРО «Разработка и формирование федерально-региональной мобильной сети повыш...

Тамарская Н.В. Школьный менеджмент (аспект трудоустройства)

формат doc
размер 760 КБ
добавлен 28 августа 2009 г.

Содержит конкретные материалы, знакомящие руководителя образователь-ного учреждения с технологией приема на работу педагогов. Заочное знакомство с претендентом – I этап процедуры приема не работу Предварительное собеседование – II этап процедуры приема на работу Тестирование – III этап процедуры приема на работу Окончательное собеседование – IV этап процедуры приема на работу