М.: Школьная Пресса, 2011. — 96 с — ( Дошкольное воспитание и
обучение). — ISBN 978-5-9219-0702-7.
Дидактический материал поможет закрепить и проверить
сформированность у детей старшего дошкольного возраста умения
правильно называть растение, его части, определять, где оно растет,
как зимует; сравнивать растения, составлять краткие
описания-характеристики растений, их частей, находить между ними
сходство и различие (трава, дерево, куст; овощ, фрукт, ягода,
цветок), т.е. проводить простейшую классификацию растений по разным
признакам, рассказывать, какую пользу приносит то или иное
растение, и самостоятельно делать вывод о взаимосвязи всего живого
в природе: человека, растений, животных.