Методические рекомендации - Формирование физиологического и речевого дыхания у детей дошкольного возраста с речевой патологией

Составитель рекомендаций - Т. С. Травина. Содержание:
Введение Особенности физиологического и речевого дыхания у дошкольников с речевой патологией Методическое обоснование и рекомендации по организации работы по формированию физиологического и речевого дыхания у дошкольников с речевой патологией
I этап.
II этап.
III этап.
IV этап.
V этап.
Заключение
Приложения:
"Бегемотик".
"Качели".
"Ныряльщики за жемчугом".
"Дыхание".
"Воздушный футбол".
"Листопад".
"Снегопад".
"Кораблик".
"Лети, перышко! ".
"Мой воздушный шарик".
"Яблоня".
"Лесная азбука".
"Дует ветерок".
"Комар"
"Жуки".
"Рычалка".
"Варим кашу".
"Семафор".
"Мычалка".
"Дирижер".
"Дразнилка" или "Изобрази животное".
"Эхо".
"Поезд".
"Полет на шарике".
"Веселые движения".
"Потягушеньки".