Цель игры: автоматизация и дифференциация звуков (С, З, С-З, Ц, Ш,
Ж,Ш-Ж, Ч, Л, ЛЬ, Р, РЬ, Л-Р).
Варианты игры
1.Ребенок может посадить цветок, если правильно назовет картинку (составит предложение с этим словом, определит место звука в слове и т.д.)
2.Взрослый произносит слова с ошибкой, ребенок правильно произносит слово и закрывает соответствующую картинку цветком.
3.Один ребенок закрывает цветами картинки, в названии которых есть звук С, другой ребенок закрывает картинки, в названии которых есть звук З.
4.Для игры понадобится «клумба» без картинок. Ребенку требуется правильно повторить за взрослым слоговую цепочку.
5. Для игры понадобится «клумба» без картинок. Ребенок определяет «лишний» слог (или слово) в цепочке, после чего может поместить на клумбу один цветок.
1.Ребенок может посадить цветок, если правильно назовет картинку (составит предложение с этим словом, определит место звука в слове и т.д.)
2.Взрослый произносит слова с ошибкой, ребенок правильно произносит слово и закрывает соответствующую картинку цветком.
3.Один ребенок закрывает цветами картинки, в названии которых есть звук С, другой ребенок закрывает картинки, в названии которых есть звук З.
4.Для игры понадобится «клумба» без картинок. Ребенку требуется правильно повторить за взрослым слоговую цепочку.
5. Для игры понадобится «клумба» без картинок. Ребенок определяет «лишний» слог (или слово) в цепочке, после чего может поместить на клумбу один цветок.