Волгоград: Корифей, 2009. — 96 с. — (Детский сад).
Данное пособие содержит описание методически грамотных приемов по
работе над речевым дыханием, голосом, артикуляцией и
выразительностью речи, которые можно использовать в работе с
детьми—логопатами на разных этапах коррекционной работы.
Представлены специальные упражнения, скороговорки, помогающие не
только исправить недостатки произношения, но и обогатить словарный
запас, расширить кругозор, подготовить детей к обучению в школе.
Особое внимание уделяется развитию артикуляционной моторики и
массажу органов артикуляции. Пособие адресовано логопедам,
воспитателям дошкольных учреждений, родителям.
Методика обследования речи, предпосылок интеллекта
детей.
Исследование предпосылок интеллекта.
Мыслительные операции.
Обследование звукопроизношения, звукоразличения и слоговой структуры слова.
Выявление левшества.
Схема комплексного обследования латеральности ребёнка.
Ускоренная постановка звуков.
Виды нарушения звукопроизношения.
Развитие мелкой моторики.
Развитие артикуляционной моторики.
Массаж органов артикуляции.
Коррекция звукопроизношения.
Работа над техникой речи.
Работа над дыханием.
Работа над артикуляцией.
Работа над голосом.
Приложения.
Исследование предпосылок интеллекта.
Мыслительные операции.
Обследование звукопроизношения, звукоразличения и слоговой структуры слова.
Выявление левшества.
Схема комплексного обследования латеральности ребёнка.
Ускоренная постановка звуков.
Виды нарушения звукопроизношения.
Развитие мелкой моторики.
Развитие артикуляционной моторики.
Массаж органов артикуляции.
Коррекция звукопроизношения.
Работа над техникой речи.
Работа над дыханием.
Работа над артикуляцией.
Работа над голосом.
Приложения.