Практическое пособие. - СПб.: Паритет, 2004. - 112 с.
Пособие является совместной авторской разработкой педагога-дефектолога и музыкального руководителя. Подробное описание 28-ми занятий (с нотами для муз. работника). В комплексных логоритмических занятиях тесно связаны слово, движение и музыка. Они составлены с опорой на лексические темы.
ЛОГОРИТМИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ СОДЕРЖАТ:
♦ коррекционные игры на развитие движений;
♦ формирование певческих навыков;
♦ игры на развитие понимания речи;
♦ игры на развитие активной речи;
♦ игры на развитие артикуляционной моторики;
♦ игры на развитие мелкой моторики (пальчиковые игры);
♦ игры на развитие слухового восприятия, внимания, памяти;
♦ координация движений и ориентировка в пространстве;
♦ игры на развитие эмоций.
Пособие является совместной авторской разработкой педагога-дефектолога и музыкального руководителя. Подробное описание 28-ми занятий (с нотами для муз. работника). В комплексных логоритмических занятиях тесно связаны слово, движение и музыка. Они составлены с опорой на лексические темы.
ЛОГОРИТМИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ СОДЕРЖАТ:
♦ коррекционные игры на развитие движений;
♦ формирование певческих навыков;
♦ игры на развитие понимания речи;
♦ игры на развитие активной речи;
♦ игры на развитие артикуляционной моторики;
♦ игры на развитие мелкой моторики (пальчиковые игры);
♦ игры на развитие слухового восприятия, внимания, памяти;
♦ координация движений и ориентировка в пространстве;
♦ игры на развитие эмоций.