Введение.
Теоретические аспекты изучения фонетико-фонематического недоразвития дошкольников.
Взгляды педагогов на роль фонематического восприятия в развитии речи.
Традиционные диагностические методики в обследовании речевого развития детей старшего дошкольного возраста.
Логопедические технологии, используемые в обследовании речи детей старшего дошкольного возраста.
Опытно-экспериментальная работа по обследованию речи детей старшего дошкольного возраста с ФФНР.
Методика обследования речи детей старшего дошкольного возраста с ФФНР с применением логопедических технологий.
Анализ результатов, полученных в ходе эксперимента.
Заключение.
Библиография.
Теоретические аспекты изучения фонетико-фонематического недоразвития дошкольников.
Взгляды педагогов на роль фонематического восприятия в развитии речи.
Традиционные диагностические методики в обследовании речевого развития детей старшего дошкольного возраста.
Логопедические технологии, используемые в обследовании речи детей старшего дошкольного возраста.
Опытно-экспериментальная работа по обследованию речи детей старшего дошкольного возраста с ФФНР.
Методика обследования речи детей старшего дошкольного возраста с ФФНР с применением логопедических технологий.
Анализ результатов, полученных в ходе эксперимента.
Заключение.
Библиография.