От автора: „Слоговичок" - это универсальное методическое пособие по
обучению детей грамоте, разработанное автором, Верой Васильевной
Квач, в виде слоговой таблицы с цифровым обозначением „
слогов-слияний" и приложения, объясняющего методику работы с данной
таблицей.
Какова эффективность таблицы? Лучше всего об этом сказал один из авторов действующих „Букваря", „Азбуки", многочисленных учебников по чтению, литературному образованию, главный редактор журнала „Начальная школа", доктор педагогических наук, профессор В. Г. Горецкий: „Названная таблица может быть квалифицирована как важное рационализаторское нововведение. Она была опубликована в центральном республиканском журнале „Начальная школа", получила весьма положительный отзыв, и даже многие учителя называют ее „таблицей Квач". Полагаю, что опубликование данной таблицы будет самым положительным образом воспринято учительством и использовано в самой широкой массовой практике".
Слоговая таблица органично включается в современную систему уроков в первые годы обучения детей грамоте при использовании любых альтернативных букварей, применяется для коллективной и самостоятельной работы на уроках русского языка, во внеклассной работе, а также как самостоятельный материал в домашнем образовании и воспитании.
Какова эффективность таблицы? Лучше всего об этом сказал один из авторов действующих „Букваря", „Азбуки", многочисленных учебников по чтению, литературному образованию, главный редактор журнала „Начальная школа", доктор педагогических наук, профессор В. Г. Горецкий: „Названная таблица может быть квалифицирована как важное рационализаторское нововведение. Она была опубликована в центральном республиканском журнале „Начальная школа", получила весьма положительный отзыв, и даже многие учителя называют ее „таблицей Квач". Полагаю, что опубликование данной таблицы будет самым положительным образом воспринято учительством и использовано в самой широкой массовой практике".
Слоговая таблица органично включается в современную систему уроков в первые годы обучения детей грамоте при использовании любых альтернативных букварей, применяется для коллективной и самостоятельной работы на уроках русского языка, во внеклассной работе, а также как самостоятельный материал в домашнем образовании и воспитании.