ВСТУП.
РОЗДІЛ І. Теоретичні засади соціального педагога.
Кваліфікаційна характеристика соціального педагога.
Сфери діяльності.
Спеціалізації соціального педагога.
Планування і організація роботи.
Модель особистості та професійної діяльності соціального педагога.
Основні напрями роботи.
Принципи соціально-педагогічної діяльності.
Зміст професійної діяльності соціального педагога.
Самовдосконалення професійної діяльності соціального педагога.
Висновок до першого розділу.
РОЗДІЛ ІІ. Дослідно-експериментальна робота по визначенню напрямків роботи соціального педагога.
Стан проблеми в шкільній практиці.
Діагностика пізнавальних процесів пізнавальних психічних.
процесів дітьми молодшого шкільного віку.
Корекція.
Результати дослідно-експериментальній роботи.
Висновки до другого розділу.
ВИСНОВКИ.
На укр. языке.
РОЗДІЛ І. Теоретичні засади соціального педагога.
Кваліфікаційна характеристика соціального педагога.
Сфери діяльності.
Спеціалізації соціального педагога.
Планування і організація роботи.
Модель особистості та професійної діяльності соціального педагога.
Основні напрями роботи.
Принципи соціально-педагогічної діяльності.
Зміст професійної діяльності соціального педагога.
Самовдосконалення професійної діяльності соціального педагога.
Висновок до першого розділу.
РОЗДІЛ ІІ. Дослідно-експериментальна робота по визначенню напрямків роботи соціального педагога.
Стан проблеми в шкільній практиці.
Діагностика пізнавальних процесів пізнавальних психічних.
процесів дітьми молодшого шкільного віку.
Корекція.
Результати дослідно-експериментальній роботи.
Висновки до другого розділу.
ВИСНОВКИ.
На укр. языке.