Минск: Аверсэв, 2005. – 58 с.
Это пособие посвящено интеграции музыкальной деятельности в
практику коррекционно-педагогической работы и представлено
коррекционно-развивающими играми, способствующими повышению уровня
речевого и музыкального развития детей. В книгу включены
музыкально-игровые упражнения по слушанию, музыкально-речевые,
музыкально-ритмические, музыкально-коммуникативные игры, упражнения
и игры с использованием детских музыкальных инструментов. В пособии
также предлагаются методические указания, которые помогут педагогам
в планировании учебно-воспитательного процесса.