36 стр.
В соответствии с целью исследования автор поставил следующие
задачи:
- Изучение специальной литературы по проблемам связной речи у детей с ОНР;
- В ходе экспериментального изучения выявить и проанализировать особенности связной речи у детей с ОНР;
- В ходе экспериментального изучения разработать модифицированные приемы для развития связной речи;
- В ходе экспериментального обучения проверить целесообразность и успешность применения тех или иных приемов.
Работа проводилась на базе детского сада №43 г. Владимира. Введение
Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников
Характеристика ОНР
Закономерности развития детской речи
Процесс формирования и усвоения родного языка при нарушениях речи
Экспериментальная работа
Исследование состояния связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим речевым недоразвитием
Формирование связной речи у детей
Результаты экспериментальной работы
Заключение
- Изучение специальной литературы по проблемам связной речи у детей с ОНР;
- В ходе экспериментального изучения выявить и проанализировать особенности связной речи у детей с ОНР;
- В ходе экспериментального изучения разработать модифицированные приемы для развития связной речи;
- В ходе экспериментального обучения проверить целесообразность и успешность применения тех или иных приемов.
Работа проводилась на базе детского сада №43 г. Владимира. Введение
Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников
Характеристика ОНР
Закономерности развития детской речи
Процесс формирования и усвоения родного языка при нарушениях речи
Экспериментальная работа
Исследование состояния связной речи детей старшего дошкольного возраста с общим речевым недоразвитием
Формирование связной речи у детей
Результаты экспериментальной работы
Заключение