М.: Издательство ГНОМ и Д, 2009. — 128 с.
Данная книга входит в учебно-методический комплект «Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников». Она включает перспективный план и конспекты занятий по развитию связной речи детей старшей логогруппы.
В течение учебного года педагог формирует у 5-6-летнего ребенка навыки составления простых предложений, ведения диалога, учит пересказу, составлению описательных рассказов, рассказов по предметным и сюжетным картинкам. Занятия построены в соответствии с возрастными особенностями детей.
Пособие адресовано логопедам дошкольных образовательных учреждений.
Данная книга входит в учебно-методический комплект «Комплексный подход к преодолению ОНР у дошкольников». Она включает перспективный план и конспекты занятий по развитию связной речи детей старшей логогруппы.
В течение учебного года педагог формирует у 5-6-летнего ребенка навыки составления простых предложений, ведения диалога, учит пересказу, составлению описательных рассказов, рассказов по предметным и сюжетным картинкам. Занятия построены в соответствии с возрастными особенностями детей.
Пособие адресовано логопедам дошкольных образовательных учреждений.