М.: Айрис-пресс, 2007. — 96 с.
В предлагаемом пособии представлены 3 варианта методики, которые
могут использоваться в соответствии с целью обследования: 1. полный
вариант методики для тщательного и углубленного исследования всех
сторон устной речи младших школьников; 2. сокращенный вариант для
экспресс-диагностики младших школьников; 3. методика для
обследования речи старших школьников.