М.: РУДН, 2008. — 43 с.
Развитие речи ребенка с задержкой психофизического развития –
процесс длительный и многоплановый. В альбоме представлены приемы
работы, направленные на формирование предметной соотнесенности
звучаний, доступных ребенку. Работа над слогом многоступенчата: 1-я
ступень – формирование устойчивых вокализов, 2-я ступень – работа с
прямым открытым слогом, 3-я ступень – работа над слого-ритмической
структурой слова.
Дедюхина Г.В., Волосовец Т.В., Кутепова Е.М. Альбом звукоподражаний и слов
- формат pdf
- размер 994,43 КБ
- добавлен 28 февраля 2015 г.
