М.: Вентана-Граф, 2010. — 40 с., вкладки с иллюстрациями.
—(Занимаемся с логопедом). — ISBN 978-5-360-00595-7.
Тетрадь №
3. Адресована логопедам, учителям, родителям для занятий со старшими дошкольниками и младшими школьниками. Во третьей тетради представлено 33 занятия, имеющих комплексную структуру. Содержание занятий являются продолжением занятий из тетрадей №1 и №
2. Особое внимание уделяется ударным и безударным гласным, упражнениям на развитие фонематического слуха и дифференциации пар звуков, имеющих сходство в написании и акустико-артикуляционное сходство: О-У, О-А, А-Я, А-Е, Ю-Е, У-Ю, Ы-И. Продолжается работа с двуслоговыми словами с буквой Ь и начинающихся с гласной.
Тетрадь №
3. Адресована логопедам, учителям, родителям для занятий со старшими дошкольниками и младшими школьниками. Во третьей тетради представлено 33 занятия, имеющих комплексную структуру. Содержание занятий являются продолжением занятий из тетрадей №1 и №
2. Особое внимание уделяется ударным и безударным гласным, упражнениям на развитие фонематического слуха и дифференциации пар звуков, имеющих сходство в написании и акустико-артикуляционное сходство: О-У, О-А, А-Я, А-Е, Ю-Е, У-Ю, Ы-И. Продолжается работа с двуслоговыми словами с буквой Ь и начинающихся с гласной.