ИТД Корифей, 2010-96 с
Данное методическое пособие представляет собой дидактический
материал по формированию лексико-грамматических категорий языка,
связной речи, развитию психических процессов: объема, устойчивости
и распределения внимания, зрительного и слухового восприятия,
объема зрительной и слуховой памяти, памяти на линейный ряд,
наглядно-образного, логического мышления, воображения и развития
мелкой моторики пальцев рук.
В пособии широко использованы дидактические словесные игры, парная форма организации учебной деятельности детей (учитель-логопед - ребенок), наглядность, литературные произведения, устное народное творчество, хорошо знакомые и любимые детьми персонажи.
Весь речевой, наглядный материал, словесные и дидактические игры подобраны в соответствии с темой, целью и этапом коррекционного обучения.
В пособии широко использованы дидактические словесные игры, парная форма организации учебной деятельности детей (учитель-логопед - ребенок), наглядность, литературные произведения, устное народное творчество, хорошо знакомые и любимые детьми персонажи.
Весь речевой, наглядный материал, словесные и дидактические игры подобраны в соответствии с темой, целью и этапом коррекционного обучения.