Материалы Регионального форума с международным участием по
проблемам духовно-нравственного воспитания молодежи в рамках VII
Всероссийских научно-образовательных Знаменских чтений / Под ред.
Н.Н. Травкиной, А.В. Ананьева, Л.М. Хализевой. – Курск: Изд-во
КИНПО (ПК и ПП) СОО, 2011. – 296 с.
В сборнике материалов регионального форума с международным участием «Духовно-нравственное воспитание в профессиональной школе: опыт, проблемы, перспективы», проведенном в Курском институте непрерывного профессионального образования 22-25 марта 2011 года, представлены различные подходы к организации духовно-нравственного воспитания обучающихся в учреждениях профессионального образования, анализ основных тенденций, складывающихся в современной практике социального воспитания учащейся молодежи, представлен конкретный опыт организации социально-нравственного воспитания юношества.
Особое внимание учеными и педагогами-практиками уделено анализу состояния воспитательных систем в учреждениях НПО и СПО, реализации их возможностей в социальном и профессиональном становлении «человека труда», освоении ценностей, традиций и норм своего профессионального цеха. Внимание участников форума сосредоточено на философских, педагогических, психологических, социологических, историко-культурных аспектах социального и профессионального становления личности в воспитательной системе учреждений НПО и СПО, реальном опыте образования и воспитания рабочих кадров и специалистов среднего звена для экономики и социальной сферы.
Материалы сборника адресованы руководителям и педагогам образовательных учреждений профессионального образования, педагогам-практикам, специалистам в области педагогики, психологии, философии образования.
В сборнике материалов регионального форума с международным участием «Духовно-нравственное воспитание в профессиональной школе: опыт, проблемы, перспективы», проведенном в Курском институте непрерывного профессионального образования 22-25 марта 2011 года, представлены различные подходы к организации духовно-нравственного воспитания обучающихся в учреждениях профессионального образования, анализ основных тенденций, складывающихся в современной практике социального воспитания учащейся молодежи, представлен конкретный опыт организации социально-нравственного воспитания юношества.
Особое внимание учеными и педагогами-практиками уделено анализу состояния воспитательных систем в учреждениях НПО и СПО, реализации их возможностей в социальном и профессиональном становлении «человека труда», освоении ценностей, традиций и норм своего профессионального цеха. Внимание участников форума сосредоточено на философских, педагогических, психологических, социологических, историко-культурных аспектах социального и профессионального становления личности в воспитательной системе учреждений НПО и СПО, реальном опыте образования и воспитания рабочих кадров и специалистов среднего звена для экономики и социальной сферы.
Материалы сборника адресованы руководителям и педагогам образовательных учреждений профессионального образования, педагогам-практикам, специалистам в области педагогики, психологии, философии образования.