Автоматизация звука [Р] в слогах, словах, предложениях, тексте у детей 5-7 лет. Логопедическая игра Город-Рычалочка

Логопедическая компьютерная игра «Город Рычалочка» Северодвинск, Кучеренко А.В., 30 слайдов, 2014 г. Презентация содержит 11 серий речевых игр для индивидуальной работы по автоматизации звука [Р] в слогах, словах, фразе, предложениях, тексте, а также комплекс артикуляционной гимнастики. К игре прилагается методическая карта игры, в которой указаны цели, инструкции и речевой материал к упражнениям.
Для выбора упражнения на слайде-меню нужно кликнуть левой кнопкой мыши по его номеру:
Артикуляционная гимнастика с жабой Кларой.
«Волшебная полянка» (проговаривание прямых и обратных слогов с пчёлкой Раей)
«Дремучий лес» (проговаривание слов со звуком [Р] (начало слова, конец слова, середина слова, в словах со стечением согласных) вместе с гномом Крохотулем)
«Сказочная речка» (согласование слов «рыба», «рак», «сорока» с количественными числительными)
«Избушка превращений» (знакомство с многозначными словами)
«В гостях у мудрой Совы» (упражнение в классификации)
«Весёлый паровозик» (деление слов на слоги)
«Домики гномов» (определение позиции звука [Р] в слове: начало, середина, конец слова)
«Найди пирожок» (автоматизация звука [Р] во фразе)
«Наливные яблочки» (автоматизация звука [Р] в предложении)
«Замок сказочников» (автоматизация звука [Р] в тексте сказок «Репка», «Теремок») Каждая серия речевых игр может быть использована как часть индивидуального логопедического занятия продолжительностью не белее 10 минут и не чаще двух раз в неделю. Серии занятий расположены поэтапно в порядке усложнения заданий.