несправедливы. Опыт жизни и познание человека непол
ны и в принципе незавершенны, поэтому нет оснований
подводить логический итог и давать окончательные оцен
ки. Наконец, сама мера, которой мы измеряем человека,
не является постоянной, масштабы измерения человече
ского должны быть, так сказать, «резиновыми»: как длина
в теории относительности зависит от скорости, так и чело
веческое поразному проявляется, например, за кафедрой
и в пивной. Хорошо, если бы можно было жить не произ
водя оценок, но это невозможно: жизнь постоянно проте
кает в ценностном измерении, она состоит в переживании
чувств симпатии или антипатии. «Мы,— писал Ницше,—
изначально нелогичные и потому несправедливые сущест
ва и можем познать это; и это есть одна из величайших и
самых неразрешимых дисгармоний бытия»
1
.
В чем же нелогичность, несправедливость, нечистота
мышления о жизни? С одной стороны, мы утверждаем до
стоинство и самоценность собственной жизни. Права че
ловека направлены на защиту индивидуальной свободы.
С другой стороны, мы не одиноки, и есть жизнь других,
наша общая с ними жизнь. Сочувствие к боли и страданию
другого почти атрофировано в современной культуре.
Даже если мы восхищаемся жизнью литературных героев
или великих людей, то только потому, что забываем о стра
даниях других. В этом, по Ницше, и состоит «нечистота
мышления». Точно так же, совершая эгоистические по
ступки, надеясь на то, что добро в конце концов перевеши
вает зло, веря в ценность и смысл жизни, мы тоже мыслим
нечисто.
Но совершенно иначе, чем в сфере обоснования морали,
дело обстоит в повседневной жизни. Большинство людей
выносит все ее хорошие и дурные стороны без ропота. Они
верят в ценность жизни именно потому, что в ней можно
утверждать самого себя и не обращать внимания на осталь
ных: «ценность жизни для обыкновенного, повседневного
человека основана исключительно на том, что он придает
себе большее значение, чем всему миру»
2
. Недостаток фан
тазии не позволяет сопереживать страданиям других. Но ее
излишек приводит к обесцениванию жизни, которая в сво
86