Идейное наследие обеспечивает возможность развития со
циальных отношений, и даже революционные изменения
социума не приводят к фундаментальной смене семанти
ческой надстройки. Конечно, возможны и семантические
революции, причем на фоне относительно стабильной со
циальной жизни. Но, вообще говоря, не следует их разли
чать механистически, ибо их связь органична. М. Бахтин
полагал, что в сталинскую эпоху семиотическое и социаль
ное соединялись самым вульгарным образом. Семиозис
являлся жизнью, а жизнь семиозисом. Сегодня не только
простые граждане, но и сами политики порой принимают
за реальность то, о чем говорится с экранов телевидения.
Чисто семиотического истолкования общества недоста
точно для раскрытия социальной жизни людей. Его необ
ходимо дополнить коммуникативным подходом. Напри
мер, дискурс о любви — не просто выражение интимного
сердечного чувства духовной или животной природы, а
символический код, посредством которого информируют
о том, о чем, кажется, невозможно сообщить. Здесь возни
кают две проблемы. Вопервых, если слепая страсть осуж
дается в любой культуре, то как кодифицируются чувства,
чтобы обрести общезначимое и общепринятое выражение?
Вовторых, как сами чувства, точнее, их выражение в неко
ей общепринятой форме становятся коммуникативными
медиумами? Знаки страсти так же необходимы для жизни,
как и мудрые слова. Коды образуют, производят социально
одобряемые чувства. Без них, строго говоря, невозможны и
переживания, ибо большинство из них являются реактив
ными. Они связаны не столько с внутренними потребно
стями организма, сколько с переживаниями, обусловлен
ными и даже навязанными социальными нормами. Да,
есть чувство голода, и все переживают потребность в пище.
Большинство людей едят, занимаются любовью, работают
и отдыхают. При этом они испытывают определенные и,
вероятно, похожие чувства, вызванные удовлетворением
или невозможностью реализации этих основных человече
ских потребностей. Возможно, таким же образом обстоит
дело и с «высшими» потребностями, которые порождены
культурой. Но в каждую эпоху, даже в рамках одного обще
631