Кларин М.В., Семенов И.Н. (ред.) Гуманистические тенденции в развитии непрерывного образования взрослых в России и США
Подождите немного. Документ загружается.
191
Гуманистические тенденции в развитии непрерывного образования
взрослых в России и США
Сборник научных трудов
Редактор, корректор СорокоумоваГ.Д.
Подписано в печать 14. 03. 94 г. Бумага тип.
Формат 60х84 1/16 Гарнитура TIMES Кегль 15
Уч.-изд. л. 11,8 Тираж 500 экз. Заказ № 027
Цена договорн.
Институт теоретической педагогики и международных
исследований Российской академии образования (ИТПиМИО РАО)
129278, г. Москва, ул. П.Корчагина, 7
Отпечатано-Ротапринт ИТПиМИО РАО
192
Список опечаток
Страница Абзац
сверху
Опечатка Предполагаемое верное
написание
5 17 Будущее дистанционого обучения: Будущее, дистанционного
обучения:
32 2 [2) [2]
35 1 А.Н.ЛеонтьевП.Я.Гальперин, А.Н.Леонтьев,
П.Я.Гальперин,
43 2 основанная на соответствующем
понимания процесса обучения
основанная на
соответствующем понимании
процесса обучения
59 Пункт
3
контекст 0- 4ный подход. контекстный подход.
86 5 (3ри способности увидеть при способности увидеть
183 3 on chain-of-events[life-story type on chain-of-events life-story
type
184 1 снизу experience of developing a social
[educational environment
experience of developing a
social educational environment
187 4 "Россия; образование и будущее (Кризис
образования в России на пороге XXI
века), Челябинск, 1993.
"Россия: образование и
будущее (Кризис образования
в России на пороге XXI
века)", Челябинск, 1993.
188 8 заведующий кафедрой возрастной
психологии Московского
государственного университета им.
М.В.Ломоносова).
заведующий кафедрой
возрастной психологии
Московского
государственного
университета им.
М.В.Ломоносова.