Сергєєнкова О.П. Психологічні основи формування професійної індивідуальності майбутніх учителів

(Укр. яз. ). Автореф. дис. д-ра психол. наук: 19.00.07 / Харк. нац. ун-т ім. В. Н. Каразіна. — Х. , 2007. — 36 с.

Анотація.
Проаналізовано сучасні теоретико-психологічні чинники формування професійної індивідуальності майбутнього вчителя, а саме: розробку диференційованих навчальних програм, інтегрування та впровадження міжпредметного змісту навчального матеріалу, моделювання систем особистісно-орієнтованого навчального процесу на підставі змістових, технологічних і методичних параметрів.
Обґрунтовано, що провідним чинником є професійна індивідуальність майбутнього вчителя, суть якої - психологічне новоутворення, в якому особистісні та професійні властивості інтегровані таким чином, що забезпечують успішну професійну діяльність і самодостатність майбутнього вчителя.

Зміст.
Теоретичні основи дослідження проблеми формування професійної індивідуальності у вітчизняній та зарубіжній психології.
Суспільно-економічні детермінації професійної підготовки майбутніх учителів.
Концептуальні основи формування професійної індивідуальності майбутніх учителів.
Експериментальне дослідження психологічних передумов формування професійної індивідуальності майбутніх учителів.
Психологічні основи формування професійної індивідуальності майбутніх учителів.

Стоимость данного файла составляет 5 баллов