Новиков А.М. Методология образования

формат pdf
размер 2.94 МБ
добавлен 21 ноября 2009 г.

В книге с позиций системного анализа в логике современного
проектно-технологического типа организационной культуры раскрываются основные понятия методологии образования. Предназначено для научных и практических работников народного образования, а также студентов, аспирантов и докторантов. В первую очередь — для преподавателей педагогических ВУЗов и ИПК при подготовке
курсов/циклов лекций по вопросам методологии педагогических исследований, инновационной деятельности в образовании, педагогических систем и технологий управления образовательными системами и т. д.

Смотрите также

Беспалько В.П. Образование и обучение с участием компьютеров (педагогика третьего тысячелетия)

формат doc
размер 1.2 МБ
добавлен 23 января 2010 г.

Подзаголовок этой книги «Педагогика третьего тысячелетия» хотя и звучит несколько претенциозно, однако наиболее точно отражает то новое, что удалось автору открыть в итоге его почти полувековой научно-исследовательской работы в образовании. Это радикально новый подход ко всей образовательной работе, открывшийся с приходом в наш мир компьютеров. Это реальная возможность индивидуализации образования путем персонализации обучения, это переход педаго...

Григорьева Е.В. Методика преподавания естествознания

формат doc
размер 1.22 МБ
добавлен 21 октября 2011 г.

Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Педагогика и методика начального образования» / Е.В. Григорьева. — М. : Гуманитар, изд. центр ВЯАДОС, 2008. — 253 с. — (Учебное пособие для вузов). В пособии приведен анализ организации учебного процесса по естествознанию в начальных классах в рамках образовательного компонента «Окружающий мир». Особое внимание уделено вопросам экологического и краеведческого образования учащихся на...

Колесникова И.А., Титова Е.В. Педагогическая праксеология

формат pdf
размер 1.58 МБ
добавлен 04 января 2010 г.

Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. — М.: Изд. центр «Академия», 2005. —256 с. Пособие обращено к тем, кто, выбрав педагогическую профессию, хочет стать в ней профессионалом в подлинном значении этого слова; для тех, кто стремится действовать успешно, рационально, результативно, эффективно в сфере образования. В нем рассказывается, как педагогу сделать любое свое действие правильным, ведущим к запланированному результату. В книге...

Контрольная работа - Дистанционное образование

Лабораторная

формат doc
размер 393 КБ
добавлен 08 ноября 2009 г.

Содержание: Часть I. Проблема дистанционного образоваия и пути ее решения. Введение. Что понимается под дистанционным образованием. Ресурсы дистанционного образования. Методика дистанционного образования. Организация дистанционного образования. Часть II. Анализ социального института – Федерации Интернет Образования. Часть III. Программа по решению проблемы контроля качества знаний и достоверности данных в дистанционном образовании. Литература. Са...

Кувакова И.М., Соседов Г.А. Процессы институционализации и самоорганизации в сфере образования

формат pdf
размер 695.97 КБ
добавлен 25 марта 2011 г.

Монография под общ. науч. ред. А.Л.Маршака. – Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2009. –80 с. Рассмотрена методология многомерного, особенности управления, менеджмента и проблемы институционального пространства образования. Проведён анализ примеров межсубъектных (межобъектных) взаимодействий, институциональных образцов и эталонных систем, что связано с достижениями разных отраслей знания и, в частности, социологии управления. Применение науч...

Методологическая культура педагога-музыканта

формат pdf
размер 14.95 МБ
добавлен 07 марта 2010 г.

Учебное пособие посвящено становлению методологической культуры будущего педагога-музыканта. В нем анализируются сущность методологии педагогики музыкального образования, основные составляющие методологической характеристики музыкально-педагогического исследования, взаимосвязь педагогики музыкального образования с различными науками, а также принципы и технология анализа музыкально-педагогических проблем. В приложении содержатся фрагменты работ и...

Новиков А.М. Методология образования

формат doc
размер 4.89 МБ
добавлен 09 ноября 2010 г.

В книге с позиций системного анализа в логике современного проектно-технологического типа организационной культуры раскрываются основные понятия методологии образования. Предназначено для научных и практических работников народного образования, а также студентов, аспирантов и докторантов. В первую очередь — для преподавателей педагогических ВУЗов и ИПК при подготовке курсов/циклов лекций по вопросам методологии педагогических исследований, иннова...

Панькин А.Б. Этнокультурный парадокс современного образования

формат doc
размер 2.88 МБ
добавлен 11 октября 2010 г.

Волгоград: Перемена, 2001. — 446 с. Автор представляет оригинальную концепцию этнокультурного подхода к построению системы образования на примере возрождающегося калмыцкого этноса. В монографии изложены богатый сравнительно-педагогический материал и практический опыт. Впервые показан синтез идей этнокультурной коннотации личностно-развивающей образовательной модели и билингвизма. Адресована специалистам в этнопедагогике, разработчикам в системе...

Реферат - Основні види навчальних занять

Реферат

формат doc
размер 53.31 КБ
добавлен 24 февраля 2010 г.

ДонГТУ, Конина Н. В. , 27 стр. Дисциплина - Организанция, содержание и методология высшего образования. Виды учебных занятий: лекции, семинары, практические и лабораторные занятия. Их разновидность, структура и преимущества. Постановка каждого вида занятия и подготовка к нему. Краткое описание других видов занятий: коллоквиумы, консультации и индивидуальные занятия.

Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе информационно-коммуникационных средств

формат pdf
размер 9.52 МБ
добавлен 06 июля 2009 г.

2005 год. Серия книг «Энциклопедия образовательных технологий». В книгах представлены не только технологии обучения, но и воспитательные, социально-воспитательные и другие, ориентируют читателя в огромном мире образовательных технологий настоящего и прошлого. Предназначены для широкого круга работников образования, учителей и студентов педагогических, психологических и социально-педагогических специальностей.