Каплунович Т.А. Парадигма самоорганизации в экспериментальном моделировании системы повышения квалификации педагогов

Дисертация

формат pdf
размер 20.85 МБ
добавлен 27 января 2012 г.

Каплунович Т.А. Парадигма самоорганизации в экспериментальном моделировании системы повышения квалификации педагогов

- Докторская диссертация. - Нижний Новгород, 2002. - 400 с.
Содержание.
Введение.
Методологические и историко-педагогические предпосылки исследования проблемы самоорганизации в системе повышения квалификации педагогов.
Система повышения квалификации как фактор самоорганизации территориальной образовательной системы.
Формирование у педагогов способностей к рефлексивной самоорганизации в профессиональной деятельности.
Оценка эффективности системы повышения квалификации в парадигме самоорганизации.
Заключение.
Список литературы.
Приложения.

Похожие разделы

Смотрите также

Артюхина А.И., Чумаков В.И. Интерактивные методы обучения в медицинском вузе

формат doc
размер 317 КБ
добавлен 22 января 2012 г.

Волгоград. ВолгГМУ. 2011 Учебно-методическое пособие разработано в рамках Курсов повышения квалификации преподавателей Медицинского вуза, раскрывает инновационные образовательные технологии.

Белоус В.Т., Горюнова Л.И. и др. Основы организации и методики преподавания в высшей школе (на рус.яз.)

формат doc
размер 130.08 КБ
добавлен 28 декабря 2011 г.

Научно-методическое пособие. Ирпень: Академия ГНС Украины, 2001 г Научно-методическое пособие предназначено для начинающих педагогов, магистров, аспирантов, слушателей курсов повышения квалификации кадров и в целом для профессорско-педагогического состава. В пособии авторами рассматривается подход к системе преподавания в высшей школе как к процессу преобразования усвоенных на протяжении учёбы знаний, умений, навыков в личностные, социально значи...

Белоус В.Т., Горюнова Л.И. и др. Основы организации и методики преподавания в высшей школе (на укр.яз.)

формат tif
размер 8.63 МБ
добавлен 09 августа 2009 г.

Научно-методическое пособие. Ирпень: Академия ГНС Украины, 2001 г, 146 стр. Научно-методическое пособие предназначено для начинающих педагогов, магистров, аспирантов, слушателей курсов повышения квалификации кадров и в целом для профессорско-педагогического состава. В пособии авторами рассматривается подход к системе преподавания в высшей школе как к процессу преобразования усвоенных на протяжении учёбы знаний, умений, навыков в личностные, социа...

Гребенев И.В. Инновационные технологии подготовки специалистов в области наноэлектроники и информационных технологий (психолого-дидактические основы)

формат pdf
размер 622.6 КБ
добавлен 07 августа 2011 г.

Учебно-методический материал по программе повышения квалификации «Новые материалы электроники и опто-электроники для информационно-телекоммуникационных систем». - Нижний Новгород, ННГУ, 2007. - 98 с. В учебном пособии рассматриваются актуальные проблемы подготовки кадров в высших учебных заведениях. Анализируются психологические и дидактические аспекты организации современного учебного процесса, направленного на развитие личности студента и форм...

Казакова А.Г. Основы педагогики высшей школы

формат doc
размер 837.5 КБ
добавлен 08 ноября 2011 г.

Учебное пособие, Казакова А. Г. Основы педагогики высшей школы. Учебное пособие для преподавателей ВУЗов и слушателей институтов повышения квалификации. М.: ИПО Профиздат, 2000. - 124с. В учебном пособии рассматриваются социально-экономические условия развития высшей школы, государсгвенный образовательный стандарт, многоуровневая система подготовки специалистов, диверсификация системы образования, а также проблемы совершенствования педагогическо...

Марико, В.В., Михайлова, Е.Е. Использование дискуссионных форм обучения для развития коммуникативных компетенций студентов

Практикум

формат pdf
размер 20.34 МБ
добавлен 14 декабря 2011 г.

Методическое пособие / В.В. Марико, Е.Е. Михайлова. – Н.Новгород, 2010. - 242 с. Методическое пособие подготовлено на основе практики проведения спецкурсов по развитию коммуникативных компетенции, реализующихся в рамках: курсов повышения квалификации «Инновационные методы в развитии коммуникативных компетенций педагогов вузов» (для профессорско-преподавательского состава вузов), курсов дополнительной профессиональной подготовки «Риторика для...

Митрюшкина Т.Н. Трехуровневая система подготовки и повышения квалификации летного состава в области профессионально ориентированног английского языка

Дисертация

формат pdf
размер 13.58 МБ
добавлен 21 января 2012 г.

Кандидатская диссертация. - СПб., 2000. - 233 с. Теоретические основы современных моделей обучения иностранным языкам. Разработка стандартизированных требований к уровню владения профессионально ориентированным английским языком как основа трехуровневой системы обучения летного состава. Экспериментальное применение и результативность трехуровневой системы подготовки и повышения квалификации летного состава в ходе опытного обучения. Заключени...

Петровский А.В. Основы педагогики и психологии высшей школы

формат doc
размер 500.5 КБ
добавлен 10 ноября 2010 г.

Допущено Министерством высшего и среднего специального образования СССР в качестве учебного пособия для слушателей курсов и факультетов повышения квалификации преподавателей высших учебных заведений Издательство Московского университета 1986 В настоящем учебном пособии рассматриваются основные вопросы вузовской педагогики и психологии. Комплексное изложение соответствующих проблем отражает высокий уровень взаимодействия этих наук на современном...

Савова М.Р. Пути повышения профессиональной коммуникативно-речевой компетентности преподавателей медицинских вузов

Статья

формат pdf
размер 210.77 КБ
добавлен 08 декабря 2011 г.

Статья опубликована в Известиях Самарского научного центра Российской академии наук - Том 12, № 5(2), 2010 - С. 386-389 Статья посвящена актуальной проблеме повышения эффективности преподавания в медицинских вузах. В качестве одного из способов решения данной проблемы предлагается повысить профессиональную коммуникативно-речевую компетентность педагогов-врачей как интегральный показатель профессионализма. В статье рассматриваются основные компоне...

Сазонов Б.А. Болонский процесс: актуальные вопросы модернизации российского высшего образования

формат pdf
размер 1.04 МБ
добавлен 25 февраля 2010 г.

Учебное пособие адресовано слушателям системы повышения квалификации руководителей и преподавателей образовательных учреждений профессионального образования и посвящено актуальным вопросам модернизации профессионального образования с учетом предстоящего вхождения России в общеевропейское образовательное пространство в рамках Болонского и Копенгагенского процессов. В теоретической части учебного пособия обосновывается актуальность и намечаются пут...