Сборник материалов межвузовского семинара. СПб.: Борей Арт, 2007. —
173 с.
Сборник посвящен анализу интеграционных процессов в сфере высшего образования. Он включает статьи, подготовленные по результатам межвузовского семинара «Россия и Европа на пути интеграции в единое образовательное пространство: опыт международных образовательных программ». Семинар организован Ресурсным центром социально-гуманитарных исследований СПбГУ как заключительное мероприятие по проекту «Научно-методический центр исследований и анализа международных научно-образовательных программ в области общественных и гуманитарных наук» ведомст-венной программы «Федерально-региональная политика в науке и образовании».
Сборник состоит из двух разделов. В первом разделе «Интеграционные процессы в российском высшем образовании» обсуждаются болонские принципы и их применение в практике модернизации высшего образования в России. Во втором разделе «Опыт и проблемы реализации международных образовательных программ в российских университетах» представлен опыт ведущих вузов Санкт-Петербурга в реализации международных образовательных программ.
Публикуемые материалы будут полезны руководителям образовательных учреждений, которые рассматривают международное сотрудничество как одно из приоритетных направлений развития вуза, а также аспирантам, студентам и всем заинтересованным читателям, желающим разобраться в «тонкостях» болонского процесса.
Содержание
Введение
Интеграционные процессы в российском высшем образовании
От общих положений Болонского процесса к конструированию российских образцов
Россия на пути к европейской интеграции: проблемы формирования новой модели высшего образования
Болонский процесс и обеспечение качества высшего профессионального образования в российских вузах
Независимая аккредитация как фактор интеграции вуза в образовательное пространство Европы
Институциональные барьеры интеграции российских университетов в европейское образовательное пространство
Развитие образования в контексте диалога культур
Опыт и проблемы реализации международных образовательных программ в российских университетах
Российско-французское сотрудничество в сфере высшей профессиональной подготовки: опыт Санкт-Петербургского государственного университета экономики и финансов
Болонский процесс и проблемы осуществления международных медицинских образовательных программ
Организация международных образовательных программ в контексте болонских договоренностей: проблемы и опыт их решения
Международный опыт общественно-государственной оценки качества высшего образования
Проектирование эффективной образовательной среды (на примере дополнительной образовательной программы «Преподаватель высшей школы»)
Сборник посвящен анализу интеграционных процессов в сфере высшего образования. Он включает статьи, подготовленные по результатам межвузовского семинара «Россия и Европа на пути интеграции в единое образовательное пространство: опыт международных образовательных программ». Семинар организован Ресурсным центром социально-гуманитарных исследований СПбГУ как заключительное мероприятие по проекту «Научно-методический центр исследований и анализа международных научно-образовательных программ в области общественных и гуманитарных наук» ведомст-венной программы «Федерально-региональная политика в науке и образовании».
Сборник состоит из двух разделов. В первом разделе «Интеграционные процессы в российском высшем образовании» обсуждаются болонские принципы и их применение в практике модернизации высшего образования в России. Во втором разделе «Опыт и проблемы реализации международных образовательных программ в российских университетах» представлен опыт ведущих вузов Санкт-Петербурга в реализации международных образовательных программ.
Публикуемые материалы будут полезны руководителям образовательных учреждений, которые рассматривают международное сотрудничество как одно из приоритетных направлений развития вуза, а также аспирантам, студентам и всем заинтересованным читателям, желающим разобраться в «тонкостях» болонского процесса.
Содержание
Введение
Интеграционные процессы в российском высшем образовании
От общих положений Болонского процесса к конструированию российских образцов
Россия на пути к европейской интеграции: проблемы формирования новой модели высшего образования
Болонский процесс и обеспечение качества высшего профессионального образования в российских вузах
Независимая аккредитация как фактор интеграции вуза в образовательное пространство Европы
Институциональные барьеры интеграции российских университетов в европейское образовательное пространство
Развитие образования в контексте диалога культур
Опыт и проблемы реализации международных образовательных программ в российских университетах
Российско-французское сотрудничество в сфере высшей профессиональной подготовки: опыт Санкт-Петербургского государственного университета экономики и финансов
Болонский процесс и проблемы осуществления международных медицинских образовательных программ
Организация международных образовательных программ в контексте болонских договоренностей: проблемы и опыт их решения
Международный опыт общественно-государственной оценки качества высшего образования
Проектирование эффективной образовательной среды (на примере дополнительной образовательной программы «Преподаватель высшей школы»)