Сравнительная педагогика

Москва: УРАО, 2003. - 232 с. ISBN 5-204-00354-1 В книге, совмещающей жанры научной монографии и учебного пособия, определяются исторические этапы развития сравнительной педагогики, анализируются ее актуальные теоретико-методологические проблемы, характеризуются в сопоставительном плане процессы развития теории и практики образования в современном мире. Книга адресована преподавателям, аспирантам и студентам педагогических учебных заведений, уч...

Educational strategy in the West: toward the XXI century. — М.: Изд-во Университета Российской академии образования, 1999. — 208 с. — ISBN 5-204-00187-5. В книге на основе сопоставительного анализа новейших источников характеризуется стратегия развитых зарубежных стран в области образования: эволюция систем управления образованием, основные направления и результаты структурных реформ средней и высшей школы, модернизация содержания общего образова...

Educational strategy in the West: toward the XXI century. — М.: Изд-во Ун-та Рос. акад. образования, 1999. — 208] с. ISBN 5-204-00187-5. В книге на основе сопоставительного анализа новейших источников характеризуется стратегия развитых зарубежных стран в области образования: эволюция систем управления образованием, основные направления и результаты структурных реформ средней и высшей школы, модернизация содержания общего образования, интеграционн...

Монография. — М.: МПГУ, 2011. — 152 с. В монографии на основе современных установок историко-педагогической науки и сравнительной педагогики современное состояние и тенденции развития педагогической мысли и образования в России и в мире анализируются как динамичный, целостный и взаимосвязанный процесс. Представлены ведущие педагогические идеи, концепции и теории, направления реформирования общего и высшего образования. Предложены теоретические и...

Учеб. пособие для студ. сред. и высш. пед. учеб. завед. — М.: Академия, 1998. — 176 с. — ISBN 5-7695-0122-7. В пособии дан сравнительный анализ основных процессов школь­ного образования и воспитания в современном мире, в нем представ­лены разнообразные материалы о современном состоянии школы и педагогики ведущих стран мира. Адресованное студентам средних и высших педагогических учеб­ных заведений пособие может быть полезно также работникам школь­...

Учеб. пособие для студ. сред. и высш. пед. учеб. завед. - М.: Изд. центр «Академия», 1998. -176 с. ISBN 5-7695-0122-7. В пособии дан сравнительный анализ основных процессов школь­ного образования и воспитания в современном мире, в нем представ­лены разнообразные материалы о современном состоянии школы и педагогики ведущих стран мира. Адресованное студентам средних и высших педагогических учеб­ных заведений пособие может быть полезно также работни...

Учебник для магистров. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2013. — 440 с. — (Магистр.) ISBN 978-5-9916-2419-0 В учебнике на основе методологии сравнительной педагогики представлены как динамичный и взаимосвязанный процесс современное состояние и тенденции развития педагогической мысли и образования в России и мире. Охарактеризованы педагогические идеи, концепции и теории, направления реформирования общего и высшего образования....

Прометей, 2014 В монографии на основе методологии сравнительной педагогики рассмотрены состояние, тенденции развития образования в России и в мире. Сопоставительно охарактеризованы направления реформирования общего образования и высшего профессионального образования. Предложен компаративистский анализ стандартизации и диверсификации образования, гражданского, нравственного, религиозного, межнационального воспитания и обучения в общеобразовательно...

БГПУ им. М. Танка, факультет педагогики и психологии, Минск, 2016. - 12 с. Предмет - Сравнительная педагогика. Введение. Этапы зарождения педагогической теории. Концептуальные основы педагогической технологии «йена-план». Заключение. Список использованных источников

13.00.08 – теория и методика профессионального образования. — Диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук. — Калининград, 2004. — 241 с. Введение. Процесс сравнительного анализа отечественных и зарубежных педагогических систем как социально-педагогическая проблема. Тенденции и факторы гносеологии сравнительных исследований. Методологические основания современных сравнительных исследований. Функциональная модель системного...

Программно—методический комплекс. — Минск: БГПУ, 2008. — 84 с. Программно—методический комплекс содержит учебно—тематический план и программу курса «Сравнительная педагогика», материалы к управляемой самостоятельной работе студентов, включающие методические разработки, контрольные задания, диагностические тесты. В пособии представлены тематика рефератов и докладов, вопросы к экзамену, рекомендуемая литература, словарь ключевых терминов и понятий,...

М.: МПГУ, 2011. — 32 с. Методическое пособие адресовано студентам и преподавателям факультета Социальной педагогики. Цель данного издания — оказание помощи студентам в процессе самостоятельной работы по дисциплине «Сравнительная педагогика». Пособие может быть использовано на семинарских и практических занятиях по сравнительной педагогике.

Статья. Проблеми сучасної педагогічної освіти. Сер. Педагогіка і психологія. - Зб. статей. - Ялта: РВВ КГУ, 2009. - Вип. 22, - Ч. 2. - 276 с. - С. 54-60. В данной статье раскрыты основные особенности преподавания курса „Сравнительная педагогика". Помимо этого перечислены те аспекты, которые, по мнению студентов, недостаточно раскрываются в процессе преподавания курса. В статье приведено определение термина „Сравнительная педагогика", цель и задач...

Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Иркутск, Евразийский лингвистический институт ⎯ филиал ФГБОУ ВПО «Московский государственный лингвистический университет, 2015 г. – 195 стр. Специальность: 13.00.05 - теория, методика и организация социально-культурной деятельности. Научный руководитель: кандидат филологических наук, доцент Свердлова Н.А. Целью настоящей работы является обоснование особого характера тестирован...

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Москва, Евразийский лингвистический институт ⎯ филиал ФГБОУ ВПО «Московский государственный лингвистический университет, 2016 г. – 21 стр. Специальность: 13.00.05 - теория, методика и организация социально-культурной деятельности. Научный руководитель: кандидат филологических наук, доцент Свердлова Наталия Александровна. Целью настоящей работы является обоснование...

Лну им Шевченко, Луганск, 2015, 15 стр. Введение. История развития высшего образования в Германии. Характеристика высших учебных заведений Германии. Инфраструктура и обустройство университетов Германии. Формат занятий в университетах Германии. Преподавательский состав в университетах Германии. Особенности обучения в университетах Германии. Список литературы

В пер. П.Н. Петрова. — М.: Классика-XXI, Арт-транзит, 2015. — 230 с. — ISBN 978-5-905102-56-1, 978-5-89817-388-3. В 1980-х ведущие мировые державы с завистью объясняли экономический прогресс Японии преимуществами тамошней системы образования. Ныне пришел черед Финляндии. В своей книге Паси Сальберг рассказывает, как за последнюю треть XX века финнам удалось сделать из посредственной школьной системы одну из лучших в мире, привлечь к профессии учи...

Г. Магнитогорск Челябинской области, 2015. — 20 слайдов. Презентация содержит теоретический и наглядный материала, показывающий особенности системы образования во Франции, содержит авторские фотографии. Полезна для студентов, изучающих сравнительную педагогику.

Мозырский государственный педагогический университет, 2011 - 41 страница. Объект исследования ― дошкольная педагогика в странах мира. Предмет исследования ― принципы и условия организации дошкольного воспитания и обучения в Германии, Японии, Великобритании, Соединенных штатах Америки и других странах мира. Работа состоит из введения, в котором рассматривается актуальность, цели и задачи работы, двух глав (в первой рассматриваются принципы организ...

Симферополь: Таврический национальный университет (ТНУ), 2014. — 16 с. В списке использованных источников и литературы — 7 источников. Введение Система высшего образования в Украине Система высшего образования в России Сравнительный анализ систем высшего образования России и Украины Заключение Список использованной литературы

Материалы международной научно-практической конференции. – Пенза – Москва – Витебск: Научно-издательский центр «Социосфера», 2013 – 160 с. Аннотация. Данный сборник объединяет в себе материалы конференции – научные статьи и тезисные сообщения научных работников и преподавателей, в которых отражены результаты исследований развития и воспитания детей дошкольного возраста, содержательных и организационных аспектов дошкольного образования. В ряде мат...

Учебное пособие - Красноярск: РИО ГОУ ВПО КГПУ им. В.П. Астафьева, 2004. - 464 с. В контексте общемировых тенденций развития педагогической науки и практики рассматриваются организационно-правовые социально-педагогические условия дошкольного воспитания в современной Европе, анализируются теоретико-педагогические концепции, а также содержание и организация реальной практики воспитания и образования детей дошкольного возраста. Адресовано студентам,...

Каз.федер.ун-т. – Казань, 2013. – 118 с. В сжатом виде, в соответствии с базовой программой изложен материал курса «Сравнительная педагогика», освещающий вопросы развития образования в современном мире. Рассмотрены особенности функционирования средней и высшей школы, подготовки педагогических и научных кадров за рубежом. Вы узнаете о различных видах педагогических учебных заведений. Включены темы рефератов, контрольные вопросы, тесты, глоссарий,...

Экзамен, ДНУ, г. Днепропетровск, Украина, 2013. — 18 с. Освіта як система і процес. Моделі освіти. Освіта в Україні проблеми й перспективи розвитку. Тенденціїї реформування освіти за рубежем на сучасному етапі. Освіта углобальному суспільстві: проблеми перспективи. Особливості впровадження кредитно-модульної системи навчання Дошкільна освіта в Україні – шляхи використання позитивного зарубіжного досвіду. Здоровий спосіб життя як складова змісту о...

Электронный ресурс / Краснояр. гос. пед. ун-т им. В.П. Астафьева. – Красноярск, 2013. – 492 с. ISBN 978-5-85981-558-6 Содержит материалы, раскрывающие общетеоретические аспекты развития сравнительной педагогики как науки, особенности функционирования зарубежных образовательных систем, проблемы и перспективы развития отечественного образования, характерные для той или иной его ступени или уровня. Адресована преподавателям и студентам, обучающимся...