Прометей, 2014
В монографии на основе методологии сравнительной педагогики
рассмотрены состояние, тенденции развития образования в России и в
мире. Сопоставительно охарактеризованы направления реформирования
общего образования и высшего профессионального образования.
Предложен компаративистский анализ стандартизации и диверсификации
образования, гражданского, нравственного, религиозного,
межнационального воспитания и обучения в общеобразовательной школе,
модернизации, интернационализации высших учебных заведений.
Монография адресована ученым, преподавателям, бакалаврам,
магистрантам, аспирантам, докторантам, всем, кого заботит
эффективное развитие образования.
