-Саранск, - МГУ им. Н. П. Огарева. – 2003 г., – 225 с. Диссертация
на соискание ученой степени кандидата педагогических наук.
Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и
образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор
психологических наук, профессор Мешков Н. И.
Аннотация.
Цель исследования - системный анализ проблемы подготовки педагогических кадров с университетским образованием.
Объект исследования - учебно-воспитательный процесс в педагогической системе «Университет».
Предмет исследования - подготовка педагогических кадров с университетским образованием (на примере Мордовского государственного университета имени Н. П. Огарева).
Содержание.
Теоретико-методологические проблемы подготовки педагогических кадров с университетским образованием.
Специфика университетского педагогического образования.
Проблема подготовки педагогических кадров в дореволюционной России.
Основные проблемы университетской подготовки педагогических кадров высшей квалификации в советский период .
Университетское педагогическое образование на современном этапе. Основные направления преобразований.
Система подготовки педагогических кадров (на примере мордовского государственного университета).
Цели и задачи подготовки педагогических кадров.
Содержание подготовки педагогических кадров.
Средства, формы, методы и технологии подготовки педагогических кадров.
Факторы, влияющие на динамику изменения профессорско-преподавательского состава.
Формирование студенческого контингента.
Стоимость данного файла составляет 10 баллов
Аннотация.
Цель исследования - системный анализ проблемы подготовки педагогических кадров с университетским образованием.
Объект исследования - учебно-воспитательный процесс в педагогической системе «Университет».
Предмет исследования - подготовка педагогических кадров с университетским образованием (на примере Мордовского государственного университета имени Н. П. Огарева).
Содержание.
Теоретико-методологические проблемы подготовки педагогических кадров с университетским образованием.
Специфика университетского педагогического образования.
Проблема подготовки педагогических кадров в дореволюционной России.
Основные проблемы университетской подготовки педагогических кадров высшей квалификации в советский период .
Университетское педагогическое образование на современном этапе. Основные направления преобразований.
Система подготовки педагогических кадров (на примере мордовского государственного университета).
Цели и задачи подготовки педагогических кадров.
Содержание подготовки педагогических кадров.
Средства, формы, методы и технологии подготовки педагогических кадров.
Факторы, влияющие на динамику изменения профессорско-преподавательского состава.
Формирование студенческого контингента.
Стоимость данного файла составляет 10 баллов