М.: Академия, 2002. — 176 с.
В учебном пособии освещены наиболее сложные и актуальные проблемы
речевого и общего развития глухих детей на специальных уроках
предметно-практического обучения (лепка, аппликация, моделирование
и др.). Представлена методика формирования речевой деятельности и
развития мышления в условиях коллективной предметно-практической
деятельности.
Зыкова Т.С., Зыкова М.А. Методика предметно-практического обучения в школе для глухих детей
- формат djvu
- размер 1.99 МБ
- добавлен 14 декабря 2014 г.
