Статья. — Воспитание и обучение детей с нарушением развития. —
2005. — №1 — С.70-75.
В статье описывается влияние совместного рисования на развитие
активности и речи ребёнка, ознакомление его с окружающим миром.
Подробно рассмотрены этапы развития совместного рисования с
приведением примеров. Также в статье рассказывается об
использовании специальных приёмов при использовании метода
совместного рисования.
Янушко Е.А. Использование метода совместного рисования в работе с аутичным ребёнком
Статья
- формат doc
- размер 26,69 КБ
- добавлен 20 октября 2015 г.