М.: Просвещение, 1981г. - 119с. Пособие для учителей. В книге
дается психологическая характеристика детей с задержкой
психического развития. В специальных разделах раскрываются
особенности их внимания, памяти, мышления. В книге содержится и
педагогическая характеристика этих детей. Раскрываются особенности
их учебной деятельности и указываются пути ее нормализации. Большое
внимание уделяется вопросам развития в связи с расширением знаний
об окружающем мире. Специальные разделы посвящены обучению русскому
языку (чтение и письмо) и математике.