Уоллас Д. Углубленный курс грамматики греческого языка

Подождите немного. Документ загружается.

Побудительные предложения: запреты (настоящее время) 741

запрет означает: “Прекрати”. Таким образом, mh. fobou/ естественно

употребляется для успокоения того, кто чего-то опасается

Мат. 19:14 mh. kwlu,ete auvta. evlqei/n pro,j me

Прекратите препятствовать им приходить ко Мне.

То, что речь идет о прекращении, показывает предыдущий стих, в котором

говориться, что ученики мешали тем, кто хотел привести детей к Иисусу.

Лук. 1:30 ei=pen o` a;ggeloj auvth|/\ mh. fobou/( Maria,m

Ангел сказал ей: “Не бойся Мария…”

Типичное обращение при визите ангела: “Не бойся”. Видение явно настоль-

ко потрясающее, что человек тут же склоняется к испугу. Другие примеры

(включая и не ангельское обращение) см. в Лук. 2:10; 8:50; Ин. 6:20; Деян.

18:9; 27:24; Откр. 1:17.

Ин. 2:16 mh. poiei/te to.n oi=kon tou/ patro,j mou oi=kon evmpori,ou)

Прекратите делать дом Отца Моего домом торговли.

Откр. 5:5 ei-j evk tw/n presbute,rwn le,gei moi\ mh. klai/e

Один из старцев сказал мне: “Прекрати плакать”.

2. Общая заповедь (настоящее обыкновения)

Запрет в настоящем времени может также иметь значение общей запо-

веди. Такой вид запрета, на самом деле, не содержит никакой информации

о том, осуществляется ли действие или нет.

Ин. 10:37 eiv ouv poiw/ ta. e;rga tou/ patro,j mou( mh. pisteu,ete, moi

Если Я не творю дел Отца Моего, не верьте Мне.

1 Кор. 14:39 to. lalei/n mh. kwlu,ete glw,

ssaij

Не запрещайте говорить языками.

Еф. 6:4 oi` pate,rej( mh. parorgi,zete ta. te,kna u`mw/n

Отцы, не раздражайте детей ваших.

2 Ин. 10 ei;tij e;rcetai pro.j u`ma/j kai. tau,thn th.n didach.n ouv fe,rei( mh.

lamba,nete auvto.n eivj oivki,an

Если кто приходит к вам и не приносит этого учения, того не прини-

майте в [ваш] дом.

Во многих новозаветных посланиях запреты в

настоящем времени не

всегда подразумевают прекращение уже осуществляющейся деятельнос-

ти. Так что нельзя с уверенностью сказать, что когда автор употребляет за-

прет в настоящем времени, аудитория виновна в том, что не следует этому

повелению. Необходимо принимать во внимание и другие факторы (осо-

бенно контекст и Sitz im Leben

книги).

Из 50 случаев употребления в Новом Завете “mh, + повелительное или сослагательное накло-

нение”, в сорока используется императив настоящего времени, и только в десяти – аорист сослага-

тельного наклонения.

Sitz im Leben – нем.: “место в жизни”; ситуация в связи с которой написан текст (прим. перев.).

СИНТАКСИЧЕСКИЙ СПРАВОЧНИК

Следующий материал кратко обобщает основное содержание данной книги.

Здесь приведены наименования всех синтаксических категорий; для некоторых из

них также указан ключ к определению (он напечатан курсивом) или иная полезная

информация. У достаточно часто встречающихся в НЗ категорий наименования вы-

делены жирным шрифтом. Описание наиболее редких и спорных категорий напе-

чатано мелким шрифтом

. Для каждой категории в скобках указаны номера страниц

соответствующих разделов учебника. В конце приведена “шпаргалка”, содержащая

перечисление категорий, напечатанное мелким шрифтом.

СИНТАКСИС ИМЕНИ

Падежи

Именительный падеж

(наименование)

Основные способы употребления (60-71)

1. Именительный подлежащего

: падеж подлежащего личного глагола (60-62)

2. Именительный именной части сказуемого

: именная часть составного

сказуемого – это

примерно

то же самое, что и подлежащее, с которым она

составляет обратимую пропозицию или пропозицию подмножества (62-70)

3. Именительный в простом приложении: в случае двух смежных суб-

стантивов, ссылающихся на одно и то же лицо/предмет (71)

Грамматически независимое употребление именительного падежа

(72-84)

1. Именительный самостоятельный: во вводном материале (не в предло-

жении) (72-73)

2. Именительный представления (

nominativus pendens

)

: падеж логического,

а не синтаксического подлежащего, стоящего в начале предложения (74-75)

3. Именительный вставных конструкций

: падеж подлежащего пояснитель-

ного предложения, находящегося внутри другого предложения (75-77)

4. Именительный поговорок: в поговорках, в которых нет личного глагола (77-78)

5. Именительный вместо звательного (именительный обращения) (78-82)

6. Именительный восклицания: падеж восклицания, не имеющего граммати-

ческой связи с остальным предложением (82-83)

Синтаксический справочник (звательный падеж) 743

Именительный падеж на месте косвенных падежей (84-88)

1. Именительный наименования: падеж некого звания, которое выступает в

роли имени собственного, как если бы оно стояло в кавычках (84-85)

2. Именительный в приложении к косвенным падежам (85)

3. Именительный после предлога: только avpo. o` w;n в Откр. 1:4 (86-87)

4. Именительный для обозначения времени (87-88)

Звательный падеж

(обращение и восклицание)

Прямое обращение (91-94)

1. Простое обращение: без w= (но не в Деяниях) (91-92)

2. Эмфатическое (или эмоциональное) обращение: с w= (но не в Деяниях) (92)

Восклицание (93-94)

Восклицание, не имеющее грамматической связи с остальным предложением

Приложение (94)

Два смежных субстантива, ссылающихся на одно и то же лицо/предмет

Родительный падеж

(характеристика и [иногда] отделение)

Адъективный родительный падеж (101-131)

1. Родительный описательный

характеризуемый, связанный с

(102-104)

2. Родительный принадлежности: принадлежащий (

104-106

)

3. Родительный родства: указывает родственника (подкатегория родитель-

ного принадлежности) (

106-107

)

4. Родительный разделительный (“полнолатив”): указывает целое,

часть которого выражена главным существительным – из, являющийся

частью (107-109)

5. Родительный определительный: выражает определение или указывает

внутреннее качество главного существительного; можно преобразовать в

определительное прилагательное (110-112)

6. Родительный определяемый: семантически противоположен роди-

тельному определительному; главное существительное можно преобра-

зовать в определительное прилагательное (112-114)

7. Родительный вещества: сделанный из, состоящий из (115)

8. Родительный содержимого: полный, содержащий (связан с существи-

тельным или глаголом) (116-118)

744 Экзегетический синтаксис Нового Завета

9. Родительный в простом приложении: субстантив в род.п. связан с

другим субстантивом в род.п., ссылающимся на то же самое лицо/пред-

мет (118)

10. Родительный приложения (изъяснительный)

: указывает конкретный

при-

мер

категории, именуемой главным существительным –

а именно

(119-124)

11. Родительный назначения (или направления, или цели): предназначенный

для, направленный к или в (

124

126

)

12. Родительный предикативный: простое приложение в род.п., сделанное

эмфатичным посредством причастия глагола-связки (

126-127

)

13. Родительный подчинения: выражает нечто подчиненное владычеству то-

го, кто выражен главным существительным – над (

127-

128)

14. Родительный производства/производителя: указывает “производителя” то-

го, что выражено главным существительным –

произведенный

(129-130)

15. Родительный продукта: указывает “продукт”,

производитель которого ука-

зан главным существительным (

130-131

)

Отделительный родительный падеж (131-136)

1. Родительный отделения:

указывает от чего происходит отделение, описан-

ное глаголом и иногда существительным – от (

132-133

)

2. Родительный источника (или происхождения):

указывает источник, из ко-

торого происходит или от которого зависит то, что выражено главным су-

ществительным – из, происходящий от, зависящий от (

133-134

)

3. Родительный сравнения

: после

сравнительного

прилагательного (134-136)

Родительный падеж при отглагольных существительных (137-146)

1. Родительный субъектный

: семантически

исполняет роль подлежащего

глагола, значение которого сокрыто в главном существительном (

137-141

)

2. Родительный объектный: семантически исполняет роль прямого до-

полнения глагола, значение которого сокрыто в главном существитель-

ном (141-144)

3. Родительный пленарный: сразу и субъектный, и объектный (например, “от-

кровение Иисуса Христа” = “откровение

от

Христа и

Христе”) (144-146)

Наречный родительный падеж (146-155)

1. Родительный падеж цены или ценности, или качества: выражает цену или

ценность, указания которой требует главное слово – за (146-147)

2. Родительный времени (в которое): указывает вид времени (147-148)

3. Родительный места: указывает место, в котором происходит действие

связанного с ним глагола (148-149)

4. Родительный средства: выражает средство или инструмент, с помощью

которого выполняется глагольное действие – посредством (149-150)

Родительный действующего лица: обозначает лицо, которое осуществляет

действие; связан с прилагательным на &toj; в переводе используется

твор.п. (150-151)

Синтаксический справочник (дательный падеж) 745

6. Родительный самостоятельный: см. причастия (152)

7. Родительный ссылки: по отношению к, что касается (152-153)

8. Родительный сообщества: с, вместе с (153-155)

После некоторых слов (155-160)

1. Родительный после некоторых глаголов (прямое дополнение): пре-

имущественно после глаголов осязания, чувства/волеизъявления, учас-

тия, управления (155-158)

2. Родительный после некоторых прилагательных (и наречий): некоторые

прилагательные (такие как a;xioj, “достойный чего-л.”) и наречия обычно

принимают “дополнение” в род.п. (158-159)

3. Родительный после некоторых существительных: после существитель-

ных, по своему лексическому значению

требующих род.п. (159-160)

4. Родительный после некоторых предлогов: некоторые предлоги требу-

ют род.п. (см. главу, посвященную предлогам) (160)

Дательный падеж

(личный интерес, ссылка, местоположение и средство)

Собственно дательное употребление падежа (164-177)

1. Дательный косвенного дополнения:

указывает, для кого осуществляется

действие

переходного

глагола (

164

166

)

2. Дательный интереса (включая пользы [commodi] и ущерба [incom-

modi]) (166-169)

а) Пользы: для блага, на пользу (166-169)

б) Ущерба: во вред, против (166-169)

3. Дательный ссылки/отношения: что касается, в отношении (169-170)

4. Дательный этический: указывает лицо, чьи чувства или чья точка зрения тесно связана

с действием – что касается меня, по-моему (170-171)

5. Дательный назначения:

выражает значение “к” при непереходном глаголе

(

171-172

)

6. Дательный получателя: подобен дат.п. косвенного дополнения, но встре-

чается в безглагольных конструкциях (таких как заголовки и приветствия)

(172-173)

7. Дательный принадлежности: называет владельца предмета, указанного

подлежащим глагола-связки – принадлежащий (173-175)

8. Дательный принадлежащей вещи (спорная категория): с, владея (175-176)

9. Дательный предикативный: простое приложение в дат.п., сделанное эм-

фатичным посредством причастия глагола-связки (176-177)

10. Дательный в простом приложении

: субстантив в дат.п. связан с другим

субстантивом в дат.п., ссылающимся на то же самое лицо/предмет (177)

746 Экзегетический синтаксис Нового Завета

Местное употребление дательного падежа (178-183)

1. Дательный места: см. дательный сферы (с которым он объединен) (178)

2. Дательный сферы

указывает сферу либо область, где имеет место или

существует то, что выражено главным словом – в, в сфере (

178-179

)

3. Дательный времени (когда)

указывает время, когда было совершено

действие управляющего глагола; обычно – момент времени (

179-181

)

4. Дательный правила: указывает стандарт поведения, согласно которого не-

кто поступает – согласно (

182-183

)

Инструментальное употребление дательного падежа (183-195)

1. Дательный сообщества/сопровождения: указывает связанное или со-

провождающее лицо или предмет – с, вместе с (

183-185

)

2. Дательный образа действия (или наречный дательный): играет роль об-

стоятельства образа действия при глаголе, с которым он связан (отвечая

на вопрос “как?”) – с, в (

185-186

)

3. Дательный средства/инструмента: указывает средство или инструмент,

которым осуществляется действие – посредством (

186

187

)

4. Дательный действующего лица: указывает действующее лицо, которое осуществляет

действие глагола (в страдательном залоге) (

187-190

)

5. Дательный меры/степени отличия: при сравнительном прилагательном

или наречии; переводится с помощью твор.п. (обычно, “pollw/| (дат.п.) +

ma/llon”) (

191

)

6. Дательный причины: указывает причину или основание для действия

глагола – из-за, по причине (

191

192

)

7. Дательный этимологический: слово в дат.п. родственно глаголу или по

форме, или по значению; может переводится наречием (

192-193

)

8. Дательный вещества:

указывает вещество, которое употребляется при осу-

ществлении действия глагола; обычно выражает

конкретное

понятие; на-

пример: “Я пишу

чернилами

(вещество) пером (средство)” (193-194)

9. Дательный содержимого: указывает содержимое при глаголе наполнения (

194-195

)

Дательный падеж после некоторых слов (195-199)

1. Дательный прямого дополнения: дополнение в дат.п. часто подразуме-

вает личное отношение (

195-197

)

2. Дательный после некоторых существительных: после отглагольных су-

ществительных; обычно подразумевается личный интерес; слово в дат.п.

часто соответствует дополнению, например: “служение святым” = “слу-

жить святым” (

198

)

3. Дательный после некоторых прилагательных: довольно аморфная группа;

обычно подразумевается личный интерес (

198-199

)

4. Дательный после некоторых предлогов: некоторые предлоги требуют

дат.п. (см. главу, посвященную предлогам) (199)

Синтаксический справочник (винительный падеж) 747

Винительный падеж

(пределы и ограничения)

Субстантивное употребление винительного падежа (203-224)

1. Винительный прямого дополнения:

указывает непосредственный объект

действия при переходном глаголе (203-205)

2. Двойной винительный падеж (

205-213

)

а) Личное и неличное дополнение: некоторые глаголы принимают два

прямых дополнения, одно указывает лицо, другое предмет (напри-

мер, c глаголами учения, помазания, прошения и т.п. [“Он помазал

Тебя

[л.]

елеем

[нел.]

”]) (

205-206

)

б) Объектно-копредикативная конструкция: один субстантив явля-

ется дополнением, а второй, копредикат, нечто о нем утверждает; эк-

вивалентно предложению с именным сказуемым (“Давид называет

Его

[доп.]

Господом

[коп.]

”) (

206-213

)

3. Винительный этимологический (винительный внутреннего объекта): су-

ществительное в вин.п. родственно глаголу либо по форме, либо по значе-

нию (“Они возрадовались радостью”) (

213-214

)

4. Винительный предикативный: простое приложение, сделанное эмфатичным

посредством

глагола-связки

в форме

причастия

или

инфинитива

(субстан-

тив в вин.п. является приложением к подлежащему инфинитива) (215-216)

5. Винительный подлежащего инфинитива: винительный ссылки, дейс-

твующий как “подлежащее” инфинитива (“Пустите детей приходить ко

Мне”) (216-221)

6. Винительный сохраненного дополнения: падеж неличного дополнения в

конструкции с двойным винительным при глаголе в действительном зало-

ге сохраняется, когда глагол ставится в страдательный залог (221-222)

7. Винительный представления (accusativum pendens): субстантив в вин.п.

ставится в начало предложения

, в котором он заменен местоимением в па-

деже, требуемом синтаксисом – что касается (подкатегория винительно-

го ссылки) (222-223)

8. Винительный в простом приложении: субстантив в вин.п. связан с

другим субстантивом в вин.п., ссылающимся на то же самое лицо/пред-

мет (223-224)

Наречное употребление винительного падежа (224-230)

1. Наречный винительный (винительный образа действия): характеризует

само действие глагола, а не отображает его пределы или границы (чаще

всего используется dwrea,n, “даром”) (224-225)

2. Винительный меры (или расстояния/продолжительности): расстояние,

на расстоянии, в течение (редко расстояние, часто время) (226-228)

3. Винительный отношения или (общей) ссылки: очерчивает границы того, с

чем связано глагольное действие –

относительно, что касается

(228-229)

748 Экзегетический синтаксис Нового Завета

4. Винительный при клятвах: указывает лицо или предмет, которым кто-ли-

бо клянется (

229-230

)

Винительный падеж после некоторых предлогов (230)

Некоторые предлоги требуют после себя вин.п.

Артикль

(в основном, концептуализация и выделение,

а не придание определенности)

Обычные способы употребления артикля

1. В качестве местоимения ([частично] независимое употребление)

(236-241)

а) Личное местоимение: вместо личного местоимения третьего лица в

им.п. в конструкциях me.n))) de, или же только с de, (236-237)

б) Альтернативное личное местоимение: один… другой (почти всегда в

конструкции me.n))) de,) (237-238)

в) Относительное местоимение: который (употребление артикля для фор-

мирования второй и третьей атрибутивный позиций с определением, не

являющимся прилагательным) (238-240)

г) Притяжательное

местоимение: его, свой (в контекстах, где подразумевает-

ся принадлежность) (240-241)

2. С субстантивами (зависимое или определительное употребление)

(241-256)

а) Обособляющий артикль (241-252)

1) Простого обособления: отличает один объект от другого (“остаточ-

ная” категория) (241-242)

2) Анафорический (предыдущей ссылки): указывает, напоминая, на

что-то уже упомянутое в тексте ранее (242-245)

3) Катафорический (последующей ссылки):

указывает

на то в тексте,

что сразу же следует ниже (245-246)

4) Дейктический (“указательный”)

: указывает на предмет или лицо,

которое

присутствует

на момент речи; имеет указательное значение –

этот

(246)

5) Par excellence: объект составляет “класс сам по себе” (247-248)

6) Монадический (“единственного в своем роде” или “уникально-

го”): при обозначении единственных в своем роде понятий (248-250)

7) Известного объекта (“знаменитости”): объект хорошо известен и

знаком читателям, но он почему-то не подпадает под вышеперечис-

ленные категории (250)

Синтаксический справочник (артикль) 749

8) Абстрактный (т.е. с абстрактными существительными): обособ-

ляет качество или абстрактное понятие (например: любовь, спасение,

мир, вера) (251-252)

б) Обобщающий (родовой, категориальный) артикль: отличает один

класс от другого (252-256)

3. В качестве субстантиватора (с различными частями речи) (257-263)

Превращает несуществительное в субстантив; концептуализирует идею данной

части речи

а) Наречия (257-258)

б) Прилагательные (258-259)

в) Причастия (259)

г) Инфинитивы (259-260)

д) Слова или словосочетания в родительном падеже (260-261)

е) Предложные словосочетания (261-262)

ж) Частицы (262)

з) Личные глаголы (262)

и) Предложения, высказывания и цитаты (262-263)

4. В качестве показателя функции (часто также имеет еще и некое

семантическое значение, см. категории выше) (263-268)

а) Для обозначения позиций прилагательных: особенно для указания второй

атрибутивной позиции (без отдельного семантического значения) (264)

б) При наличии притяжательных местоимений: если с существительным

связано auvtou/ или т.п., почти неизменно есть также и артикль (264)

в) В сочетании со словами в

родительном падеже: главное существительное

и существительное в родительном падеже копируют друг друга в отноше-

нии наличия или отсутствия артикля (“Канон Аполлония”) (264-265)

г) С несклоняемыми существительными: артикль указывает падеж сущест-

вительного (266)

д) С причастиями: чтобы указать на субстантивную (или адъективную) фун-

кцию причастия (266)

е) При наличии указательных местоимений: указательное местоимение в

предикативной позиции

исполняет атрибутивную (определительную)

функцию; местоимение не может быть определительными при словах

без артикля (266-267)

ж) С существительными в именительном падеже: чтобы обозначить подле-

жащее (267)

з) С целью отличать подлежащее от именной части сказуемого или дополне-

ние от копредиката: подлежащее/дополнение имеет артикль, отличающий

его от имени сказуемого/копредиката (267-268)

и) С инфинитивами для

обозначения различных функций: см. раздел, посвя-

щенный инфинитивам (268)

750 Экзегетический синтаксис Нового Завета

Отсутствие артикля

(слово без артикля может быть неопределенным,

качественным и определенным)

1. Неопределенные существительные (269)

Указывают на некий член класса, не уточняя, какой именно; не имеют уни-

кального имени-ссылки

2. Качественные существительные (269-270)

Подчеркивают качество, природу или сущность; акцентируют внимание на ха-

рактерных чертах класса

3. Определенные существительные (270-279)

Подчеркивают индивидуальность; имеют уникальное имя-ссылку

а) Имена собственные: являются определенными и с артиклем, и без (271)

б) Объекты предлогов: могут быть определенными, качественными или не-

определенными (272-273)

в) С порядковыми числительными: числительное указывает “номер” для

субстантива, делая его определенным (273)

г) Именные части составных именных сказуемых: если именная часть

сказуемого предшествует глаголу-связке, то

она может быть определен-

ной (273)

д) Копредикаты в объектно-копредикативных конструкциях: если коп-

редикат предшествует прямому дополнению, он может быть определен-

ным (273)

е) Монадические существительные

: единственному в своем роде понятию

не требуется артикль, чтобы быть определенным; это применимо и к имен-

ной группе имеющей уникальный референт благодаря наличию определе-

ния (такого как прилагательное [как в

pneu/ma a[gion

] или слово в род.п.

[как в

ui`oj qeou/

]) (

273

274

)

ж) Абстрактные существительные: любовь, радость, мир и т.п. часто не

имеют артикля, но не являются неопределенными (274-275)

з) В сочетании со словами в родительном падеже (следствие из правила

Аполлония): когда слово в род.п. без артикля стоит при главном сущест-

вительном без артикля, оба эти слова обычно имеют одинаковую семанти-

ку (

обычно оба определенные или качественные) (275-

278

)

и) С местоименными прилагательными: существительные с pa/j( o[loj и

т.д. не нуждаются в артикле, чтобы быть определенными, потому что

при этом обособляется класс либо как целое (“все”), либо по отдельнос-

ти (“всякий”) (278)

к) Обобщающие существительные: имеется в виду класс в целом; семан-

тическая разница между данным вариантом и вариантом

с артиклем не ве-

лика (278-279)