Полищук Л.Н. Успех

Подождите немного. Документ загружается.

ИНТЕРФАКС — по мнению большинства россиян (80%), сегодня в нашей стране работа доставляет людям и

приносит моральное удовлетворение. Главное условие для достижения этого, считают 58% респондентов, - хорошая

оплата труда.

Кроме того, 36% опрошенных считают, что работа должна быть интересной, желанной, отвечать наклонностям и

способностям человека, он должен идти на работу «по собственному выбору, а не по нужде». Третья составляющая —

возможность профессионального и карьерного роста (11 %). Доброжелательные сотрудники, хорошее отношение

начальства к подчиненным также являются необходимыми условиями ощущения радости от работы (10%). Для 4% важны

хорошие условия труда. Кроме, того, работа в радость, если она приносит пользу людям (3%), легкая (1%), стабильная

(1%), престижная (1%). Для 2% респондентов «радость — когда есть работа». Такие данные обнародовал фонд

«Общественное мнение» по итогам всероссийского опроса, в котором приняли участие 1500 респондентов.

Вспомните, что конспект - это сжатое, концентрированное изложение основных положений прочитанного

или прослушанного текста.

Основные этапы при написании конспекта:

• выделяются смысловые части,

• в каждой части формулируется тема с помощью ключевых слов и фраз,

• в каждой части выделяется главная и второстепенная информация (второстепенная информация приводится

при необходимости),

• записывается информация, признанная необходимой.

Задание 7. Напишите конспект текста «Умрем не сейчас».

УМРЕМ НЕ СЕЙЧАС

Министерство труда дало апокалипсический прогноз демографической ситуации в России на 2016 г. Население к

тому времени снизится на 11 млн. человек. При этом в «молодой» группе трудоспособного населения Минтруд ожидает

двухкратное снижение численности. Вывод министерства неутешителен — Россию ждет дефицит трудовых ресурсов.

Похоже, чиновники перестарались, пытаясь напомнить обществу об опасности. До сих пор считалось, что

структурные демографические изменения, которые могут оказать влияние на экономику, произойдут позже. Старение

населения уже давно признано большой проблемой, но о дефиците трудовых ресурсов в ближайшее десятилетие до сих

пор речи не шло.

Согласно прогнозу Международной организации труда, к 2010 г. ожидается существенное сокращение только в

тех возрастных группах трудоспособного населения, которые трудно отнести к «молодому поколению», Наибольшее

снижение - почти 6 млн. человек — ожидается в группе граждан в возрасте от 35 до 49 лет. Объясняется это просто —

сейчас люди, которым через семь лет будет 35-45 лет, входят в другую возрастную группу— от 25 до 39 лет. Группа эта

относительно малочисленная — сказываются незатухающие волны демографической катастрофы 40х гг. прошлого века.

Через 7-10 лет в этом возрастном интервале (в котором, кстати, человек показывает наибольшую производительность

труда) окажется «благополучно» и «полнокровное» поколение. Так что численность наиболее активного населения к 2010-

2015 гг. даже возрастет. Следовательно, Россия вправе рассчитывать на стабильный рост производительности и

национального благосостояния в течение еще 10-15 лет. Аналогичные данные на недавней конференции в Бостоне

приводил инвесторам министр труда Александр Починок.

Настоящая катастрофа грозит стране позже. Уже к 2010 г. армия ощутит недостаток призывного контингента. А

беда придет, когда до возраста экономической активности дорастет поколение, выкошенное спадом рождаемости в 90-е

гг. Похожая ситуация складывается во многих странах Европы, например, в Германии. Но Европа, в отличие от России, к

кризису целенаправленно готовится.

У России тоже есть в запасе 15 лет. Этого достаточно, чтобы сделать страну достаточно сильной и

привлекательной. Это позволит обеспечить экономику иностранной рабочей силой и избежать при этом межнациональных

конфликтов.

«Ведомости», 11 декабря 2002 г.

Задание 8. Используя материалы урока напишите письменный пересказ биографии Д. Сахарова, взяв за основу

вопросы, данные после текста (Урок 4, «Чтение»).

Задание 9. Вспомните и опишите случай из своей жизни или! Жизни знакомых, о котором можно сказать «От

судьбы не уйдешь».!

Урок 5 « Молодость – это состояние души»?

Жизнь молодежи. Создание семьи. Отношение с родителями. Дружба, любовь, брак)

Говорят, человеку столько лет, на сколько, он выглядит. А еще говорят.

Человеку столько лет, на сколько он себя чувствует. Как сохранить молодость до

старости?Как прожить жизнь, не старея? Как быть всегда молодым? Вы не замечали,

что уже начали осуждать тех, кто моложе, говорить: «Вот когда я был..., вот когда мне

было столько же лет...»? Если так, то вот она -душевная старость! Но если нет, если вы

бодры и молоды душой, значит, все впереди!

Задание 1. А. Прочитайте / прослушайте диалог.

— Петровна, посмотри, Юлька-то, соседка твоя, с женихом пошла! На дискотеку, что ли? Юбка-то какая короткая!

Стыд и срам! Вертихвостка!

— Ох уж эта молодежь! Им бы только радоваться да жить в свое удовольствие! В голове ветер гуляет!

— Точно-точно. Вот раньше другие были люди. Одевались скромно, танцевали красиво. Помню, платье у меня

было длинное, синее, я в нем на танцы ходила. А как вальс мы танцевали! Работали по-больше нынешней молодежи, а

отдыхали лучше.

— А сколько мы читали! Сколько знали! С нынешними молодыми и сравнить нельзя! Им бы только на компьютере

играть или на дискотеках прыгать!

— Да уж, и не говори. Учатся плохо, работать не хотят. А красивую жизнь любят.

— Вот уж что верно, то верно. Деньги да машины только у них в голове. Никакой романтики, что такое любовь

настоящая, не знают.

— Да уж, мы были не такими. И жить, и любить лучше умели.

Б. Найдите правильный вариант ответа на вопросы. Аргументируйте ваше решение.

1. В данном диалоге представлен разговор:

A. Двух пожилых женщин.

Б. Двух молодых людей.

В. Двух пожилых мужчин.

2. Собеседники относятся к молодым людям с:

A. Уважением.

Б. Любовью.

B. Осуждением.

3. По мнению собеседников, молодые люди теперь любят:

А. Работать

Б. Читать

В. Развлекаться

4. По мнению собеседников, современные молодые люди:

A. Более легкомысленные, чем раньше.

Б. Более серьезные, чем раньше.

B. Такие же, как раньше.

В. Найдите в диалоге все формы выражения согласия с мнением собеседника.

Г. Найдите соответствия:

Человек, который живет, как он хочет, не обращает

внимания на проблемы других людей

Человек, который думает не о серьезных проблемах,

а о ерунде

Девушка, которая ведет себя нескромно, чтобы

привлечь к себе внимание

Человек, который любит только дорогие

удовольствия: машины, курорты, драгоценности и

т.д.

У него в голове ветер гуляет

Он живет в свое удовольствие

Он любит красивую жизнь

Вертихвостка

КАК ВЫРАЗИТЬ ОСУЖДЕНИЕ:

(возможная тактика):

1.ВОСКЛИКНУТЬ:

Ох, уж этот (кто)!

Ох, уж (кто) этот Ваня!

2.ПОСТЫДИТЬ:

(Кому) бы только + инф.

Ох уж этот Ваня! Ему бы только

спать да гулять!

Безобразие, что... Безобразие, что он

все время ругается

Как (кому) не стыдно( + инф.)!

Как тебе не стыдно ругаться!

Стыд и срам!

3. ОБЪЯСНИТЬ ПОСЛЕДСТВИЯ

Плохого поступка

Ведь теперь...

Ведь из-за этого...

4. ДАТЬ СОВЕТ С ОСУЖДЕНИЕМ:

(Кому) стоило + инф., а не......

Нужно было + инф , а не...... Тебе

стоило поговорить с ребенком, а не бить его!

Задание 2. Представьте ситуацию:

Ваш племянник-подросток совершил неблаговидный поступок (на ваш выбор).

Выразите осуждение в разговоре с ним. Сравните свое возможное поведение в такой ситуации с его поведением.

КАК ВЫРАЗИТЬ РАЗНИЦУ/ РАЗЛИЧИЕ:

(Что) отличается от (чего) (чем / тем, что...)

Между (чем) и (чем) разница в том, что...

Принципиальная разница (состоит) в том, что...

Главное отличие (чего) от (чего) состоит в том, что..

КАК ВЫРАЗИТЬ БОЛЬШУЮ СТЕПЕНЬ РАЗЛИЧИЯ:

(Что/кого) и (что/кого) и сравнивать нельзя

(невозможно)!

Да разве можно их сравнивать!

Это просто день и ночь!

(Что) не идет ни в какое сравнение (с чем).

Новый фильм ни в какое сравнение не идет со старым

Фильмом по этому произведению! Он динамичный,

I интересный, а старый такой скучный!

Задание 3. Прочитайте мнения популярных людей о молодом поколении. Какое из мнений показалось вам

наиболее интересным и почему?

Елена Ханга,

телеведущая канала НТВ:

Конфликт поколений я не ощущаю. Хотя, мне

кажется, что молодежь сейчас сильно отличается от,

той, что была десять — пятнадцать лет назад.

Принципиальная разница в том, что новая молодежь

будет частью мира, гражданами мира. В то время как мы

все были гражданами только одной, страны и могли

мыслить в масштабах одной страны. А у этих ребят уже

нет границ. Они понимают, что если они хорошие

профессионалы, то их граница - только небо.

Александр Митта,

кинорежиссер

(отец 39-летнего сына и дедушка полуторагодовалой

внучки)

Сегодняшние подростки вызывают у меня

нежную зависть. Поскольку, я понимаю, что они будут

жить тогда, когда меня не будет. У них гораздо больше

информации, чем у нас. У них очень активный личный

мир. Они тянутся к коллективному общению, у них

огромное количество подростковой музыки,

подростковых групп. А что плохо — так это то, что у

большинства из них нет перспективы. Россия не

заботится о рабочих местах для подростков.

По материалам:

«Родительское собрание», №4 , 2003.

Юлий Ким,

композитор, автор-исполнитель:

Нынешняя молодежь сильно отличается от

моего поколения. Молодому поколению присущи

прагматизм, деловая энергия, индивидуализм, культура

компьютера, культура рок- и поп-искусства. Это будут

деловые, напористые, очень спортивные и

малочитающие ребята.

По материалам:

«Родительское собрание», №3, 2003.

Матвей Ганапольский,

журналист радиостанции «Эхо Москвы»

(отец 22-летнего сына и

трехлетней дочери)

У меня нынешняя молодежь вызывает

исключительную симпатию, поскольку они точно такие,

какими были мы. По всей видимости, люди меняются

очень мало, и — слава Богу. Я помню, когда мне было 6

лет, помню, когда я был школьником, помню, когда был

подростком, поэтому вижу, что никакой разницы между

нынешними подростками и нами в их возрасте нет. Они,

наоборот, сейчас лучше, более раскрепощены. Они

правильно

Ориентируются в жизни, знают, что, с одной

стороны, нянек нет и им нужно зарабатывать деньги, а с

другой стороны, они достаточно чувственные,

сердечные.

Задание 4. Найдите соответствия:

1. Ощущать

2. Тянуться к ...

3. Мыслить

4. Чувственный

5. Раскрепощенный

6. Спортивный

7. Напористый

8. Деловой

1. Думать

2. Иметь желание заниматься

3. Понимать, чувствовать

4. Тот, кто ведет себя свободно

5. Тот, кто для достижения своей цели ведет себя

энергично, целеустремленно

6. Тот, кто быстро и решительно решает рабочие

проблемы

7. Тот, кто сильно чувствует

8. Тот, кто занимается спортом, поддерживает свое тело в

хорошей форме

КАК СКАЗАТЬ О СХОДСТВЕ:

ПОЛНОМ: НЕПОЛНОМ;

R: R:

(Что) и (что) одинаковы/ ( что/кто) почти одинаковы

абсолютно одинаковы (кто/что) похож на (кого/что)

N: N:

(Что) и (что) совпадают/ Сходство (чего/кого) с (чем/кем)

полностью совпадают состоит в (чем)

У-(чего/кого) и (чего/кого)

есть сходные черты:...

Мое мнение полностью совпадает с мнением преподавателя: сходство двух групп состоит в том, что обе

группы любят заниматься разговороми.

Задание 5. Используя материалы задания 3, расскажите, в чем состоят сходства и различия молодежи нынешней

и молодежи прошлых годов.

Задание 6. А. Закончите предложения, составив, таким образом, портрет молодого поколения вашей страны.

1. Молодые люди нашей страны любят обсуждать...

2. К учёбе молодые люди у нас, относятся.....

3. К работе они относятся...

4. К старшим молодые люди относятся.....

5. Мы любим в свободное время...

6. Молодые люди в нашей стране восхищаются...

7. Многие молодые люди после окончания школы предпочитают

8. Молодежь в нашей стране интересуется...

Молодежь в нашей стране не интересуется...

10. Молодежь надеется на ..

11. Молодое поколение отличается от старшего тем, что...

12. Старшее поколение ругает молодежь за... /за то, что...

13. Молодежь в нашей стране отличается от русской молодежи тем, что...

14. Сходство нашей и вашей молодежи состоит в том, что......

15. Самые большие проблемы у нашей молодежи - это

Б. Составьте словосочетания, слова в скобках поставьте в правильной форме. Используйте предлоги там, где

необходимо. Составьте предложения с данными словами, дополнив, таким образом, портрет молодежи вашей

страны.

Модель: Современные молодые люди отличаются от пожилых отношением к жизни, деньгам, работе.

отличаться (старшее поколение, родители)

вызывать (симпатия, интерес, улыбка, страх, слезы, недоумение, досада)

тянуться (свет, знания, общение, музыка, прекрасное)

заботиться (здоровье, будущее, близкие, семья, друзья)

ощущать (радость, усталость, надежда, симпатия, энергия)

ЛЕКСИЧЕСКИЙ ТРЕНИНГ:

Идиоматические сочетания со словом «голова»:

«У (кого) в голове (что-либо)» = думает о чем-либо: У него в голове только компьютеры! Ни о чем другом

он и не думает!

«(Кому) пришло(придет) в голову (что/ + инф.)» = (кто) неожиданно решил что/+ инф.: Он никуда не

собирался уезжать, и вдруг ему пришла в голову интересная идея - поехать на остров и отдохнуть там

от людей.

«Держать в голове (что)»= помнить о (чем-либо): Он очень ответственный человек: всегда все держит в

голове, никогда ничего не забывает.

«Вылететь из головы (у кого)»= забыть что-либо (обычно в ситуации, когда другие проблемы заставляют

забыть что-то): Я обсуждал с директором такие важные проблемы, что у меня из головы вылетело, что

мы сегодня должны встретиться с тобой.

«Выбросить из головы (что)» = заставить себя забыть (что-либо): Не думай о моих проблемах! Выброси это

из головы! Я сам все решу!

«Не брать в голову (что)» = не думать, не беспокоиться о чем-либо: Я сам сообщу всем о собрании. Не

бери это в голову, у тебя других проблем хватит!

«Вбить (кому) в голову» = убедить, заставить думать (кого) именно так, а не иначе: Он вбил себе в голову,

что он должен поехать изучать испанский язык только в Мадрид, и не соглашается ехать в Барселону,

хотя ему предлагают…

«(У кого) ветер в голове (гуляет)» = (кто) - легкомысленный человек, не думает о серьезных проблемах:

Она еще молодая, у нее ветер в голове.

«Без царя в голове» = (кто) - легкомысленный человек, не продумывает свои поступки серьезно: Он

рассказал всем о секретах нашей работы, он совсем без царя в голове.

Задание 7. Вставьте вместо точек необходимые по смыслу словосочетания и выражения со словом «голова»:

1. У этого директора молодая и очень красивая секретарша. Но она все всегда забывает,

ничего не.............................Так, вчера у нее......................., что должна

приехать делегация из Норвегии и что она должна ее встретить в аэропорту, и делегацию никто не встретил.

2. Петя обиделся на тебя?...........................! Он вообще очень обидчивый, часто

обижается, но потом быстро забывает об этом.

3. Извини, я так был занят вчера, столько должен был прочитать и написать, что у меня.......................что должен

был еще и сходить в магазин.

4. Кому из вас.......................идея пойти гулять по Петербургу ночью? Вы что,

забыли, что ночью мосты разводятся?

5. Даже не думай переубедить его! ................................! Кроме неприятностей,

ничего из этого разговора не получится!

6. Не беспокойся о ней! .............................! Она прекрасно сможет работать без

твоей помощи!

Задание 8. Ответьте на вопросы;

1. Часто ли вам приходится ощущать на себе конфликт поколений? Приведите примеры из своего опыта.

2. Какой, на ваш взгляд, станет сегодняшняя молодежь через десять лет?

3. Чего больше — отторжения или симпатии — вызывают у вас нынешние подростки? Почему? Чем они

отличаются от ваших сверстников в их возрасте?

Задание 9. Вы согласны с мнением?

«Проблемы отцов и детей» не существует. Эту проблему выдумали психологи». Аргументируйте свою точку зрения.

Задание 10. А. Прочитайте рейтинг самых популярных профессий в России 60-е, 80-еи 90-е годы 20 века,

Б. Составьте свой аналогичный рейтинг. Сравните свое мнение с мнением других студентов или

ваших друзей

РОССИЯ МОЯ СТРАНА

1963 год

Летчик

Ученый-физик

Радиотехник

Инженер-радиотехник

Математик

Инженер-геолог

Инженер-химик

Ученый-химик

Врач

Работник литературы и искусства

1983 год

Летчик

Военный

Юрист

Работник милиции

Врач

Моряк

Шофер

Работник искусства

Журналист

Ученый-медик

1994-1998 годы

Юрист

Бизнесмен

Банковский работник

Переводчик

Внешнеторговый работник

(1994)/программист (1998)

Экономист/секретарь

Секретарь/экономист

Программист/архитектор

Врач/внешнеторговый работник

Журналист

60-е годы

80-е годы

90-е годы и текущий момент

КАК ВЫРАЗИТЬ ОТСУТСТВИЕИНТЕРЕСА К ЧЕМУ-ЛИБО/ БЕЗРАЗЛИЧИЕ:

(Кому) (абсолютно/ совершенно) не интересно (что) Мне

абсолютно не интересно заниматься твоими делами.

(Кого) не интересует(что) Меня совершенно не интересует

политика

(Кто)относится равнодушно /безразлично к (чему) Мои

друзья равнодушно относятся к поп-музыке

(Кому) безразлично (что) Мне безразлично, что говорят

политики. Мне безразличен этот человек. Ему

безразлична эта девушка. Ей

безразлично, о чем они говорили

(Кому) все равно (что) Мне все равно, где отдыхать, лишь

бы с веселой компанией.

(Кого) не интересует/ не касается/

не волнует (что)

Меня не интересует, почему ты

опоздал. Меня не интересует твое

мнение. Меня не касается ваша

личная жизнь. Меня не волнует его

развод.

(Кому) наплевать (на что/кого) (грубо)

Я ничего не хочу знать о его проблемах! Мне наплевать

на то, что ему негде жить! У меня у самого много

проблем!

(Кому) без разницы. А ему без разницы, сдашь ты экзамен

или нет

А (кому) -то что? Ну не сдашь ты экзамен. А им-то что?

Ну и что?

Ну не сдашь ты экзамен. Ну и что!

Задание 11. Закончите диалоги. Выразите в своих репликах безразличие.

Модель: — Посмотри, как ты одета! Нельзя идти в гости в таком виде.

— Меня не интересует, что думают другие. Мне так удобно.

1.— Скорее иди сюда! Начинается программа о футболе.

—………………………….

2. — Может, не пойдем сегодня в кино?

—………………………….

3. — Ты не знаешь, почему Леша с Наташей развелись?

.—………………………….

4. — Тебе несколько раз звонил Вадим. Кажется, он очень хочет поговорить с тобой. По-моему, у него какие-то

неприятности.

.—………………………….

5. — Извините, я опоздал на встречу из-за пробок в центре.

.—………………………….

6. — Где будем встречать Новый год: дома или пойдем к друзьям?

.—………………………….

7. — Через месяц выборы президента. За кого будешь голосовать?

.—………………………….

8. — Что за прическа! Ужас! На кого ты похожа?!

.—………………………….

9. — Я не могу остаться, чтобы переписать контрольную работу. Сегодня я обещал отвести брата к врачу.

.—………………………….

10. — Знаешь, Петя хочет попросить у тебя прощенья за свои слова. Он переживает, что вы поссорились.

.—………………………….

11. — Я считаю, ты должен поступать на экономический факультет, если хочешь добиться успеха и сделать карьеру.

.—………………………….

12. — Посмотри, какая интересная статья о выборах!

.—………………………….

Задание 12. А. Прочитайте текст.

Каждое новое поколение отличается чем-то от предыдущих. Оно имеет иные представления, интересы, вкусы и

пристрастия. В современной России модно быть активным, общительным, веселым, спортивным, уверенным в себе.

Молодое поколение не

так легкомысленно, как может показаться людям более старшего поколения. Современная

молодежь ставит перед собой цели и добивается успеха, Образование — инструмент для

зарабатывания денег и достижения цели, поэтому отношение к образованию прагматично.

Молодежь иногда упрекают за любовь к деньгам, но стремление зарабатывать хорошо (именно зарабатывать, а не

просить у родителей) — это естественное желание.

В последнее время многие отмечают, что молодежь не хочет читать, компьютер и телевизор заменяют чтение.

Однако для многих книга остается очень важным источником информации и для того, чтобы быть модным, надо читать

«модные» книжки. Каждый выбирает то, что ему ближе из русской литературы (в первую очередь — современной) и

иностранной. По тому, как быстро раскупается та или иная книга, можно судить о том, какие авторы популярны. Молодежь

составляет значительную часть читающей аудитории.

Современная мода допускает 'смешение стилей, "необычные сочетания, и индустрия моды все больше ориентируется на

молодела. Это поколение реагирует на брэнд, а правила брэнд-мира определяют страницы модных журналов и культура

MTV. Те же, кто постарше, стараются просто выглядеть «прилично», стыдно не обращать внимания на внешний вид.

Чтобы быть красивым, недостаточно модно одеваться, необходимо заниматься спортом или хотя бы танцевать до

упаду на дискотеке. По результатам 2002 года любимый напиток молодых людей летом в Москве и Петербурге не пиво, а

минеральная вода. Значит, следить за своим здоровьем тоже становится модно.

Б. Найдите в тексте синонимы к словам и выражениям:

Танцевать, пока совсем не устанешь -

Делать так, как желает молодежь, чтобы понравилось молодежи -

Желание, увлечение —

Думающий о выгоде -

Думать и заботиться о здоровье —

Критиковать, мягко ругать за что-то-

Средство для зарабатывания денег —

Сильное желание добиться чего-либо

В. Используя материал текста и ваши собственные знания, составьте рассказ о «системе ценностей» современных

молодых людей, которая определяется их:

1. Отношением к себе

2. Отношением к образованию

3. Отношением к деньгам.

4. Отношением к книгам.

5. Отношением к моде.

Г. Как Вы думаете, что еще входит в список «системы ценностей» молодежи? Дополните список (В) и расскажите о

том, как молодые люди относятся к этим ценностям

Задание 13. Работаем в парах! Составьте диалог. Ваш друг плохо относится к современной молодежи. Он критикует,

осуждает ее, а Вы защищаете молодых людей в споре с ним. Возразите другу, используя антонимичные оценочные слова:

— Современные молодые люди очень легкомысленны!

— Кет, это не так. Наоборот, они очень серьезны.

—………………………………

—……………………………… и т.д.

Задание 14. А. Прочитайте следующую статью.

МНЕ ТРИДЦАТЬ ДВА,

А Я НЕ ЗАМУЖЕМ

Я жду совета: что мне отвечать тем странным людям, которым так небезразлично мое семейное положение и

которые так искренно и доброжелательно в ответ на любую жалобу о нездоровье рекомендуют: «Замуж тебе надо,

Алиночка».

Мнение психолога: Это исключительно русский феномен: оправдываться из-за того, что у тебя нет мужа или

детей. Невозможно дословно перевести на русский язык слово privacy. У нас нет ощущения, что ты и только ты

проживаешь свою собственную жизнь,- и наличие мужа, любовника, детей, твоя сексуальная ориентация не должны

никого волновать.

В ответ на вопрос о замужестве можно спросить: « У вас есть конкретное предложение?»

По материалам: «Невское бремя», № 166, 2002.

Задание 15. Согласны ли вы с мнениями, высказанными шоке? Аргументируйте Вашу точку зрения.

1. Вопросы о семье, браке и детях являются личными вопросами. Каждый человек должен иметь территорию

privacy.

2. Русские люди очень любят задавать вопросы о личной жизни.

КАК ДАТЬ УКЛОНЧИВЫЙ ОТВЕТ

НА «ТРУДНЫЙ» ВОПРОС:

1. СКАЗАТЬ «ВВОДНЫЕ» СЛОВА И ВЫРАЖЕНИЯ:

ну..,

трудно сказать..,

как вам сказать...,

даже не знаю...

не знаю, что и сказать...,

2. НАЗВАТЬ ВОПРОС ТРУДНЫМ:

Это трудный вопрос...

Мне трудно ответить ...

Я затрудняюсь ответить...

Мне трудно об этом судить...

3. ДАТЬ АРГУМЕНТАЦИЮ СВОЕМУ

«УКЛОНЕНИЮ» ОТ ОТВЕТА:

Дело в том, что...

Проблема в том, что...

-Это зависит от...

Задание 16. Ответьте на вопросы, дав уклончивый ответ.

— Как вы оцениваете свой прогресс в русском языке?

—……………….

— Чего не хватает вам для полного счастья?

—……………….

—Вы счастливый человека?

—……………….

— В каком возрасте можно вступать в брак?

—……………….

На кого вы хотели бы быть похожим?

—……………….

Какие вопросы вам не нравятся?

—……………….

Вы хотите жениться?

—……………….

Вы любите знакомиться на улице?

—……………….

Задание 17. А. Прочитайте текст.

Каждый год в Петербурге вступают в брак 300-400 молодых пар в возрасте до 18 лет. На 1 ноября 2002 года

брачные отношения оформили 270 девушек и юношей. В сентябре общее количество браков составило 4057, а разводов -

2239.

О непопулярности ранних браков говорят и анонимные социологические опросы среди школьников старших

классов. Как правило, ребята отвечают, что обзаводиться семьей намерены не раньше двадцатипятилетнего возраста. К

этому же возрасту планируют и появление первого ребенка. Даже ранняя беременность сегодня не повод для вступления

в брак

Б. Найдите в тексте синонимы к следующим словам:

Жениться -

Зарегистрировать брак –

Завести семью –

Собираться, намереваться –

Причина -

В. Ответьте на вопросы.

В каком возрасте, на ваш взгляд, пора обзаводиться семьей?

Какие условия необходимы для вступления в брак?

Как вы считаете, почему во многих странах число разводов растет?

Задание 18. А. Найдите соответствия:

1. . Решить отвечать за какое-либо дело

2. Не изменять кому-либо.

3. Беспокоить, заставлять что-то делать

4. Чувствовать, что мнение кого-то важно

5. Смутить, расстроить, лишить уверенности в

чем-либо

1. выбить из колеи

2. взять ответственность на себя

3. сохранять верность

4. обременять чем-то

5. дорожить мнением

Б. Найдите однокоренные слова к следующим словам. Объясните значения этих слов:

Однолюб

Бабник

Женоненавистник

Мужененавистница

Непредсказуемый (человек)

Ненадежный (человек)

В. Ответьте на вопросы теста.

КАКАЯ ФОРМА БРАКА

ПОДОЙДЕТ ДЛЯ ВАС?

Согласитесь или опровергните следующие утверждения. За каждый

ответ «да» прибавьте себе по одному баллу.

1. Вы обычно сохраняете сексуальную верность в близких отношениях.

2. Вам синий цвет нравится больше, чем фиолетовый.

3. Вы любите брать ответственность на себя и чувствовать себя незаменимым

4. Вы последние три года работаете в одной и той же организации.

5. Неожиданности выбивают вас из колеи.

6. Вы дорожите мнением друзей и родственников.

7. Ваш идеал семьи: « жили долго и счастливо и умерли в один день».

8. В основном вы работаете по специальности.

9. Вам квадрат нравится больше, чем круг.

10. Вам больше тридцати лет и вы никогда не были в официальном браке.

Если вы набрали 8-10 баллов - нестандартный брак вам противопоказан, так как по своему характеру вы

ориентированы на стабильность и предсказуемость. Если ваш партнер действительно вас любит, предложите ради

Вашего эмоционального спокойствия оформить законный брак, а ради его материального спокойствия - заключить

брачный контракт. А чтобы в совместной жизни было меньше конфликтов, заранее договоритесь о правилах игры: кто

вечером первым принимает ванну, кто покупает билеты в театр, как вы ходите в гости - обязательно вместе или нет и т.д.

3-7 баллов.- для вис важны как стабильность, так и перемены. Решите, что в Вашей жизни будет дарить вам

непредсказуемость, новые впечатления, а что - опору и надежность. Если для вас в личной жизни главное -

разнообразите, то нестандартные варианты семьи как раз для вас. Если же вы по природе однолюб, а источник

творческого разнообразия для вас - это работа, ищите партнера по традиционной семейной жизни.

0-2 балла - вы человек творческий, непредсказуемый и вряд ли можете отвечать за свои собственные поступки.

Если же найдутся чудаки, которые будут готовы нести груз семейной жизни, соглашайтесь немедля, - такие герои на

дороге не валяются. Если же вы не хотите никого обманывать, а себя обременять ненужными узами, найдите подобного

себе творческого партнера, который будет разделять ваши жизненные принципы.

Задание 19. Выскажите ваше мнение по вопросам. Аргументируйте вашу точку зрения.

1.Нет плохих детей, есть плохие родители.

2.Если вы не в состоянии содержать семью, та лучше не жениться.

3.Содержать семью должны оба супруга.

Задание 20. Работает вся группа! Давайте обсудим следующие проблемы и найдем все аргументы «за » и «против»:

1. Ранние браки надо запретить. Очень молодые люди не готовы к семейной жизни.

2. Межнациональные браки надо запретить. Муж и жена из разных стран никогда не могут понять друг друга до

конца.

3. Молодые семьи должны жить вместе с родителями и помогать им:

4. Семья в современном обществе вообще не нужна.

5. Самое главное в жизни — это любовь и семья.

Аудирование (стр107)

Задание 1. Прослушайте фрагмент интервью Ведущей с известным актером С. Маковецким (программа «Мужчина и

женщина»).

Ведущая: То/ что произошла тогда с Леной/ Бы считаете/ что это был случай// С. Маковецкий: Скажем так/ это была

случайная закономерность// Это было на Одесской киностудии/ я снимался в одном из первых своих фильмов/ Я сын

трудового народа/ .

Ведущая: Так назывался фильм//

С. Маковецкий: Да// И я забегаю/ в пилоточке/ забегаю по лестнице// И вижу стоит группа мне незнакомых людей// Она

стояла в это время со своими любимыми режиссерами/ там был еще очень молодой Говорухин/ и шутили// Ты старая

калоша/ в тираж/ пятое десятое// Наша девочка уже вышла в тираж// Ну знаете/ как шутки такие// Ведущая: Не люблю я

эти шутки//

С. Маковецкий: А она говорит/ это вы/ у вас глаз замылился // Сейчас будет идти любой мальчик/ и вы увидите/ молодой

человек// И здесь бегу я/ и она мне говорит/ молодой человек/ Вы на мне женитесь// Я оборачиваюсь/ и говорю/ да/ на Вас

да// а она говорит/ когда// Я отвечаю/ ну на майские/ и побежал дальше//