Peace Corps. Armenian Familiarization Course
Подождите немного. Документ загружается.
Grammar note: The prepositions “to,” “at,” “in,” and “on” correspond to the words“դեպի”
(depi), “մոտ” (mot), “մեջ” (mech), and “վրա” (vra) accordingly. However, they do not
precede but follow the noun and are “postpositions” rather than “prepositions.”
E.g. On the tree—Ծառի վրա (Tsari vra)
Sometimes the same meaning can also be expressed through the endings that nouns accept.
E.g. On the tree—Ծառի վրա (Tsari vra) -- Ծառին (Tsarin)
6. Listen to the following statements in Armenian and repeat after the speaker.
Follow along in the workbook. Replay the audio if necessary.
A. The boy goes to school at
7:30.
Tghan gnum e dprots zhamə
yotn ants yeresun.
Տղան գնում է դպրոց
ժամը յոթն անց երեսուն:
B. The man eats breakfast at
seven o’clock.
Tghamardə nakhachashum e
zhamə yotin.
Տղամարդը
նախաճաշում է ժամը
յոթին:
C. The woman watches
television in the evening.
Kinə nayum e herustatsuyts
erekoyan.
Կինը նայում է
հեռուստացույց
երեկոյան:
D. The girl studies at home in
the afternoon.
Aghchikə sovorum e tanə
tserekə.
Աղջիկը սովորում է
տանը ցերեկը:
E. Grace goes to the market in
the morning.
Anahitə gnum e shuka
arravotyan.
Անահիտը գնում է շուկա
առավոտյան:
F. Greg plays soccer on Friday. Vahanə khaghum e futbol
urbat orə.
Վահանը խաղում է
ֆուտբոլ ուրբաթ օրը:
G. I get up at 7:00. Yes artnanum em zhamə
yotin.
Ես արթնանում եմ ժամը
յոթին:
7. Match the following sentences with the pictures below. Check your answers with the
Answer Key.
1. Ես գնում եմ դպրոց ժամը ինն անց երեսուն:
Yes gnum em dprots zham
ə inn ants yeresun.
2. Նրանք նախաճաշում են ժամը յոթին:
Nrank nakhachashum en zham
ə utin.
70
3. Մենք սովորում ենք առավոտյան:
Menk sovorum enk arravotyan.
4. Նա կարդում է գիրք երեկոյան:
Na kardum e girk yerekoyan.
A #______________ B #_______________
C #____________ D #_________________
8. Read the following text and answer the questions below. If you have any difficulty you
may go to the Answer Key to check the text or the questions in English. Check your
answers to the questions with the Answer Key.
Հակոբը ուսանող է: Նա սովորում է դպրոցում: Ամեն օր նա արթնանում է ժամը յոթն
անց տասնհինգ:
Hakobə usanogh e. Na sovorum e dprotsnum. Amen or na artnanum e zhamə yotn ants tasnhing.
Նա նախաճաշում է ժամը յոթն անց երեսուն: Նա գնում է դպրոց ժամը ութին: Նա
խաղում է բասկետբոլ դպրոցից հետո:.
Na nakhachashum e zham
ə yotn ants yeresun. Na gnum e dprots zhamə utin. Na khaghum e
basketbol dprotsits heto.
Նա կարդում է գրքեր և նայում է հեռուստացույց երեկոյան: Հակոբը չի սովորում
շաբաթ և կիրակի օրերը:
Na kardum e grker yev nayum e herustatsuyts yekoyan. Hakob
ə chi sovorum shabat ev
kiraki orer
ə.
71
1.Հակոբը ուսուցի՞չ է: :
2. Նա որտե՞ղ է սովորում:
3. Նա ի՞նչ է անում ժամը յոթն անց տասնհինգ:
4. Նա ե՞րբ է նախաճաշում:
5. Նա ի՞նչ է անում ժամը ութին:
6. Նա ե՞րբ է բասկետբոլ խաղում:
7. Նա ի՞նչ է անում երեկոյան:
8. Նա սովորու՞մ է շաբաթ և կիրակի:
9. Rearrange the following statements into a logical order for a daily schedule. Check your
work with the Answer Key.
1. Ես գնում եմ ճաշելու ընկերներիս հետ:
Yes gnum em chashelu ənkerneris het.
2. Ես նայում եմ հեռուստացույց:
Yes nayum em herrustatsutyts.
3. Ես գնում եմ դպրոց:
Yes gnum em dprots.
4. Ես ճաշում եմ իմ ընկերների հետ:
Yes chashum em im ənkerneri het.
5. Ես բասկետբոլ եմ խաղում:
Yes basketbol em khaghum.
6. Ես նախաճաշում եմ :
Yes nakhachashum em.
7. Ես սովորում եմ տանը:
Yes sovorum em tan
ə.
10. Tell your partner about your daily schedule. Use the words and word combinations
given below.
ամեն օր Արթնանալ նախաճաշել գնալ
աշխատանքի
ճաշել
amen or artnanal nakhachashel gnal ashkhatanki chashel
խաղալ
բասկետբոլ
գնալ շուկա կարդալ գիրք նայել
հեռուստացույց
երեկոյան
khaghal
basketbol
gnal shuka kardal girk nayel
herustatsuyts
yerekoyan
72
11. Listen to the five short statements. Circle the English statement that is the
equivalent to each Armenian statement you hear. Replay the audio as many times as you
need. Check your work with the Answer Key.
1. A. I play soccer after school.
B. I play soccer after dinner.
C. I play soccer after work.
2. A. She goes to the market in the evening.
B. She goes to the market in the afternoon.
C. She goes to the market in the morning.
3. A. I go to work in the morning.
B. I go to school in the morning.
C. I go to the market in the morning.
4. A. I study at home on Saturday.
B. I play soccer at home on Saturday.
C. I eat breakfast at home on Saturday.
5. A. He watches television in the afternoon.
B. He watches television in the evening.
C. He watches television in the morning.
Grammar note:
“-ալ” verbs form past tense by adding “-ացի, -ացիր, -աց, -ացինք, -ացիք, ացին” to the
verb STEM.
E.g. to goÆ գնալ (gnal)Æ STEM գն- (gn)
Ես գնացի (yes gnatsi), դու գնացիր (du gnatsir)
Armenian also has irregular verbs that form the past tense in a different way:
E.g. to eatÆ ուտել (utel) Æ Ես կերա (kera), Դու (kerar)
I went Yes gnatsi
Ես գնացի
I studied Yes sovoretsi
Ես սովորեցի
you went
Du gnatsrir Դու գնացիր
you
studied
Du sovoretsir
Դու
սովորեցիր
he went Na gnats
Նա գնաց
he studied Na sovorets
Նա սովորեց
we went Menk gnatsink
Մենք գնացինք
we studied Menk
sovoretsink
Մենք
սովորեցինք
you went Duk gnatsik
Դուք գնացիք
you
studied
Duk
sovoretsik
Դուք
սովորեցիք
they went Nrank gnatsin
Նրանք գնացին
they
studied
Nrank
sovoretsin
Նրանք
սովորեցին
73
I worked Yes
ashkhatetsi
Ես աշխատեցի
I watched Yes nayetsi
Ես նայեցի
you
worked
Du
ashkhatetsir
Դու
աշխատեցիր
you
watched
Du nayetsir
Դու նայեցիր
he worked Na ashkhatets
Նա աշխատեց
he
watched
Na nayets
Նա նայեց
we
worked
Menk
ashkhatetsink
Մենք
աշխատեցինք
we
watched
Menk
nayetsink
Մենք
նայեցինք
you
worked
Duk
ashkhatetsik
Դուք
աշխատեցիք
you
watched
Duk nayetsik
Դուք նայեցիք
they
worked
Nrank
ashkhatetsiin
Նրանք
աշխատեցին
they
watched
Nrank
nayetsin
Նրանք
նայեցին
I ate Yes kera
Ես կերա
I read Yes kardatsi
Ես կարդացի
you ate Du kerar
Դու
կերար
you read Du kardatsir
Դու
կարդացիր
he ate Na kerav
Նա կերավ
he read Na kardats
Նա կարդաց
we ate Menk kerank
Մենք կերանք
we read Menk
kardatsink
Մենք
կարդացինք
you ate Duk kerak
Դուք կերաք
you read Duk kardatsik
Դուք
կարդացիք
they ate Nrank keran
Նրանք կերան
they read Nrank
kardatsin
Նրանք
կարդացին
I played Yes khaghatsi
Ես խաղացի
I got up Yes artnatsa
Ես արթնացա
you
played
Du khaghatsir
Դու խաղացիր
you got up Du artnatsar
Դու
արթնացար
he played Na khaghats
Նա խաղաց
he got up Na artnatsav
Նա
արթնացավ
we played Menk
khaghatsink
Մենք
խաղացինք
we got up Menk
artnatsank
Մենք
արթնացանք
you
played
Duk
khaghatsik
Դուք
խաղացիք
you got up Duk artnatsak
Դուք
արթնացաք
they
played
Nrank
khaghatsin
Նրանք
խաղացին
they got
up
Nrank
artnatsan
Նրանք
արթնացան
74
12. Read the following sentences and translate them into English. Check your work with
the Answer Key.
1. Երեկ ես գնացի դպրոց:
Yerek yes gnatsi dprots.
2. Անցյալ տարի իմ ընկերներն ու ես բասկետբոլ խաղացինք:
Antsal tari im ənkernern u yes basketbol khakhatsink.
3. Անցյալ շաբաթ նրանք գնացին գնումներ անելու:
Antsal shabat nrank gnatsin gnumner anelu.
4. Երեկ ժամը իննին ես տանն էի:
Erek zhamə innin es tann ei.
5. Երեկ մենք ճաշեցինք ժամը իննին:
Yerek menk chashetsink zhamə innin.
6. Տղան սովորում էր երաժշտություն և մաթեմատիկա դպրոցում անցյալ տարի:
Tghan sorovum er yerazhshtutyun ev matematika dprotsum antsyal tari.
7. Երեկ աղջիկը հեռուստացույց նայեց:
Yerek akhchikə herrustatsuyts nayets.
8. Անցյալ կիրակի ես գիրք կարդացի:
Antsal kiraki es girk kardatsi.
9. Ես Փարիզում էի մի տարի առաջ:
Es Parizum ei mi tari arach.
10. Մենք տուն ունեինք Վանաձորում երկու տարի առաջ:
Menk tun uneink Vanadzorum erku tari arach.
Grammar note: Armenian has adverbs of time, similar to those in English, to talk about
“today-այսօր – aysor,” “yesterday-երեկ - yerek,” “tomorrow-վաղը- vagh
ə,” “next
week/month/year – հաջորդ շաբաթ/ ամիս/ տարի- hachord shabat/amis/tari,” “last
week/month/year- անցյալ շաբաթ/ ամիս/ տարի - antsyal shabat/amis/tari,” “already—
arden,” “soon—shutov,” “just—hents nor,” “still—derr,” “Sunday- կիրակի- kiraki,” “a year
ago-մի տարի առաջ - mi tari arach.”
E.g. yesterday– երեկ –yerek
I read a book yesterday-Ես գիրք կարդացի երեկ –Yes girk kardatsi yerek.
Armenian often uses adverbs of time in the beginning of the sentence, although they can appear
anywhere in the sentence as any other word due to the flexible structure of Armenian sentences.
E.g. Երեկ ես գիրք կարդացի:
75
13. Complete the following sentences using the verbs located in the box below. Check your
answers with the Answer Key.
սովորեցի խաղացի Էի,
էիր, էր
նայեցի արթնացա գնացի աշխատեցի կերա
sovoretsi khaghatsi Ei, eir,
er
nayetsi artnatsa gnatsi ashkhatetsi kera
սովորեցի խաղացի Էի,
էիր, էր
նայեցի արթնացա գնացի աշխատեցի կերա
1. Ես ________________ ժամը յոթին երեկ:
Yes_____________ zhamə yotin yerek.
2. Ես ________________ նախաճաշ ծնողներիս հետ:
Yes _______________ nakhachash tsnoghneris het.
3. Ես ________________ գնումներ անցյալ կիրակի:
Yes __________________ gnumner antsyal kiraki.
4. Ես ________________ բասկետբոլ անցյալ երկուշաբթի:
Yes _____________ basketbol antsyal yerkushabti.
5. Ես________________ հեռուստացույց երեկ:
Yes_______________ herrustatsuyts yerek.
6. Ես ________________ հյուրանոցում անցյալ տարի:
Yes___________ hyuranotsum antsyal tari.
7. Ես դպրոցում ________ երեք տարի առաջ:
Yes dprotsum ___________ erek tari arach.
8. Ես ________________ Երևան անցյալ շաբաթ:
Yes _____________ Yerevan antsyal shabat.
14. Listen to the following dialogue and repeat after the speaker. Make up similar
dialogues using the words and word combinations given below. Work in pairs or in small
groups.
A. Ի՞նչ արեցիր երեկ:
Inch aretsir erek?
B. Երեկ ես հեռուստացույց նայեցի:
Yerek es herrustatsuyts nayetsi.
A. Ինչքա՞ն ժամանակ նայեցիր հեռուստացույց:
Inchkan zhamank nayetsir herrustatsuts?
B. Մեկ ժամ:
Mek zham.
76
15. Make up similar dialogues using more words and word combinations given below.
Work in pairs or in small groups.
1. երեկ հեռուստացույց նայել մեկ ժամ
Yerek herustatsuyts nayel mek zham
2. երեկ գնումներ անել երկու ժամ
Yerek gnumner anel erku zham
3. անցյալ տարի աշխատել հյուրանոցում չորս շաբաթ
antsyal tari ashkhatel hyuranotsum chors shabat
4. անցյալ տարի սովորել դպրոցում ութ շաբաթ
antsyal tari sovorel dprotsum ut shabat
5. անցյալ կիրակի գիրք կարդալ մեկ ժամ
antsyal kiraki girk kardal mek zham
6. մի տարի առաջ բասկետբոլ խաղալ վեց շաբաթ
mi tari arach basketbol khakhal vets shabat
7. մի տարի առաջ Հայաստանում լինել երկու
շաբաթ
mi tari arach hayastanum linel erku shabat
77
End-of-Lesson Tasks
1. Listen to the following statements read in Armenian. Circle the times you hear.
Check your work with the Answer Key.
1. 6:30 - 5:30
2. 6:00 - 7:00
3. 9:30 - 8:30
4. 5:30 - 5:45
5. in the morning - in the evening
6. 6:00 - 8:00
2. Read the following text in Armenian. Put T (True) or F (False) next to the statements
that are written below the text. Check your work with the Answer Key.
Բարև: Իմ անունը Հայկ է: Ես ապրում էմ Մարտունիում: Ես փոքր տուն ունեմ: Ես
ուսուցիչ եմ դպրոցում: Ես դասավանդում եմ մաթեմատիկա և երաժշտություն:
Ամեն օր ես արթնանում եմ առավոտյան ժամը վեցին: Ես նախաճաշում եմ ու գնում
եմ դպրոց: Ես դպրոցում եմ ժամը ութին: Երեքշաբթի ու հինքշաբթի օրերը
ես ֆուտբոլ
եմ խաղում: Դպրոցից հետո ես գնում եմ գնումների: Ես տանն եմ ժամը հինգին:
Երեկոյան ես նայում եմ հեռուստացույց և կարդում եմ գրքեր երկու ժամ:
Barev. Im anunə Hayk e. Es aprum em Martunium. Es pokr tun unem. Es usutsich em dprotsum.
Es dasavandum em matematika ev yerazhshtutyun. Amen or es artnanum em aravotyan zhamə
vetsin.Es nakhachashum em u gnum em dprots. Es dprotsum em zhamə utin. Erekshabti u
higshabti es futbol em khakhum. Dprotsits heto es gnum em gnumneri.Es tann em zhamə hingin.
Yerekoyan es nayum em herustatsuyts ev kardum em grker erku zham.
1. _______ The man lives in Martouni.
2. _______ He lives in small house.
3. _______ He is a student.
4. _______ He studies math and music.
5. _______ Everyday he gets up at 6:00 a.m.
6. _______ He does not have breakfast.
7. _______ He is at school at 8:00.
78
8. _______Hayk plays soccer on Saturday and Monday for 3 hours.
9. _______He goes shopping after school.
10._______In the evening he works for 2 hours.
3. Describe your daily schedule of activities, including the times, in Armenian. For example,
start with what time you get up, then eat breakfast, etc. “I get up at 6:00 and eat breakfast
at 6:30. I go to school at …..”
4. Find out what your partner did yesterday at 7:00 am, 7:30 am, 10:00 am, 1:00 pm, 4:00
pm, and 8:00 pm, and how long each activity lasted. Work in pairs or in small groups.
79