который направлен на удовлетворение потребностей,
существующих вне самого института. Следовательно, он должен
получать свои прибыли извне — либо от клиента на рынке,
либо от налогоплательщика через орган, одобряющий бюджет,
либо из платы, которую платят пользователи разных услуг,
например клиенты больницы и почты или студенты колледжей. В
то же время вклад отдельного члена института непосредственно к
прибыли не привязан. Практически невозможно даже
приблизительно определить, каким будет вклад отдельного
работника в общие продажи компании, — неважно, идет ли
речь о топ-менеджере или о рядовом сотруднике. То же самое
можно сказать и об университете или о больнице. Возьмем,
например, университетского профессора, который преподает курс
древнекитайского языка шести аспирантам. Будет его вклад в
развитие организации и в прибыль меньше или больше, чем вклад
младшего преподавателя английского языка, обучающего группу
первокурсников, состоящую из 150 человек? А как насчет
декана университета? Теоретически вклад каждого из них
незаменим, хотя не каждый вклад станет частью каждого
конечного продукта организации и не каждый повлияет на общую
эффективность деятельности организации, не говоря уже о том,
чтобы уравнять их по важности, уровню квалификации или
сложности.
Следовательно, необходим орган власти, который по
справедливости разделит полученную прибыль между членами
института. Любой институт, как бизнес-предприятие, так и
больница, обязательно является системой перераспределения.
Когда вклады членов института просты, похожи и
немногочисленны, то возможно перераспределение на основе
полного равенства. Так, например, было изначально в израильском
киббуце, в котором все работали на ферме, и каждый производил
очень мало продуктов, большинство из которых были
предназначены для внутреннего потребления, т.е. для
обеспечения базовой самодостаточности. Но в тот момент, когда
киббуц перешел на промышленное производство, ему пришлось
отойти от принципа примитивного социализма, на котором он был