Цукрова Н.Г., Девяткин Г.Т., Зяблицева С.В. Россия: поиск исторической перспективы IX-XIXвв

Подождите немного. Документ загружается.

261

следователей, место России было среди стран слаборазвитого

капитализма (3 эшелон).

Какая же точка зрения является более объективной? Како-

вы особенности российского типа модернизации?

Во-первых, в отличие от стран Запада, промышленному

перевороту в России не предшествовал аграрный переворот, суть

которого заключается в полной экспроприации крестьян от

средств производства. В русской деревне развернулась борьба

между двумя способами развития в ней капитализма: прусским и

американским. Эта борьба определяла жизнь российской дерев-

ни вплоть до 1917г.

Два пути развития капитализма в сельском хозяйстве

Россия пошла по прусскому пути развития капитализма в

сельском хозяйстве. После реформы основная масса земли (50%)

принадлежала помещикам, сохранялась община и общинные

земли нельзя было продать-купить, процесс социального рас-

слоения крестьян не был ярко выражен (всего 20% зажиточных

крестьян), менее 9% всех крестьянских хозяйств производили

продукты на продажу. В целом в российской деревне был лишь

зачаточный капитализм, аграрный переворот не завершился.

Во-вторых, в отличие от стран Запада, в России огромную

роль в процессе модернизации играло государство. Оно стреми-

лось, с одной стороны, не отстать от Запада, а с другой – сохра-

нить добуржуазные отношения (самодержавие, помещичье зем-

левладение). Происходило не вытеснение одного общественного

строя другим, а их взаимное переплетение. Капитализм насаж-

дался сверху. Власть активно вмешивалась в экономическую

АМЕРИКАНСКИЙ

Освобождение крестьян с

землей, наличие слоя за-

житочных фермеров, воз-

можность покупать и

арендовать землю

ПРУССКИЙ

Сохранение крупного

землевладения, предос-

тавление крупным поме-

щикам кредитов, ссуд под

залог земли

262

жизнь: привлекала иностранный капитал, создавала государст-

венный сектор в экономике. Она буквально выращивала буржуа-

зию, предоставляя ей субсидии, госзаказы, премии, выгодные

пошлины. Зависимость буржуазии от царизма приводила к тому,

что она была пассивной, склонной к компромиссам и не боро-

лась за власть.

В-третьих, вступив на путь рыночных отношений позже,

чем другие страны Европы, Россия за несколько десятилетий

прошла путь, который на Западе занял два столетия. Это приво-

дило к сильному социальному напряжению, диспропорциям,

противоречиям. Особенно болезненно для народа было соедине-

ние старого (сохранение феодально-крепостнических пережит-

ков) и нового (развитие рыночных отношений). Новые противо-

речия наслаивались на неразрешенные старые. Бремя реформ

оказалось слишком тяжелым и для власти и для общества. Росло

недовольство половинчатостью реформ, усиливалось революци-

онное движение, которое привело к трагической гибели Алек-

сандра II. Реформаторский заряд нации исчерпывался, и общест-

во стало стремиться к стабильности.

Все эти отличительные особенности российской модерни-

зации сказались в период правления Александра III (1881-

1894гг.), сына Александра-освободителя. Первые дни после ги-

бели Александра II в верхах царила растерянность. Никто не

знал каковы силы террористов. Александр III укрылся в Гатчин-

ском дворце, окруженном полицией и войсками. У трона развер-

нулась борьба, сторонники реформ настаивали на созыве пред-

ставительства, но наставник К.П. Победоносцев доказывал, что

это будет гибельно для России. Проиграли сторонники реформ и

страна вступила в эпоху контрреформ, наступило «тихое трина-

дцатилетие» правления Александра III, который считал патриар-

хальность лучшим образом жизни для всех граждан своей стра-

ны. Он старался быть строгим, но справедливым отцом для под-

данных и того же требовал от чиновников, военных – всех,

имевших власть над людьми.

В 1881г. Александр III обнародовал Манифест «О незыб-

лемости самодержавия». При нем сложилась новая концепция

263

политического курса – незыблемость самодержавия, недопусти-

мость каких-либо политических преобразований, централизация

власти, ограничение прав местного самоуправления, полная не-

прикосновенность прав дворянства.

Контрреформы в России в 80-нач. 90-х гг. XIXв.

Многие преобразования Александра II не только не полу-

чили дальнейшего развития, но были урезаны, а некоторые вовсе

отменены. Направленность контрреформ в системе местного са-

моуправления состояла в усилении позиций дворян.

Уходили в прошлое гласные политические процессы, где

обвиняемые открыто отстаивали свои взгляды. Суд над заго-

ворщиками вершился теперь за закрытыми дверями, без газет-

ных отчетов. Началось наступление на печать и просвещение.

Университетский устав 1884г. ликвидировал автономию высшей

школы: выборы профессоров, деканов и ректоров отменили, а

университетскому совету оставили только право присуждать ме-

дали и ученые степени. Поступить в университет нельзя было

без полицейской справки о благонадежности; студенты должны

были носить форму, посещать лекции в обязательном порядке,

отвечать на экзамене стоя. Все студенческие организации за-

прещались, плата за обучение возросла вдвое.

В 1887г. министр народного просвещения издал циркуляр

о «кухаркиных детях», запретив принимать в гимназии «детей

кучеров, лакеев, поваров, прачек, мелких лавочников и тому по-

добных людей…, детей коих вовсе не следует выводить из той

среды, к коей они принадлежат». Для народа усиленно создава-

В системе местного

управления

1892г.

Ограничение изби-

рательных прав городско-

го населения (высокий

имущественный ценз).

Усиление позиций дворян

1890г.

Усиление контроля

за деятельностью земств.

Сокращение крестьянско-

го представительства в

земствах

Упраздне-

ние миро-

вого суда

264

лись церковно-приходские школы, призванные воспитать кре-

стьянских детей «в простоте мысли», уберечь их от тяги к выс-

шему образованию.

Соратники Александра III понимали, что административ-

ными мерами и полицейскими репрессиями настроение общест-

ва не изменить: в ход пошли идеологические средства.

По всей России строились храмы, призванные напомнить о

национальной самобытности, устраивались торжества в честь

церковных юбилеев, выпускались сотни церковных изданий для

народа. Радикальным идеям оставалось все меньше места. Цен-

зура закрыла журналы «Отечественные записки», «Современ-

ник».

Но реакционный курс Александра III не коснулся экономи-

ческой области. При нем был проведен целый ряд государствен-

ных мер, направленных на ускорение индустриализации страны:

• проведение протекционистской тарифной политики, спо-

собствующей развитию отечественной промышленности и

торговли;

• национализация железных дорог и создание единой госу-

дарственной транспортной системы;

• отмена подушной подати, понижение выкупных платежей,

создание крестьянского поземельного банка;

• принятие первых законов по социальной защите рабочих;

• проведение денежной реформы, обеспечившей рубль зо-

лотым содержанием.

В области образования

и печ

ти

1882г.

Ужесточение

цензуры. Закрытие

либеральных и ради-

кальных журналов

1887г.

Указ о «кухар-

киных детях» запре-

щал прием в гимназии

детей лакеев, прачек,

мелких чиновников

1884г.

Новый

университетский

устав ликвидиро-

вал автономию

университетов

265

Все это способствовало тому, что Россия начала масштаб-

ный переход к индустриальному обществу, основанному на ры-

ночной экономике. Завершив промышленный переворот, страна

в конце XIXв. вышла на первое место в мире по темпам роста

добычи нефти и угля. По абсолютным размерам промышленного

производства она вошла в пятерку крупнейших стран. В этот пе-

риод было построено 40% всех предприятий, существовавших в

России к концу XIXв. Бюджет государства полностью покрыл

прежний дефицит.

В ХХ век Россия вступала как аграрно-индустриальная

страна. Каков же был уровень развития капитализма в России в

начале ХХ века и к какому эшелону (из трех) мирового капита-

лизма ее можно отнести?

Итак, доля России в мировом промышленном производстве

в начале ХХ в. равнялась 3-4%, а степень оснащенности совре-

менными орудиями производства была в 5 раз ниже, чем в Гер-

мании, и в 10 раз ниже, чем в США. Экспорт товаров на 86% со-

стоял из сырья и продовольствия, численность же фабрично-

заводских рабочих не превышала 3 млн. человек. Причем в Рос-

сии не был завершен процесс классообразования – только 40%

рабочих в начале ХХв. были потомственными. Основную массу

работающих составляли рабочие с наделом, до конца не порвав-

шие с деревней.

При интенсивном росте промышленности, которая находи-

лась под контролем государства, сельское хозяйство переживало

стагнацию, а ведь в нем было занято 75% населения. Если

учесть, что основной отраслью экономики России было сельско-

хозяйственное производство, то можно понять, почему россий-

ский капитализм имел неустойчивое основание.

Все это сказывалось на уровне жизни населения: ежегод-

ный национальный доход на душу населения к началу ХХ века в

Англии составлял 345-380 руб., а в России – 75-100 рублей. На

одну тысячу человек в России учились 25, а в США – 200 чело-

век. Таковы объективные показатели существенного отставания

России от западной цивилизации.

266

Путь догоняющего развития Россией до конца не был

пройден, не успел сформироваться средний класс – основа капи-

талистического общества, гражданское общество не сложилось.

Исходя из этого можно предположить, что правы те исследова-

тели (И.К. Пантин, В.Г. Плимак), которые считают, что капита-

лизм как целостная формация в начале ХХ в. в России не сло-

жился и место России было среди стран слаборазвитого капита-

лизма. И хотя страна быстрыми темпами вступала в европей-

скую цивилизацию, но именно из-за слаборазвитого капитализма

она раньше других стран вошла в фазу катастрофы в годы Пер-

вой мировой войны.

4. ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИЕ ДВИЖЕНИЯ В РОССИИ

ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIXВ.

Реализация великих реформ, их итоги вызвали обострение

идейно-политической борьбы. Причины подъема общественного

движения:

1. Сохранение самодержавного строя с его полицейским ап-

паратом, отсутствием демократических свобод.

2. Нерешенность аграрно-крестьянского вопроса.

3. Появление новых социальных противоречий, вызванных

развитием капитализма – между рабочими и предпринима-

телями, либеральной буржуазией и консервативным дво-

рянством.

4. Колебания правительственного курса в сторону репрессий.

В пореформенный период окончательно оформились три

направления в общественном движении – консерваторы, либера-

лы и радикалы.

Консерваторы

Либералы Радикалы

Социаль-

ная база

Реакционное дво-

рянство, духовен-

ство, купечество

и крестьяне

Обуржуазившиеся

помещики и интел-

лигенция

Демократиче-

ская интелли-

генция

Идеология

Теория офици-

альной народно-

сти

Западный путь раз-

вития. Конституци-

онная монархия, де-

Революционное

переустройство

общества

267

мократические сво-

боды

Во внут-

ренней по-

литике

Сохранение само-

державия, свер-

тывание реформ

Проведение реформ,

сильная исполни-

тельная власть

Противодейст-

вие царизму

В социаль-

но-

экономи-

ческой

сфере

Укрепление пози-

ций дворянства,

сохранение по-

мещичьего земле-

владения

Развитие капитализ-

ма и свобода пред-

принимательства

Решение рабо-

чего и крестьян-

ского вопроса

В духовной

сфере

Патриархальный

образ жизни, ре-

лигиозность

Неприкосновенность

личности. Свобода

духовного развития

Демократиче-

ские свободы

Идеологи

К.П. Победонос-

цев, Д.А. Толстой

К.Д. Кавелин,

Б.Н. Чичерин

А.И. Герцен,

Н.Г. Чернышев-

ский

Либеральное движение в пореформенный период было

сосредоточено в земствах. Особенности российского либерализ-

ма:

ü дворянский характер из-за политической слабости буржуазии;

ü близость к консерваторам, объединение с ними против ради-

калов.

Радикальное направление во 2 половине XIXв. было

представлено выходцами из разных слоев общества, посвятив-

ших себя служению народу. В отличие от консерваторов и либе-

ралов они стремились к революционному переустройству обще-

ства. Особенности российского радикализма:

ü высокая идейность, направленность на противодействие ца-

ризму;

ü он провоцировался политикой правительства, связанной с по-

лицейским произволом, отсутствием свободы слова, печати;

ü в самой России могли существовать только тайные организа-

ции;

ü теоретики радикалов, как правило эмигрировали за границу.

Это укрепляло связи русского и западноевропейского рево-

люционных движений, но то, что на Западе было научной

268

теорией, подлежащей критике и не претендующей на всеобщ-

ность, у русских интеллигентов превращалось в догму.

В истории радикального направления исследователи выде-

ляют три этапа:

В 60-е годы сложилось два центра радикального направле-

ния: один находился в Лондоне при редакции журнала «Коло-

кол» под руководством А.И. Герцена, второй – в России, вокруг

редакции журнала «Современник» под руководством Н.Г. Чер-

нышевского. Основные взгляды революционных демократов:

- видя отрицательные стороны западного капитализма, они

предлагали «сокращенный путь» исторического развития;

- через крестьянскую общину с ее равенством, коллекти-

визмом, самоуправлением можно перейти к социализму;

- для того, чтобы в России наступил социализм нужно

свергнуть монархию при помощи крестьянской револю-

ции, учредить республику и дать землю крестьянам.

Боевой демократизм у революционных демократов соче-

тался с утопическим социализмом. И если на Западе утописты не

признавали революционного пути и верили в меценатов, кото-

рые помогут реализовать их идеи социалистического общества,

то русский утопизм делал ставку на революцию и на общину –

готовую ячейку социализма.

В 70-е годы сформировалось народническое движение. На-

родники 70-х гг. заимствовали у революционеров-демократов

I. 60-е годы – складывание революционно-

демократической идеологии и создание тайных раз-

ночинских кружков.

II. 70-е годы – оформление народнического направле-

ния и деятельность организаций революционных на-

родников.

III. 80-90-е годы – активизация либеральных народников

и начало распространения марксизма, на основе ко-

торого были созданы первые социал-

демократические группы.

269

60-х гг. главные положения: идею общины, идею крестьянской

революции и идею социализма. И, несмотря на развитие капита-

лизма в России после реформы 1861г., продолжали считать его

случайным явлением. Новым в их взглядах была завышенная

оценка роли личности в истории. В отличие от теоретиков рево-

люционного демократизма, они были практиками, организовали

хождение в народ с целью его подготовки к революции.

Народники 70-х гг. знали и глубоко уважали К. Маркса, но

были убеждены в неприменимости идей марксизма в России.

Народничество 70-х гг. имело несколько течений: бунтарское,

пропагандистское и заговорщическое.

Бунтарское

или анархистское

М.А. Бакунин революционер

европейского масштаба, дея-

тель I интернационала, участ-

ник революций 1848-1849гг.

Русский крестьянин по своей при-

роде бунтарь и готов к революции.

Задача интеллигенции идти в народ и

разжигать всероссийский бунт, в ре-

зультате которого будет свергнуто

самодержавие. Государство рассмат-

ривал как зло, призывал к его унич-

тожению и созданию федерации са-

моуправляющих свободных общин

Пропагандистское

П.Л. Лавров полковник,

член «Земли и воли», ре-

дактор журнала «Вперед» и

вестника «Народной воли»

Для осуществления революции

нужна долгая пропагандистская рабо-

та, чтобы народ осознал необходи-

мость революции. «Разбудить» кре-

стьян должна передовая часть интел-

лигенции

Заговорщическое

П.Н. Ткачев теоретик, из

дворян, окончил Петер-

бургский университет. Из-

давал за границей журнал

«Набат»

Не считал крестьян готовыми к

революции. Все надежды возлагал на

заговорщическую организацию, спо-

собную захватить власть, организо-

вать свое временное революционное

правительство, вовлечь народ в со-

циалистическое переустройство

Народнические кружки начала 60-х годов вели пропаган-

дистскую работу и использовали политический террор.

В конце 60-х гг. фанатик от революции С.Г. Нечаев создал

тайную организацию под символическим названием «Топор»

270

или «Народная расправа» (1869г.). Насилие он считал главным

способом достижения победы революции. «Наше дело разруше-

ние, полное и беспощадное… Тот не революционер, если ему

чего-нибудь жаль в этом мире. Нравственно то, что способствует

торжеству революции». Он требовал от участников организации

слепого подчинения своим распоряжениям. За отказ подчинять-

ся Нечаеву студент Иванов был убит.

В 1874г., опираясь на идеи Бакунина, более тысячи моло-

дых революционеров организовали массовое «хождение в на-

род» для подготовки крестьянского восстания. Особенности

«хождения в народ»:

- отсутствие единого руководящего центра;

- отсутствие единой программы деятельности;

- отсутствие единой идейной платформы.

Результаты «хождения в народ» были ничтожны. Жить

среди народа было нелегко, народники пытались копировать быт

крестьян, одеваться, разговаривать как они. Но крестьяне не по-

нимали, чего от них хотят народники и пачками сдавали их по-

лиции.

Неэффективность «хождения в народ» дала толчок к соз-

данию в 1876г. централизованной конспиративной организации

«Земля и воля». Было предпринято второе «хождение в народ».

Поскольку пропаганда давала мизерные результаты, часть на-

родников перешла к террору. Среди землевольцев начались дис-

куссии о методах борьбы. В результате общего кризиса народ-

Два вида пропаганды

ЛЕТУЧАЯ ПРОПАГАНДА

Передвижение от села к се-

лу, выступления на сходках,

чтение прокламаций, при-

зывы не платить налоги

ОСЕДЛАЯ ПРОПАГАНДА

Проживание в селах, орга-

низация артелей, коммун,

школ, агитация, распростра-

нение литературы