Соликамск: СГПИ, 2011 - 168 с.
Рассматриваются вопросы изучения социального интеллекта учащихся с
недоразвитием познавательной деятельности; принципы и условия
организации образовательного процесса, направленного на
формирование необходимых социально-перцептивных умений и навыков.