М.: Национальный книжный центр, 2016. — (Развитие и коррекция.) —
ISBN 978–5–4441–0211–4.
Книга состоит из методических рекомендаций и
контрольно-измерительных материалов для оценки техники чтения
(способ чтения, его темп и правильность) и понимания текста
(понимание прочитанного, выразительность чтения) у обучающихся с
умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 1-9 классов
независимо от формы, в которой реализуется АООП - совместно с
другими обучающимися, в отдельных классах, группах или в отдельных
организациях.