Учебное пособие М.: АПК и ПРО, 2001. 68 с.
В пособии изложены основные теоретические положения
тифлопедагогики, определены её объект, предает, задачи и
методологические основы этой науки. Представлены основные законы и
закономерности, принципы целостного тифлопедагогического
процесса.
В книге впервые определено и показано место коррекции в общеобразовательном процессе, дана структура коррекционно-педагогической работы, ей формы организации.
Пособие предназначено для широкого круга педагогов-дефектологов: студентов преподавателей, исследователей, работников специальных школ и дошкольных образовательных учреждений для детей с нарушением зрения.
В книге впервые определено и показано место коррекции в общеобразовательном процессе, дана структура коррекционно-педагогической работы, ей формы организации.
Пособие предназначено для широкого круга педагогов-дефектологов: студентов преподавателей, исследователей, работников специальных школ и дошкольных образовательных учреждений для детей с нарушением зрения.