М., 1999.
Содержание:
Введение.
Современное понимание сущности аномального развития детей с нарушением зрения.
Научное обоснование традиционно сложившейся системы обучения детей с нарушением зрения.
Эффективность действующей системы.
Развитие и совершенствование системы обучения детей с нарушением зрения.
Введение.
Современное понимание сущности аномального развития детей с нарушением зрения.
Научное обоснование традиционно сложившейся системы обучения детей с нарушением зрения.
Эффективность действующей системы.
Развитие и совершенствование системы обучения детей с нарушением зрения.