Слова-названия признаков предметов (4 класс)

ГрГУ им. Я. Купалы, г. Гродно, 2014. — 3 стр. Предмет - русский язык.
Организационный момент.
Рефлексия «Настроение».
Мотивационный этап.
Чистописание.
Пальчиковая гимнастика.
Повторение пройденного материала.
Изучение нового материала.
Дидактическая игра «Из чего какой?».
Работа с правилом.
Игра «Недостающие слова».
Физминутка.
Закрепление изученного материала.
Дидактическая игра «Дегустаторы».
Подведение итогов урока.
Рефлексия «Настроение».
Домашнее задание.
Оценивание деятельности учащихся.