ОГУ, Федор Иванович Крузенштерн ,Орел 2013
Генетические и хромосомные нарушения в основе клиники
интеллектуальных расстройств, особенности их проявления.
Современные представления об отклоняющемся развитии.
Особенности познавательной сферы детей с общим психическим недоразвитием.
Особенности формирования и проявления личности детей с интеллектуальным недоразвитием.
Особенности деятельности детей с нарушениями интеллекта.
Специфика познавательного развития детей с задержкой психического развития.
Особенности развития личности и эмоционально-волевой сферы детей с задержкой психического развития.
Особенности деятельности детей, имеющих задержку психического развития.
Особенности психолого-педагогического обследования детей с нарушениями интеллекта.
Олигофренопедагогика как наука, ее методологические основы.
Современная система специального образования детей с нарушениями интеллектуального развития.
Современное состояние и перспективы развития специального образования лиц с нарушениями интеллекта.
Общая и профессиональная культура учителя-олигофренопедагога.
Содержание образования в специальной (коррекционной) образовательной школе VIII вида.
Умственное воспитание детей с нарушением интеллекта.
Особенности трудового воспитания детей с нарушениями интеллектуального развития в специальном (коррекционном) образовательном учреждении VIII вида.
Задачи и содержание нравственного воспитания в специальной (коррекционной) образовательной школе VIII вида.
Коррекционная направленность физического воспитания детей с нарушениями интеллекта.
Организация специализированной помощи детям с задержкой психического развития.
Особенности построения программы по русскому языку в специальной (коррекционной) образовательной школе VIII вида.
Педагогические основы организации учебной работы по математике в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для детей с нарушением интеллекта.+
Коррекционно-воспитательная работа на уроках изобразительной деятельности в специальной (коррекционной) образовательной школе VIII вида.
Особенности организации учебного процесса по истории в специальной (коррекционной) образовательной школе VIII вида.
Особенности организации учебного процесса по природоведению в начальной школе для детей с нарушениями интеллекта
Педагогические основы организации учебной работы по географии в специальной (коррекционной) школе VIII вида
Современные представления об отклоняющемся развитии.
Особенности познавательной сферы детей с общим психическим недоразвитием.
Особенности формирования и проявления личности детей с интеллектуальным недоразвитием.
Особенности деятельности детей с нарушениями интеллекта.
Специфика познавательного развития детей с задержкой психического развития.
Особенности развития личности и эмоционально-волевой сферы детей с задержкой психического развития.
Особенности деятельности детей, имеющих задержку психического развития.
Особенности психолого-педагогического обследования детей с нарушениями интеллекта.
Олигофренопедагогика как наука, ее методологические основы.
Современная система специального образования детей с нарушениями интеллектуального развития.
Современное состояние и перспективы развития специального образования лиц с нарушениями интеллекта.
Общая и профессиональная культура учителя-олигофренопедагога.
Содержание образования в специальной (коррекционной) образовательной школе VIII вида.
Умственное воспитание детей с нарушением интеллекта.
Особенности трудового воспитания детей с нарушениями интеллектуального развития в специальном (коррекционном) образовательном учреждении VIII вида.
Задачи и содержание нравственного воспитания в специальной (коррекционной) образовательной школе VIII вида.
Коррекционная направленность физического воспитания детей с нарушениями интеллекта.
Организация специализированной помощи детям с задержкой психического развития.
Особенности построения программы по русскому языку в специальной (коррекционной) образовательной школе VIII вида.
Педагогические основы организации учебной работы по математике в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях для детей с нарушением интеллекта.+
Коррекционно-воспитательная работа на уроках изобразительной деятельности в специальной (коррекционной) образовательной школе VIII вида.
Особенности организации учебного процесса по истории в специальной (коррекционной) образовательной школе VIII вида.
Особенности организации учебного процесса по природоведению в начальной школе для детей с нарушениями интеллекта
Педагогические основы организации учебной работы по географии в специальной (коррекционной) школе VIII вида