Гносеология и эпистемология

Монография. — Алма-Ата: Издательство «Наука» Казахской ССР, 1967. — 370 с. В ходе развития современной науки все большую актуальность приобретают вопросы логики и методологии научного познания. В книге исследуется важная и мало разработанная проблема диалектической логики — проблема исходного пункта, начала теоретического знания. При правильном построении теории возникает вопрос о ее начале. В работе анализируются понятие начала и способы его вы...

Системное познание мира: Методол. проблемы. М.: Политиздат, 1985. —263 с. Книга А. Н. Аверьянова посвящена исследованию одной из важных философских проблем - системному познанию мира. Автор уделяет большое внимание анализу содержания понятия «система», его связи с другими философскими понятиями, вопросу о развитии систем, их взаимодействии и др., привлекая естественнонаучный, историко-философский, социально-практический материал. В книге затрагив...

Вестник Кемеровского государственного университета Выпуск № 4-2 (64) / 2015. В данной работе мы обращаемся к рассмотрению понятия объекта в аналитической философии. Имеется в виду не сколько-нибудь полный обзор данного понятия в философии, а лишь прояснение разницы взгляда на данную проблему конкретно заявленных философов, определение и формулировка собственного понимания в данном вопросе. Работы Г. Фреге оказали значительное влияние на Э. Гуссер...

М.: ИФ РАН, 2005. – 239 с. – ISBN 5-9540-0034-4. В книге прослеживаются особенности отношения к сновидениям, сложившиеся в разные исторические эпохи в разных сообществах, включая традиционные примитивные культуры. Специальное внимание уделяется техническим характеристикам сна и сновидения, полученным в рамках многочисленных исследовательских программ в нейрофизиологии, медицине, психологии. Автор формулирует модель, в которой сновидение предстае...

Российская академия наук, Институт научной информации по общественным наукам. — М.: ИНИОН, 1992. — 167 с. Содержание: Предисловие Теория познания Жана Пиаже и эволюционная эпистемология (Научно-аналитический обзор) Эволюционная эпистемология: Предпосылки, принципы, проблемы. (научно-аналитический обзор) Лоренц К. Оборотная сторона зеркала: Опыт естественной истории человеческого познания Ридль Р. Раскол картины мира: Биологические основы объяснен...

Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2007. — 368 с. Монография представляет собой результат оригинального исследования такого малоизученного феномена познавательной деятельности как «наивное философствование детства». Монография дает представление о наивном философствовании детства как особой интеллектуальной деятельности, обладающей специфическими гносеологическими основаниями, способами и формами, а также характерными эпистемологическими особенностями (когн...

М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2003. — 288 с. Основой учебного пособия является курс лекций по теории познания, разработанный автором для студентов-философов. В традиционных учебных курсах по философии вопросы теории познания излагаются в основном на материале научного знания. Базовой сферой человеческой деятельности, на которой подтверждается действие принципов теории познания, является наука. В этом случае гносеология, п...

МИСиС, Россия, Канныкин С.В., 2012, 19 стр. Вера и знание, истина и сомнение в гуманитарных науках. Вера и знание. Основания веры. Вера в гуманитаристике. Вера и понимание. Вера и сомнение. Вера и истина. Лидирующие дисциплины в социально-гуманитарном знании: исторический аспект. Античность: философия. Средние века: теология. Возрождения: филология. Новое время и Просвещение: философия истории. Классицизм: социология и политэкономия. Романтизм:...

Томский политехнический университет, Лекция по учебной дисциплине «Философия». 21 слайд. 2-й курс. 2012 г. Проблема познаваемости мира. Структура и виды познания. Чувственное и рациональное в познании.

Монография. — Петрозаводск : Изд-во ПетрГУ, 2012. — 276 с. Работа посвящена анализу научного познания в отношении к его главному участнику – человеку. Двигаясь по пути создания антропологии науки, автор рассматривает научное познание как феномен, заключающий в себе специфику эволюционно-биологических, социокультурных, гендерных, экзистенциальных параметров человеческого бытия. В свете предлагаемого автором антропологического подхода наука предста...

Статья. — Epistemology & Philosophy of Science. Выпуск № 1 (47) / 2016. В области философской эпистемологии до сих пор не утихают дискуссии, связанные с определением объективной реальности, установлением истины и лжи. Од ни философские контексты и теории склоняются к тому, что следует отказаться от представления о «реальности самой по себе» и говорить лишь об интерпретациях, в том числе взаимных. Другие настаивают на том, что отказаться от по...

Наконечний А.Р., Львів, - 2011 - 9 стор. Для ВНЗ України та Росії Загальні уявлення про теорію пізнання, її предмет і метод. Проблеми пізнання в історико-філософському контексті Основні форми чуттєвого та раціонального пізнання Істина та її критерії. Види істин Структура та основні форми наукового пізнання

Томский политехнический университет. Асс. Черепанова М.В. Лекция по учебной дисциплине «Философия» для студентов технических специальностей. 28 слайдов. 2014 г. Структура познавательного процесса. Философские теории познания. Проблема истины в философии.

Автор и выходные данные не указаны, 23 с. Введение. Гносеология. Знание и познание. Практика и познание. Истина и заблуждение. Научное познание. Заключение. Список литературы.

9 стр. Виды (чувственное познание, рациональное, интуиция ), формы познания, цель познания, практика, творчество.

М.: ИФ РАН, 2008. – 215 с. – ISBN 978-5-9540-0115-0. В книге представлены результаты исследований фундаментальной для эпистемологии проблемы истины. Стандартные определения истины получают нестандартную интерпретацию в изменяющихся условиях научного и философского познания. Вводятся новые аспекты исследования и предлагаются оригинальные определения истины. Представляет интерес освещение проблемы истины с точки зрения эволюционного подхода. Прово...

Киров: Изд-во ВятГУ, 2008. – 90 с. В монографии рассматривается специфика постклассической методологии познания в онтологии повседневности В. Розанова. Анализируется сущность экзистенциально-антропологического метода познания бытия, культуры, человека в контексте созданной философом «религии пола и семьи»

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата философских наук / Волжский государственный инженерно-педагогический институт. Нижний Новгород, 2003. - 27 с. Феномен интуиции, понимание её сущности и механизмов действия. В последнее время в познании, не только в обыденном (повседневном), но в научном и философском, происходит усиление интуитивного элемента. Общая характеристика работы. Основное содержание работы.

Х.: Харьк. нац. акад. гор. хоз-ва, 2011. - 308 с. ISBN 978-966-965-227-4 В монографии впервые исследуется непознаваемое и непознанное в культурных пластах человеческого бытия и его модификации. Исследуются генезис, функции, репрезентации непознаваемого и непознанного в культуре. Выявляются различные трансформации, отрицательные и положительные черты непознаваемого и непознанного на современном этапе. Книга предназначена для аспирантов, студентов...

Проблема понимания выдвинулась сегодня в число наиболее обсуждаемых философских проблем, она интересует представителей самых разных дисциплин — гуманитарных и естественнонаучных. Авторы книги, кандидаты философских наук, предприняли одну из первых в нашей литературе попыток показать природу понимания, его основные механизмы и процедуры, его социально-практическое значение. В книге содержится критический анализ концепций понимания, распространенны...

М.: ИФРАН, 2012. – 233 с. ISBN 978-5-9540-0221-8 Данная книга представляет собой сборник докладов международной научной конференции «Рациональность и ее границы», которая состоялась во время заседания Международного института философии в сентябре 2011 г. в Москве. Основные темы, обсуждавшиеся на конференции: различные типы и аспекты рациональности, связь рациональности и морали, возможность вненаучной рациональности, рациональность как культурная...

Сборник статей. — М.: Центр гуманитарных исследований, СПб.: Университетская книга, 1999. — 115 с. — ISBN 5-7914-0025-X. В данном сборнике представлены статьи, подготовленные по результатам работы научного симпозиума "Что значит знать?". Он является завершающим этапом серии научных симпозиумов, тезисы которых были опубликованы ранее. В опубликованных статьях представлен широкий спектр философских взглядов на проблему феномена знания. Рассматривае...

Статья. — Epistemology & Philosophy of Science. Выпуск № 1 (47) / 2016. — С. 226-231. Рецензия на книгу: Rorty R. Mind, Language, and Metaphilosophy: Early Philosophical Papers; ed. by S. Leach, J. Tartaglia. Cambridge : Cambridge University Press, 2014. Издательство Кембриджского университета напомнило читателям о философе, пользовавшемся некогда шумным успехом, но уже слегка подзабытом. В пятый том «Философских сочинений» Р. Рорти вошли ран...

Субъективная реальность как исходная форма всякого знания. Феномен "Отрешенности от себя". Э.Гуссерль о "трансцендентальной субъективности". Фундаментальная асимметрия в структуре современных гносеологических концепций. Гносеология и онтология субъективной реальности; ее категориальная четырехмерность. Субъективная реальность как специфический объект познания.

Красноярск: Издательство Красноярского государственного университета, 1988. — 184 с. В монографии впервые в советской философской литературе предпринято исследование познавательных особенностей и функций визуального мышления, которое способно эффективно отражать любые категориальные отношения реальности через их воплощение в пространственно-временной структуре, в трансформациях и динамике чувственных образов. Исследование позволяет понять сущност...

16 стр. СамГУ 3 курс. Философия как система знаний. Развитие взглядов на познание. Место гносеологических проблем в системе философских знаний. Проблема знания в различных типах мировоззрения. Заключение. Список источников и литературы.

М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2011 г. - 120 с. Авторы книги д-р филос. наук, проф. Финансового университета при Правительстве РФ К.А. Зуев и д-р филос. наук, проф. Белгородского государственного университета Е.А. Кротков предприняли попытку осмыслить диагностику как важную разновидность научного познания. В монографии изложены основы общей теории диагностики, выстраиваемой с привлечением категорий, принципов и методов эпистемологии, семиотики,...

Введение. Интуиция в процессе научного познания. Методика научного познания. Научное познание - творческий процесс. Психология научного познания. Интуиция - связь с высшим истинным знанием. Интуиция как часть механизма мышления. Развитие интуитивных способностей. Заключение. УИФ СФУ, количество страниц - 8.

Эссе. Российская академия правосудия. Факультет подготовки специалистов для судебной системы (Юридический факультет). Москва, 2009 - 4 с. В данном эссе раскрыто понятие термина "интуиция" с различных точек зрения, рассмотрен вопрос "Возможно ли использовать интуицию как способ познания истины?", "Что такое истина?"

МГОУ.3 курс.23 страницы. Био-химический ф-тет. Специальность биология.2011 г. Понятие истины. Основные концепции истины. Критерии истины. Объективная истина. Абсолютная истина. Относительная истина.

СПбАУЭ, СПб, преп. Мекляев, 20 стр., 4 курс. Введение Истина. Понятие и формы Заблуждение и ложь Критерии истины Заключение Список источников и литературы

Г. Вышнего Волочка Тверской обл. Автор: учитель истории МОУ СОШ№ 12 Павлова А.В. 16 слайдов. Какое знание следует считать истинным. Критерии истины (эмпирики и рационалисты). Формы истины. Виды истины. Свойства истины. Истина и заблуждение. Интернет-ресурсы.

Выборг: Российский государственный педагогический университет (РГПУ) им. А.И. Герцена. Выборгский филиал, 2007. - 8 с. 2 курс Выполнила: Иванова В.С. Введение. Понятие истины. Теории истины. Критерии истины. Заключение. Список используемых источников.

ЧПИ МГОУ, Чебоксары, преп. Трушина Л.Е., 15стр. Дисциплина «Философия». Основные понятия истины Классическая концепция истины

16 стр. без титульного. Что есть истина? Проблема истины в философской науке. Гносеология Канта и его подход к проблеме истины. Нравственное решение проблемы истины у В.С. Соловьева. Содержание, введение, заключение, список литературы.

УрГЭУ, 2011. 25 стр. Представления об истине и её критериях в истории философии.Основные характеристики истины.Истина, ложь, заблуждение, ценность

Статья. Вестник ВГУ. Серия Гуманитарные науки. 2004. № 2. - С. 179 - 190. В статье затрагивается проблема специфики гуманитарного познания, эпистемологических и методологических проблем гуманитарных наук, освещаются причины всплеска интереса к эпистемологии гуманитарного знания.

СПб.: Издательство Политехнического университета, 2011. — 96 с. — ISBN 978-5-7422-3153-0. Работа посвящена ставшей уже традиционной, но до сих пор вызывающей жаркие дискуссии проблеме: роли диалектики в системе научных методов познания, её отношению к другим методам, её собственному аутентичному содержанию. Последнее обстоятельство выдвигает на первый план необходимость адекватного изучения диалектики (диалектической логики) по единственной целос...

Стаття. Вісник Львівського університету. Серія: філософські науки. - Львів 2007. Вип10 С. 41-52 Еволюція розуміння реальності подається відповідно до епістемологічних уявлень з часу Р. Декарта до комунікативної філософії О. Апеля, прагматики Р. Рорті та семіотики Дж. Ділі. Відмінність між гносеологією та епістемологією обґрунтовується на основі виокремлення особливого статусу природничо-наукового знання та його ролі у становленні промислового сус...

М: «Канон +» РООИ «Реабилитация», 2009. — 1248 с. — ISBN: 978-5-88373-089-3. Уникальная энциклопедия эпистемологии и философии науки, подготовлена в Институте философии РАН коллективом высококвалифицированных философов и ученых. Она представляет собой наиболее полное и детальное издание в данной области. В настоящее время проблематика знания становится центральной для понимания современной цивилизации, которую уже называют «обществом знания». Сег...

М.: Альфа, 2010. — 496 с. — ISBN: 978-5-98281-232-2. В настоящем издании собраны результаты исследований классической для эпистемологии проблемы истины. Понятие истины всегда служило философии источником острых дискуссий и знаменовало собой поляризацию философских учений. Здесь приведены четыре подхода к анализу этого понятия. Логико-методологический подход ориентирован на классическую эпистемологию. Неклассические для эпистемологии направления п...

М.: Альфа, 2010. — 496 с. — ISBN: 978-5-98281-232-2. В настоящем издании собраны результаты исследований классической для эпистемологии проблемы истины. Понятие истины всегда служило философии источником острых дискуссий и знаменовало собой поляризацию философских учений. Здесь приведены четыре подхода к анализу этого понятия. Логико-методологический подход ориентирован на классическую эпистемологию. Неклассические для эпистемологии направления п...

Книга представляет собой философское, эпистемодогическое и культурологическое исследование науки, философии, религии, мифа, магии, морали и других типов познания и мировоззрения известными российскими и немецкими философами. Авторами в целом разделяется положение о многообразии знания, типов рациональности, их исторической и культурной нагруженности, делается установка на расширение предмета теории познания, ее взаимодействие с когнитивными и соц...

Рос. акад. наук, Ин-т философии. — М.: ИФ РАН, 2013. — 207 с. — ISBN 978-5-9540-0242-3. В центре внимания авторов сборника – воображение как проблема эволюционной эпистемологии. К анализу этой традиционной для эпистемологии проблемы привлекаются данные современных когнитивных наук, наук о жизни, нейронауки, т. е. проблема обсуждается в междисциплинарной перспективе. Способность продуктивного воображения рассматривается в связи с новейшими исследо...

М.: Центр гуманитарных инициатив, 2012. — 704 с.: ил. — (Humanitas). — ISBN 978–5–98712–017–0. В антологию включены работы основателей эволюционной эпистемологии – К. Лоренца, К. Поппера, Д. Кэмпбелла, статьи Р. Ридля, Г. Фолльмера, Э. Эзера, Ф. Вукетича как основных представителей эволюционной эпистемологии и последователей К. Лоренца. Книга содержит разделы, представляющие важные для эволюционной эпистемологии смежные направления – теорию генно...

М.: Центр гуманитарных инициатив, 2012. — 704 с.: ил. — (Humanitas). — ISBN 978–5–98712–017–0. В антологию включены работы основателей эволюционной эпистемологии – К. Лоренца, К. Поппера, Д. Кэмпбелла, статьи Р. Ридля, Г. Фолльмера, Э. Эзера, Ф. Вукетича как основных представителей эволюционной эпистемологии и последователей К. Лоренца. Книга содержит разделы, представляющие важные для эволюционной эпистемологии смежные направления – теорию генно...

ЦГИ Принт, 2014. — ISBN 978-5-98712-192-4. В монографии рассматривается энактивизм как радикальный концептуальный поворот в неклассической эпистемологии и когнитивной науке. Сознание представляется как активное и интерактивное, отелесненное и ситуационное, его когнитивная активность совершается посредством вдействования в окружающую и познаваемую среду, т. е. энактивирования среды. Прослеживаются историко-философские предпосылки возникновения эти...

М.; СПб.: Центр гуманитарных инициатив; Университетская книга, 2014. — 352 с. — ISBN: 978-5-98712-192-4. В монографии рассматривается энактивизм как радикальный концептуальный поворот в неклассической эпистемологии и когнитивной науке. Сознание представляется как активное и интерактивное, отелесненное и ситуационное, его когнитивная активность совершается посредством вдействования в окружающую и познаваемую среду, т.е. энактивирования среды. Прос...

Киев: "Освіта України", 2013. - 648 с. Настоящая работа является систематическим изложением общей теории распознавания и представляет собой научно-учебное методическое пособие, в котором раскрыты вопросы обобщенной теории познания и созидания. В работе излагаются идеологическая и методологическая направленность становления и развития обобщенной теории познания и созидания, базирующаяся на общенаучных подходах. Определяются фундаментальные, базовы...

Киев: "Освіта України", 2013. - 544 с. Настоящая работа является систематическим изложением общей теории познания и представляет собой научно-учебное методическое пособие, в котором раскрыты вопросы общей теории познания. В работе излагаются идеологическая и методологическая направленность становления и развития общей теории познания, базирующаяся на общенаучных подходах. Определяются фундаментальные, базовые и предметные понятия, которые объедин...

М.: Наука, 1966. — 302 с. В апреле 1965 г. в Москве состоялось Совещание по современным проблемам материалистической диалектики, в работе которого приняли участие научные работники философских институтов и кафедр, преподаватели философии вузов, партийные работники Москвы, союзных республик, областных городов Ссср. Всего участвовало шестьсот человек. Совещание вызвало живейший интерес ученых нашей страны и за рубежом. Труды Совещания (доклады и вы...

Автореферат диссертации доктора философских наук. / Красноярский гос. ун-т. — Иркутск, 2000. — 42 с. Специальность: 09.00.01 — «Онтология и теория познания». Цель исследования: научная реконструкция теории истины в философии на основе синтеза альтернативных концепций истины, и в связи с этим, исследование теоретической возможности фундаментальной концепции истины, объединяющей различные виды и формы философского знания. Научная новизна: состоит в...

СПбГАВМ, факультет ветеринарной медицины, преподаватель Еркин, Санкт-Петербург, 2013. - 19 с. кафедра философии и гуманитарных наук, философия. Введение Биография И.Канта Отрицательный критицизм или скептицизм Позитивный критицизм Заключение Список используемой литературы

К 70 летию Бориса Исаевича Пружинина. Отв. ред.-сост. Н.С. Автономова, Т.Г. Щедрина; науч. ред. Т.Г. Щедрина. — М.: Политическая энциклопедия, 2014. — 599 с. : ил. — (Humanitas). — ISBN 978–5–8243–1922–4. Коллективная монография посвящена 70 летию известного отечественного философа, специалиста в области эпистемологии и философии науки, главного редактора журнала «Вопросы философии» Б.И. Пружинина. В центре внимания ведущих отечественных философо...

Л.: Издательство Ленинградского университета, 1983. — 161 с. В монографии обосновано иерархическое строение субъектной организации познания, введено представление о человечестве как интегральном субъекте, выделена типология субъектно-субъектных отношений и показана ее роль в познании. Впервые системно представлены функции субъекта познания, дан анализ диалектики транс-, интра- и интерсубъективных моментов в познании, намечены принципы субъектной...

С-Петербург: Типография Безобразова и К, 1906. — 270 с. Значение законов мышления в философской полемике. Спенсер. Авенариус. Гартманн. Кант. Логическая и гносеологическая необходимость. Перенесение законов мышления на вещи в себе. Ибервег. Гамильтон. Дельбёф. Состав критической теории познания. Взаимонеобходимый при исследовании элемента в познании. Чистое ощущение. Мнимая эволюция форм познания. Метафизическая иллюзия, лежащая в её основе. Вирт...

Статья. — Epistemology & Philosophy of Science. Выпуск № 1 (47) / 2016. — С.102-119. Исследуется содержание понятия субъекта с точки зрения эволюционной эпистемологии, которая сама ясного ответа на этот вопрос не дает. В связи с этим возникает ряд проблем, связанных с абсолютизацией адаптационизма, биологизма в познании, отсутствием четкой демаркации между познанием животного и познавательной активностью человека. Обосновывается, что субъекто...

Статья // Вопросы философии, 2014. №01 - М.: Издательство «Наука», 2014 – С.72-82. В истории философии науки был выдвинут ряд концепций природы, сущности и особенностей научного познания: эмпирико-индуктивистская, конвенционалистская, неопозитивистская, постпозитивистская, постнеклассическая, диалектическая. Они и сегодня являются влиятельными и по-прежнему пользуются признанием у разных групп ученых. Вот почему критический анализ этих концепций...

Диссертация на соискание учёной степени доктора философских наук: 09.00.03. — СПбГУ. — СПб.: 2008. Полный текст диссертации доктора философских наук Лебедева Сергея Павловича позволит читателю не только сформировать чёткое понимание гносеологии автора, выработанного им категориально-методологического аппарата и оригинальных онтологических спекуляций, но станет хорошим подспорьем для взаимодействия с профессором в академическом формате. Лебедев Се...

Научная монография. — М.: Канон+; РООИ "Реабилитация", 2008. — 464 с. На протяжении тысячелетий философы разгадывали загадку человеческого познания. В последнее столетие познание стало исследоваться также и представителями специальных наук, а тридцать лет тому назад возникло целое когнитологическое движение, включающее в себя такие дисциплины, как когнитивная психология, исследования в области искусственного интеллекта, когнитивная лингвистика, к...

Научная монография. — М.: Канон+; РООИ "Реабилитация", 2008. — 464 с. — ISBN 978-5-88373-152-4. На протяжении тысячелетий философы разгадывали загадку человеческого познания. В последнее столетие познание стало исследоваться также и представителями специальных наук, а тридцать лет тому назад возникло целое когнитологическое движение, включающее в себя такие дисциплины, как когнитивная психология, исследования в области искусственного интеллекта,...

М.: ИФ РАН, 2009. — 237 с. В книге рассматривается ряд проблем, связанных с новым осмыслением классических сюжетов эпистемологии. Обсуждается сама идея неклассической философии и неклассической эпистемологии, а также такие вопросы, как конструктивистское понимание эпистемологии, рациональность как ценность познания, философии и культуры, проблема взаимоотношения теоретического и эмпирического знания в современном контексте, возможность нового пон...

М.: «Канон+», РООИ «Реабилитация», 2015. — 392 с. — ISBN 978-5-88373-439-6. Авторы книги пытаются осмыслить феномен релятивизма, получившего большое распространение в современной культуре — как в познании, так и в социальной жизни. В книге делается попытка выявить основания релятивизма и вместе с тем показать его несостоятельность как общей философской позиции и его ущербность на практике. Специально исследуются релятивистские тенденции в совреме...

М.: ИФ РАН, 2008. – 171 с. – ISBN 978-5-9540-0124-2. Работа посвящена актуальным и активно обсуждаемым проблемам конструктивизма. Её основу составляют материалы конференции «Конструктивизм в эпистемологии и науках о человеке». Главное внимание уделено предложенным в рамках этого направления теоретическим подходам к знанию и познанию, выявлению новых возможностей осмысления реальности в конструктивистских концепциях и рассмотрению их с точки зрен...

М.: ИФ РАН, 2008. – 167 с. – ISBN 978-5-9540-0089-4. Работа посвящена ряду актуальных теоретико-познавательных проблем, характерных для современной эпистемологической ситуации. Основное внимание уделяется дискуссии между реализмом и антиреализмом по поводу фундаментальных оснований наук о природе, обществе и особенно о человеке. Обосновывается продуктивность и перспективность конструктивного реализма. Освещаются проблемы объективности знания, ре...

М.: ИФ РАН, 2012. – 181 с. В книге обсуждаются современные дискуссии о релятивизме в эпистемологии и философских науках в целом. Представлены разные точки зрения, показаны различия между релятивизмом и реляционизмом, плюрализмом, скептицизмом. Проанализированы релятивистские идеи в разных сферах философского и научного знания. Среди исследуемых проблем – фундаментальные проблемы концептуализации релятивизма и его видов, а также более специфически...

М.: «Канон+», 2012. — 536 с. — ISBN 978-5-88373-280-4. Авторы ставят перед собой амбициозную задачу: исследовать современные изменения в постановке и способах обсуждения коренных эпистемологических вопросов и выявить проблемное поле современной оэпистемологии. В этой связи они изучают трансформации, происходящие в эпистемологии сегодня, анализируют такие направления современной эпистемологии, как социальная, эволюционная, формальная эпистемология...

«Канон+» РООИ «Реабилитация», 2012. — 536 с. Авторы ставят перед собой амбициозную задачу: исследовать современные изменения в постановке и способах обсуждения коренных эпистемологических вопросов и выявить проблемное поле современной эпистемологии. В этой связи они изучают трансформации, происходящие в эпистемологии сегодня, анализируют такие направления современной эпистемологии, как социальная, эволюционная, формальная эпистемология, исследуют...

«Канон+» РООИ «Реабилитация», 2012. — 536 с. ISBN 978-5-88373-280-4 Авторы ставят перед собой амбициозную задачу: исследовать современные изменения в постановке и способах обсуждения коренных эпистемологических вопросов и выявить проблемное поле современной эпистемологии. В этой связи они изучают трансформации, происходящие в эпистемологии сегодня, анализируют такие направления современной эпистемологии, как социальная, эволюционная, формальная э...

М.: Российская политическая энциклопедия». (РОССПЭН), 1999. - 365 с. ISBN 5-8243-0034-8 В работе обоснована правомерность выделения разных типов и форм рациональности деятельности и познания и показано, что преобладающее сегодня понимание рациональности связано с определенными предпосылками культуры Нового времени и предполагает не только науку классического типа, но также и понимание возможностей и роли философского знания, связи познания и нрав...

М.: Российская политическая энциклопедия». (РОССПЭН), 1999. - 368 с. ISBN 5-8243-0034-8 В работе обоснована правомерность выделения разных типов и форм рациональности деятельности и познания и показано, что преобладающее сегодня понимание рациональности связано с определенными предпосылками культуры Нового времени и предполагает не только науку классического типа, но также и понимание возможностей и роли философского знания, связи познания и нра...

М.: Российская политическая энциклопедия». (РОССПЭН), 1999. - 368 с. ISBN 5-8243-0034-8 В работе обоснована правомерность выделения разных типов и форм рациональности деятельности и познания и показано, что преобладающее сегодня понимание рациональности связано с определенными предпосылками культуры Нового времени и предполагает не только науку классического типа, но также и понимание возможностей и роли философского знания, связи познания и нра...

М., Издательство "Наука", 1980. - 358 с. На основе философского обобщения проблем методологии науки, психологии познания, психолингвистики, истории науки в книге дан целостный анализ познавательного отношения субъекта и объекта. Исследуются различные формы и типы связи предметно-практической и познавательной деятельности, взаимоотношение самосознания и познания, разнообразные компоненты в системе знания, проблема соотношения обоснования и разви...

М.: Эдиториал УРСС, 2001. — 256 с. В книге анализируется ряд ключевых проблем познания в контексте взаимоотношения неклассической и классической эпистемологии. В качестве основного используется коммуникационный подход. Показывается связь современных проблем эпистемологии с рядом актуальных проблем социальной философии, философии культуры (гуманизм, толерантность, плюрализм, критицизм, рациональная дискуссия, вера и знание и др.), философской псих...

Москва: ИФ РАН, 1995. - 351 с. В первом томе двухтомной монографии "Исторические типы рациональности" проблема рациональности рассматриваете; в ее историческом, гносеологическом, социокультурном и историко-научном преломлении. Рациональность раскрывается как ценность культуры, как способ познания и социальной деятельности; проблема анализируется в контексте современной духовной ситуации. Исследуются взаимоотношения рациональности и веры, рацион...

Москва: ИФ РАН, 1996. - 349 с. В предлагаемой работе (том II) проблема научной рациональности рассматривается в историческом аспекте. Авторский коллектив попытался не только осмыслить само понятие рациональности теоретически, но и раскрыть способы построения рациональных моделей действительности на конкретном историко-научном и историко-философском материале. Для понимания этих моделей предлагается реконструкция исторического контекста, в котор...

В 4 т. — М.: Мысль, 1991. — 303, [1] с. — ISBN 5-244-00253-8, ISBN 5-244-00258-9. Первый том посвящен анализу исторического процесса возникновения гносеологических учений домарксистской теории познании: скептицизма, агностицизма, сенсуализма, рационализма, трансцендентализма, феноменологизма, идеалистической диалектики. Показано формирование категорий теории познания в связи с развитием и самой философии, и наук о природе и человеке. Введение Пр...

М.: Мысль, 1991. — 303 с. Первый том посвящен анализу исторического процесса возникновения гносеологических учений домарксистской теории познании: скептицизма, агностицизма, сенсуализма, рационализма, трансцендентализма, феноменологизма, идеалистической диалектики. Показано формирование категорий теории познания в связи с развитием и самой философии, и наук о природе и человеке. Введение Принцип познаваемости мира Основной вопрос философии и пр...

М.: Мысль, 1991. — 480 с. Второй том издания «Теория познания» посвящен исследованию познания как социально-культурного феномена. Тезис о социальной и культурной обусловленности знания и сознания достаточно привычен для современного философа. Следует, однако, заметить, что в ходе анализа этого тезиса выявляется довольно широкий спектр различных, порой взаимоисключающих воззрений. Это во многом объясняется неразработанностью важных вопросов, относ...

М.: Мысль, 1991. — 480 с. Второй том издания «Теория познания» посвящен исследованию познания как социально-культурного феномена. Тезис о социальной и культурной обусловленности знания и сознания достаточно привычен для современного философа. Следует, однако, заметить, что в ходе анализа этого тезиса выявляется довольно широкий спектр различных, порой взаимоисключающих воззрений. Это во многом объясняется неразработанностью важных вопросов, относ...

М.: Мысль, 1993. — 397 с. В данном томе рассматривается функционирование и развитие познания: историзм категориальных форм мышления как в коллективном познании, так и в индивидуальном психическом развитии; взаимосвязь разных уровней научного познания (научных теорий, исследовательских программ, стилей научного мышления); общие проблемы научного познания: роль противоречий, восхождение от абстрактного к конкретному. В книге использован большой фак...

М.: Мысль, 1995. — 431 с. И книге рассматриваются гносеологические вопросы, связанные с познанием социально-культурной реальности: взаимоотношение познавательных методов в естественных, гуманитарных и социальных науках, единство наук о человеке, философские проблемы познания прошлого и будущего, взаимоотношение объяснения и понимания и др. Большинство из этих вопросов мало разработаны в нашей литературе. Авторы не только предлагают новые, оригина...

М.: Мысль, 1995. — 431 с. В книге рассматриваются гносеологические вопросы, связанные с познанием социально-культурной реальности: взаимоотношение познавательных методов в естественных, гуманитарных и социальных науках, единство наук о человеке, философские проблемы познания прошлого и будущего, взаимоотношение объяснения и понимания и др. Большинство из этих вопросов мало разработаны в нашей литературе. Авторы не только предлагают новые, оригина...

Учебное пособие. Издательство С.-Петербургского университета 2000. Введение — Б. И. Липский; гл. I — С. С. Гусев; гл. II — Ю. М. Шилков; гл. Ш § 1, 2 — Б. И. Липский; § 3 — Б. И. Липский, Б. В. Марков; гл. IV — Г. Л. Тульчинский; гл. V — Б. В. Марков В учебном пособии представлены фундаментальные вопросы теории познания, связанные со статусом гносеологии в условиях интенсивного развития как гуманитарного знания в целом, так и специальных наук, ис...

Учебное пособие. — Екатеринбург: УрГУ, 1996. — 176 с. В книге с учётом современных достижений научной мысли человеческое познание окружающего мира и самого человека характеризуется как бесконечный творческий процесс постижения объективной истины на основе преобразующей действительность общественной практики. Особое внимание авторы уделяют анализу диалектических противоречий процесса познания, которые раскрываются через систему взаимосвязанных гно...

Ростов-на-Дону: Изд-во «Пегас», 1998. - 223 с. ISBN 5-900548 – 15 - 5 Представленная работа – поиск новых подходов к решению одной из фундаментальных философских проблем – проблемы «знание и общество». Древнекитайский философ Мо-цзы писал: «При выполнении дел в Поднебесной нельзя обойтись без подражания образцу… В таком случае что же можно принять за образец? » По мнению автора именно этот вопрос и предлагаемый ответ составляет исток и тайну люб...

Статья. — Epistemology & Philosophy of Science. Выпуск № 1 (47) / 2016. — С.170-187. Социальная эпистемология сегодня позволяет задать вопросы и приступить к изучению тем, которые были невозможны в рамках классического мышления. Тема трансгуманизма одна из них, она перешла из области научной фантастики в сферу рационального обсуждения. Философы и ученые задаются вопросом, могут ли обладать мышлением материальные предметы, как природные, так и...

М.: Канон +, 2004. - 352 с. В книге представлены наиболее значимые результаты текущих эпистемологических исследований российских ученых. С позиций принципиально нового когнитивного подхода здесь рассматривается ряд фундаментальных эпистемологических проблем, в том числе информационная природа сознания и мышления, самоосознавание в когнитивном развитии человека, когнитивные механизмы, лежащие в основе эффективного диалога культур, когнитивные ос...

М.: Языки славянской культуры, 2000. — 271 с. — ISBN 5-7859-0111-0. В книге рассматриваются проблемы когнитивной эволюции, эволюции мышления и развития научного знания с позиций эволюционной эпистемологии. Наряду с переводами ряда работ К. Лоренца, послуживших отправным пунктом формирования этого нового направления в современной эпистемологии, здесь представлены результаты текущих исследований российских ученых. Особое внимание в книге уделяется...

М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 1999. - 312 с. ISBN 5-8243-0033-Х В монографии исследуются процессы эволюции познания и роста научного знания с позиции эволюционной эпистемологии. Опираясь на данные когнитивных наук, наук о человеке и истории познания, автор показывает, какие новые возможности открывают применение общепризнанных эволюционных представлений, принципов когнитивной эволюции и теоретико-информационных моделей к а...

М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 1999. - 312 с. ISBN 5-8243-0033-Х В монографии исследуются процессы эволюции познания и роста научного знания с позиции эволюционной эпистемологии. Опираясь на данные когнитивных наук, наук о человеке и истории познания, автор показывает, какие новые возможности открывают применение общепризнанных эволюционных представлений, принципов когнитивной эволюции и теоретико-информационных моделей к а...

М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 1999. - 312 с. ISBN 5-8243-0033-Х В монографии исследуются процессы эволюции познания и роста научного знания с позиции эволюционной эпистемологии. Опираясь на данные когнитивных наук, наук о человеке и истории познания, автор показывает, какие новые возможности открывают применение общепризнанных эволюционных представлений, принципов когнитивной эволюции и теоретико-информационных моделей к а...

М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 1999. - 312 с. ISBN 5-8243-0033-Х В монографии исследуются процессы эволюции познания и роста научного знания с позиции эволюционной эпистемологии. Опираясь на данные когнитивных наук, наук о человеке и истории познания, автор показывает, какие новые возможности открывают применение общепризнанных эволюционных представлений, принципов когнитивной эволюции и теоретико-информационных моделей к ана...

М.: ИФ РАН, 2005. – 182 с. – ISBN 5-9540-0021-2. В книге с позиций эволюционно-информационной эпистемологии исследуются общие характеристики человеческого познания и когнитивные способности — восприятие, мышление, сознание и память. Автор исходит из предпосылки, что для своего успешного развития эпистемология должна ориентироваться на синтез современных эволюционных и когнитивных представлений, доказавших свою эффективность в когнитивной науке,...

Презентация по дисциплине Философия ТюмГУ, г.Тюмень, 2011 - 17 слайдов. Муравьёв И.Б. Научное познание Задачи научного познания Особенности научного познания Уровни научного познания Методы эмпирического уровня НП Наблюдение Эксперимент Факты, анализ, синтез Методы теоретического уровня НП Метод исследования Формы научного познания Тесты для самопроверки Библиографический список

Тирасполь: Приднестровский государственный университет (ПГУ) им.Т.Г. Шевченко, 2012. - 7 с. Понятие «метод» Эмпирическое познание Анализ

МИСиС, Россия, Канныкин С.В., 2012, 7 стр. Аксиоматический метод (как способ дедуктивного построения научных теорий). Формализация: отображение содержательного знания в знаково-символическом виде. Значение формализации. Математическое моделирование. Гносеологические свойства моделей объяснения. Гипотетико-дедуктивный метод: выведение заключений из гипотез. Восхождение от абстрактному к конкретному.

МГТУ МИРЭА, Москва, Россия, 2013. 11 страниц. Преподаватель Никитина Е.А. В докладе описаны структура и основные методы познания мира на основе чувств и жизненного опыта. Представлены точки зрения различных философов, а также описаны области применения эмпирического познания в естественных и гуманитарных науках. Введение Структура эмпиричского знания Операционные и экспериментальные методы эмпирического познания Индукция и абстракция Применение м...

2002 г. - 624 с. Монография посвящена проблемам философии познания, которые традиционно считались не главными, дискуссионными или подвергались гонению как иррациональные и "ненаучные". С расширением "поля" рациональности, признанием значимости социокультурного, антропологического и эволюционного подходов в познании эти "маргинальные" проблемы выходят на передний план и нуждаются в современной оценке и осмыслении. Рассмотрены проблема синтеза поз...

М.: Прогресс-Традиция, 2002. — 624 с. Монография посвящена проблемам философии познания, которые традиционно считались не главными, дискуссионными или подвергались гонению как иррациональные и ненаучные. С расширением поля рациональности, признанием значимости социокультурного, антропологического и эволюционного подходов в познании эти маргинальные проблемы выходят на передний план и нуждаются в современной оценке и осмыслении. Рассмотрены пробле...

Издание 2-е, дополненное. — Москва: 2008. — 374 с. Монография посвящена общегносеологическим проблемам философии познания и особенно эпистемологии гуманитарного знания. С расширением "поля" рациональности, признанием значимости социокультурного, антропологического и эволюционного подходов в познании многие проблемы, считавшиеся маргинальными, выходят на передний план и нуждаются в современной оценке и осмыслении. Рассмотрены проблема синтеза позн...

М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 1997. — 240 с. В книге исследуются новые тенденции в понимании знания и реальности. Категории субъекта, истины, знания — познавательная проблематика в целом рассматривается в контексте культуры, экзистенциально-антропологической традиции. Раскрывается многомерность феномена знания: как бытийного отношения, знания в когнитивной науке и способы его представления; оптическая, зеркальная, «компьютер...

# М.: ИФ РАН, 2005. – 181 с. – ISBN 5-9540-0038-7. Монография посвящена критическому рефлексивному осмыслению схем, рассмотренных в исторической перспективе. Материалом для анализа стали: трансцендентальная философия И. Канта, концепция «генетической эпистемологии» Ж. Пиаже, теории когнитивной науки, а также взгляды отечественного философа и методолога Г. П. Щедровицкого. Исследование осуществлено с позиции одного из центральных направлений некл...

М.: Мысль, 1972. — 271 с. Работа посвящена исследованию проблемы интуиции. В ней излагается ряд гипотетических положений о психологических механизмах интуитивного мышления, доказывается, что интуитивное мышление является одним из основных этапов творческого процесса и вполне доступно научному исследованию. Для обоснования своей точки зрения автор приводит новейшие данные из области психологии, физиологии и других наук. Излагая историю проблемы, а...

Самара : Самарская гуманитарная академия, 2008. - 193 с. В монографии впервые в отечественной традиции рассматривается возможность представления процессов познания, понимания и коммуникации в единой семиотической схеме, выполненной в терминах семиотики Ч. У. Морриса; обсуждаются историко-философские модели западноевропейской гносеологии и герменевтики, обосновывающие использование семиотики в качестве универсального языка философских и прикладных...

М.: ИФРАН, 2008. - 212 с. ISBN 978-5-9540-0114-3. В статьях сборника рассматриваются общие проблемы современной теории истины, возникшие в ходе развития философии науки на протяжении последних десятилетий. Обоснована необходимость уточнения классической концепции истины в связи с выявлением социокультурной обусловленности знания и постмодернистским отказом от понятия истины. Рассмотрены современные подходы к разработке прагматистской и когерентис...

М.: ИФРАН, 2008. - 212 с. ISBN 978-5-9540-0114-3. В статьях сборника рассматриваются общие проблемы современной теории истины, возникшие в ходе развития философии науки на протяжении последних десятилетий. Обоснована необходимость уточнения классической концепции истины в связи с выявлением социокультурной обусловленности знания и постмодернистским отказом от понятия истины. Рассмотрены современные подходы к разработке прагматистской и когерентис...

М.: ИФРАН, 2008. - 215 с. ISBN 978-5-9540-0114-3 В статьях сборника рассматриваются общие проблемы современной теории истины, возникшие в ходе развития философии науки на протяжении последних десятилетий. Обоснована необходимость уточнения классической концепции истины в связи с выявлением социокультурной обусловленности знания и постмодернистским отказом от понятия истины. Рассмотрены современные подходы к разработке прагматистской и когерентист...

Выходные данные неизвестны. — 26 с. Автор исходит из положения, что круг наших понятий не ограничивается опытом – есть идеи истины, добра и красоты. Идея истинного выступает как «созерцание того, что в мире сверхчувственном действительно есть доступное нашему разумению и положенное в основе мирa явлений»; идея доброго – как «созерцание того, что в мире явлений по его отношению к миру высшему, должно быть»; а идея прекрасного – как «созерцание тог...

Выходные данные неизвестны. — 26 с. Автор исходит из положения, что круг наших понятий не ограничивается опытом – есть идеи истины, добра и красоты. Идея истинного выступает как «созерцание того, что в мире сверхчувственном действительно есть доступное нашему разумению и положенное в основе мирa явлений»; идея доброго – как «созерцание того, что в мире явлений по его отношению к миру высшему, должно быть»; а идея прекрасного – как «созерцание тог...

М.: Издательство: - Идея-Пресс, 2010 г. , 410 стр. В монографии, предлагаемой читателю, представлен логический анализ формирования и применения основных абстракций, используемых в технологии научного мышления. Книга задумана как шаг к новому направлению философских исследований, базовым понятием которых должно стать понятие о логических моделях абстракций - логика абстракций. Данная тема выбрана автором с целью совершенствования той части логик...

Барнаул: Си-пресс, 2015. — 203 с. — ISBN 978-5-9906174-6-9 Работа посвящена анализу научных тенденций, связанныхс формированием нового научного направления, получившего название интерактивная эпистемология. Показаны основные этапы её формирования, методология, связь с родственными областями исследований и специальные аспекты приложений. На основе изучения специфики современной эпистемологической ситуации делается вывод о том, что интерактивная эп...

Учебник для магистров и аспирантов — Санкт-Петербургский университет МВД России; Академия права, экономики и безопасности жизнедеятельности; СПбГУ; СПбГАУ; ИпиП (СПб. ) / Под общ. и науч. ред. В. Л. Обухова, Ю. Н. Солонина, В. П. Сальникова и В. В. Васильковой. — СПб.: Фонд поддержки науки и образования в области правоохранительной деятельности «Университет», 2003. — 560 с. Под обшей и научной редакцией В. П. Сальникова, доктора юридичесг заслу...

Практика як основа і рушійна сила пізнання. Суб'єкт та об'єкт пізнання. Наукове пізнання. Поняття науки, її види і функції. Рівні наукового пізнання. Форми і методи наукового пізнання. Творчість.

Донецький національний технічний університет. Красноармійській індустріальний інститут Дяченко Н.I. Красноармейск, 2010 - 13 с. Поняття пізнання та його види. Рівні та форми пізнання. План, література.

Статья // Политические исследования. 2015. №03 - М.: Наука, 2015 – С.56-71. Перевод с нем. и англ. Д.А. Климовича В статье морфология анализируется как базовая исследовательская программа общей эволюционной теории, представляющая собой основной подход к объяснению появления любых упорядоченных структур и их трансформации, вне зависимости от того, существуют ли они сегодня или исчезли в ходе истории. Подробно рассматриваются ключевые морфологическ...

СПбГАСУ, СПб., проверил А.В. Воецкий, 2014, 16 страниц. В работе 17 ссылок и 3 источника. По Платону, знание возможно не для всякого. «Философия», буквально «любовь к мудрости», невозможна ни для того, кто уже обладает истинным знанием, ни для того, кто совсем ничего не знает.

СПб.: Типография "Трудъ", 1911. — 32 с. Работа Поварнина является критической по отношению к основателю течения интуитивизма в русской религиозной философии - Н.О. Лосскому. Вскоре, Поварнин получил ответную статью от самого Лосского, и в этом заключалась суть их философской дискуссии. Издание раритетное.

Российский Государственный Торгово-Экономический Университет. Иркутский филиал. Кафедра экономики и управления на предприятиях торговли Иркутск - 23 с. Введение Эволюция форм познания человеческой деятельности Чувственное, рациональное, интуитивное познание Философское учение об истине Практика и ее роль в познании Заключение Список используемой литературы

ВолгГМУ, Волгоград, проф. Седова Н.Н., 2014, 26 слайдов. Гносеология История взглядов на познание Типология концепций познания Основные понятия теории познания Научное познание Доказательство Вывод

"Познание". УГГУ, Екатеринбург, 2016 г., 7 стр. Дисциплина "Философия". Введение; Сущность и структура познания; Диалектика познания; Научное, художественное и обыденное познание мира; Заключение; Список литературы.

Беларусь, 2014, 27 слайдов. 1. Познания как предмет философского анализа. Проблема субъекта и объекта познания. 2. Структура познавательного процесса. 3. Проблема истины в философии.

МУ им. Витте, Москва, 2011, 19 стр. Введение. Гносеология. Знание и познание. Знание. Познание. Эмпирическое познание. Теоретическое познание. Интуиция. Практика и познание. Истина и заблуждение. Научное познание. Метод Декарта. Принципы научного познания. Методология научного познания. Заключение. Список литературы.

МЭСИ, Минск, 2011 - 27 с. Мискевич А.Б. Оглавление Познание, его возможности и границы Познание как объект философского анализа Многообразие способов постижения мира Сущность и структура познания Диалектика познания. Проблемы истины Мышление и язык Представление о совершенном человеке в различных культурах Задание №3 ответы на вопросы теста Список литературы

Введение Гносеология – учение о познании Социальная природа познания Объект и субъект познания Заключение Литература

1. Познание как отражение объективной действительности. 2. Субъект и объект познания. 3. Чувственное познание и его формы.

Автор и выходные данные нке указаны, 24 с. Введение. Метафизика и логика Аристотеля по проблеме истины. Гносеология Канта и его подход к проблеме истины. Нравственное решение проблемы истины Владимира Соловьёва. Заключение. Список литературы.

Ставрополь: Логос, 2016. — 136 с. — ISBN 978-5-905519-45-1 Целью данного исследования является анализ становления меры и, в соответствии с этим, анализ её понимания как категории. Материалом для такого анализа служит в основном история философии, а также те сферы деятельности, в которых мера применяется в одной из своих модификаций. Предисловие Генезис и становление понятия «мера» Этимологизация меры Мифологические представления о мере Положение...

Уфимский государственный авиационный технический университет курсовая работа на тему "Понятние истины и заблуждения" гор.Уфа, 2013 г. 17 стр. Содержание: Введение. Понятие истины. Аспекты истины. Понятие заблуждения. Заключение

24 слайда

Донбасская Национальная Академия Строительства и Архитектуры. Украина, г. Макеевка 2011 г. Реферат для подготовки к сдаче кандидатского минимума по дисциплине "Философия". Содержание работы: Историческая эволюция проблемы интуиции. Рациональная интуиция философии Нового Времени. Рациональная интуиция Декарта. Интуитивное знание Спинозы. Чистая интуиция Канта. Место интуиции в самокоррекции научного знания Чарльза Пирса. Характерные черты научной...

Алтайский институт экономики, Барнаул, 2014. 22 с. Содержание Введение Основные характеристики истины Истина, заблуждение, ложь – как результат познания Понятие истины. Объективность истины Диалектика абсолютной и относительной истины Критерии истины в познании Заключение Список литературы

Проблема истины философов Аристотеля и И. Канта. Метафизика и логика Аристотеля по проблеме истины. Гносеология Канта и его подход к проблеме истины

Тирасполь: Приднестровский государственный университет (ПГУ) им.Т.Г. Шевченко, 2012. - 7 c. Истина. Критерий истины. Концепции двойственной истины.

ТГСХА, 2009. - 15 с. Введение. Определения истины и заблуждения. Абсолютная и относительная истины. Практика. Критерии истины. Концепции истин. Заключение. Список используемой литературы.

УО Белорусский государственный аграрный технический университет (БГАТУ) 2009 - 7 с. Кафедра «Истории и философии». Преп-ль Ломако Л.В. Абсолютная истина. Относительная истина. Конкретность истины.

Улгу, Веревичева, 4 стр, 2010 г. Философия. Эпистемология. Познавательное отношение человека к миру. Познание. Скептицизм. Агностицизм. Теория истечения Демокрита. Теория припоминания Платона. Сущность теории отражения.

24 слайда. ИМОСТ, Кафедра философии и психологии . Преподаватель Соколюк Н.В. Основные проблемы гносеологии Проблема субъекта и объекта в теории познания Проблема методов познания Проблема истины и ее критериев Заключение Вопросы для самопроверки Рекомендуемая литература Специальности: 060600 «мировая экономика», 06100 «государственное и муниципальное управление» 06080 «экономика управления», 061500 «маркетинг», 060500 «бухгалтерский учет и аудит...

МГУТУ, Мелеуз, 2011, проверил: проф. Садыков Р.Г., 28 c. Сущность и структура познавательного процесса. Чувственное, рациональное и иррациональное в познании. Понятие истины. Критерии истины. Список использованной литературы, заключение, введение, план.

Познание как предмет философского анализа. Субъект и объект познания. Человек как субъект познания. Познание как предмет философского анализа. Проблема субъективности и объективности в познании. Многообразие форм познания. Понятие «знания». Преднаучные, вненаучные и научные формы знания. Знание и мнение. Вера и убеждение. Интуитивное познание. Знание, познание и язык. Этапы познания. Творчество. Истина как цель познания. Виды истины. Диалектика...

БНТУ МИДО по дисциплине: «Философия», Республика Беларусь/Минск 2008. Преподаватель - Клокоцкий Н.Н., страниц 13. Субъект и объект познания. Способы познания. Специфика науки и научного познания. Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Заключение. Список использованных источников.

М.: Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2009. - 423 с. (Humanitas) ISBN: 978-5-8243-1225-6 «Ratio serviens» — это, конечно, метафора, но в ней есть эмоциональная напряженность, позволяющая привлечь внимание к опасностям, которые подстерегают научный разум, когда он, включаясь в решение прикладных практических задач, подчиняет им решение задач собственно познавательных. Разум «служит», но «сервильность» имеет в русском языке негативны...

Изд-во Ленингр. ун-та, 1987 г. - 154 с. В монографии предпринята попытка философского осмысления обыденного знания и его рационального основания — здравого смыс­ла. Основной акцент при изложении сделан на обоснование пози­ции, согласно которой обыденное знание — необходимый компонент познания, практики, культуры, выполняющий особые гносеологиче­ские и социальные задачи, не решаемые специализированными сред­ствами познания и деятельности. Значител...

Ростов-на-Дону: Изд-во Ростовского ун-та, 1983. — 240 с. Монография посвящена анализу различных форм рефлексивной деятельности. Особое внимание уделяется проблемам сущности и развития категорий как специфических средств философской рефлексии. Ключевым пунктом работы служит рассмотрение самоотнесения как принципа рефлексивной деятельности, способствующего более глубокому пониманию общих закономерностей процесса развития. Монография адресована фило...

НИМБ , 2014. - 25 с. Содержание: Введение. Происхождение человека. Концепции происхождения человека. Сила Духа: креационизм. Противостояние взглядов на происхождение человека материалистической и религиозной философии. Противоположность подхода к мировоззрению. А есть ли противоречие? Третья точка зрения на происхождение человека. Заключение. Список использованных источников и литературы.

Учебник для магистров и аспирантов — Санкт-Петербургский университет МВД России; Академия права, экономики и безопасности жизнедеятельности; СПбГУ; СПбГАУ; ИпиП (СПб. ) — СПб.: Фонд поддержки науки и образования в области правоохранительной деятельности «Университет», 2003. — 560 с. Особенностью данного учебника является органическое сочетание традиционных и новаторских подходов к человеческому познанию. Впервые в учебной литературе рассматривает...

Ереван: Изд-во АН Арм. ССР, 1987 – 199 стр. Цель настоящей книги не сужена рамками историко-философского очерка. Скорее, напротив, ее историко-философский пласт должен рассматриваться как некая подспудная эластичная опора, отталкивающая содержание в непосредственную атмосферу общефилософских рефлексий. Сказанное относится не только к отдельным фрагментарным экскурсам в область истории, но и, в первую очередь, к самому названию книги. "Феноменол...

Ереван: Издательство АН Армянской ССР, 1987. — 201 с. Работа посвящена исследованию одной из наиболее важных проблем теории познания — проблеме единства дискурсивного и интуитивного познания. Анализ осуществлен на широком историко-философском фоне, охватывающем как древнюю, так и современную философию; положительные выводы исследования вытекают, в частности, из критического переосмысления феноменологии Э. Гуссерля, одного из наиболее влиятельных...

Ереван: Издательство АН Армянской ССР, 1987. — 201 с. Работа посвящена исследованию одной из наиболее важных проблем теории познания — проблеме единства дискурсивного и интуитивного познания. Анализ осуществлен на широком историко-философском фоне, охватывающем как древнюю, так и современную философию; положительные выводы исследования вытекают, в частности, из критического переосмысления феноменологии Э. Гуссерля, одного из наиболее влиятельных...

Монография. Челябинск, 2006. - 129 с. Монография посвящена исследованию метафоры как междисциплинарного феномена. Благодаря наличию в метафоре параллелизма, она позволяет выделять компоненты, совокупная деятельность которых формирует новые смыслы и значения. Так происходит рационализация иррационального, систематизация обыденного и научного знания в процессе познания окружающей действительности. Книга рассчитана как на философов, лингвистов, псих...

М.: Институт системного анализа РАН, 1993. — 41 с. В работе анализируются философские и методологические предпосылки построения формализованных теорий. Показывается, что способ формализации теоретического знания определяется выбором исходных объектов, чья структура рассматривается как самоочевидная, доступная созерцанию во всех деталях. Ввиду ключевой роли моментов непосредственного знания в процессе построения формализованной теории основное вни...

Новый сибирский институт, Новосибирск, 2014. 23 с. Сущность и смысл познания. Виды познания. Познание, практика, опыт. Субъект и объект познания. Истина и формы ее бытия. Современная гносеологическая ситуация.

Автор и выходные данные не указаны, 24 с. Специфика философского познания. Смысл понятий: субъект и объект. Созерцательный (Локк) и активно-деятельные подходы к познанию. Истина и заблуждение. Понятие истины. Аспекты истины. Формы истины. Ложь, дезинформация, заблуждение. Критерии истины. Истина и ценность.

Писарчик Леонид Юрьевич Оренбургский государственный аграрный университет, Оренбург, 2012, 20 с. Введение. Субъект познания. Объект познания. Заключение. Список использованной литературы.

Авторы: В.Г.Табачковский, М.А.Булатов, Е.И.Андрос, В.П.Загороднюк, В.А.Звиглянич. Киев: Наукова думка, 1986. — 216 с. — ISBN 5-12-001052-0. В монографии на основе анализа становления человеческого бытия исследуется практическая обусловленность категориальных форм мировосприятия. На конкретном материале по истории культуры уясняются особенности трансформации объективно-всеобщего предметного содержания, осваиваемого человеческой практикой, во всеоб...

Монография, Тбилиси, "Хеловнеба", 1979. Перевод с грузинского. Академический комментарий к "Критике чистого разума" Иммануила Канта, выполненный грузинским специалистом по Канту Гурамом Тевзадзе. Одна из лучших и самых авторитетных работ советского времени по философии Канта.

Подзаголовок: Опыт преодоления Канта и кантианства. Издание автора. Москва. Типография "Русская печатня", 1917г. - 337 страниц. Текст - дореволюционая орфография и начертание Теги: русская философия, гносеология, критика кантианства В предисловии к изданию автор определяет цель своего исследования: полемика против Канта является не целью, а средством обоснования его собственных воззрений. Необходимость подобной работы вызвана тем, что гносеолог...

Авторы книги - известные во всем мире выдающиеся чилийские нейробиологи, предложившие в начале семидесятых годов 20 века радикально новую концепцию живых систем (от простейших до человека), их происхождения и взаимосвязей (М.: Прогресс-Традиция, 2001. - 224 с. ).

ДВГУПС, Уссурийск, 2014, 9 стр. 1 курс. Эмпирический уровень познания. Теоретический уровень познания. Учение Джона Локка об опыте и рефлексии.

Шпаргалки по философии научного познания Экзамен. КазНУ, Казахстан, Джаамбаева Б.А., 2014. Охарактризуйте объект и предмет философии. Определите познание как объект философского и специально-научного изучения. Раскройте возрастание значения философии научного познания в процессе углубления и расширения знания о мире. Раскройте место и роль основного вопроса философии в научном познании. Опишите эволюцию принципов и проблем научного познания в ист...

Автор и выходные данные не указаны, 10 с. Введение . Теория познания как философская дисциплина. Познание и практика. Истина и заблуждение. Список литературы.

БГАМ, Минск, 2005, 43 с. Введение. Научное познание и его особенности. Этапы процесса познания. Формы чувственного и рационального познания. Методы научного познания. Понятие метода и методологии. Классификация методов научного познания. Всеобщий (диалектический) метод познания, принципы диалектического метода и их применение в научном познании. Принцип всесторонности рассмотрения изучаемых объектов. Комплексный подход в познании. Принц...

23 с. Познание как предмет философского анализа Предмет, объект и субъект познания Роль практики в процессе познания Единство чувственного и рационального в познании Истина и заблуждение План, введение, заключение.

Ташкентский архитектурно-строительный институт, 2013 год. Слайдов: 8 Краткое описание: Философское познание представляет собой особый тип целостного познания мира. Спецификой философского познания является стремление выйти за пределы действительности и найти фундаментальные принципы и основы бытия, определить место человека в нём.

Перевод с немецкого и общая редакция: проф. А.В. Кезин, М., 1998 Введение Проблемы теории познания Спектр ответов Познание и действительность Универсальная эволюция Эволюционная теория познания Экскурс: Оценка теорий Познаваемость мира Язык и картина мира Наука и объективирование Метаанализ Примечания Литература Послесловие к пятому изданию: "Как же мы можем познавать мир?"

Перевод с немецкого А.В. Кезин. — М., изд-во неизвестно. — 1998. — 165 с., ил. — ISBN 978-3777602752. Д-р физ.-мат. и д-р филос. наук Герхард Фоллмер (р. 17.11.1943) является одним из основоположников нового междисциплинарного направления – эволюционной теории познания. Настоящая книга, впервые опубликованная в 1975 г., стала классическим произведением и многократно переиздавалась. Ясность, точность, информативность – отличительные черты этой кни...

Статья // Политические исследования. 2015. №03 - М.: Наука, 2015 – С.72-84. Статья посвящена рассмотрению семиотики и меметики в качестве двух теоретико-методологических конструкций, каждая из которых по-своему может претендовать на то, чтобы стать трансдисциплинарным методологическим фундаментом для гуманитарных наук. Семиотика с ее теоретико-методологическими концепциями, позволяющими препарировать отнюдь не только тексты на естественных языках...

Реферат. Улан-Удэ, БГУ, 2013 год, 11 стр, Оглавление. Введение. Формы познания. Специфика научного познания. Формы научного познания. Заключение. Список литературы.

М.: Ленанд, 2014. — 448 с. Постиндустриализация современного мира, в результате которой наука становится все более решающим фактором экономики, выдвигает на первый план теорию научного познания, основным разделом которой является эпистемология, являющаяся и основным разделом философии науки. Теория познания и философия науки переживают сегодня кризис, вызванный победой в XX в. в обеих этих дисциплинах принципа фаллибилизма (от англ. fallible - по...

Перевод с английского; Общая редакция и предисловие проф. Б. Э. Быховского. — М.: Прогресс, 1965. — 533 с. Задача этой книги - описать, сравнить и дать оценку наиболее важным направлениям английской и американской гносеологической мысли XX столетия, чтобы помочь читателю ориентироваться в сложном лабиринте современной теории познания и критически разобраться в центральных проблемах, поднятых противоборствующими направлениями современной философии...

Идеалистические теории. Ранние формы современного идеализма. Природа и философская основа современного идеализма. Взгляды Брэдли на структуру познания. Взгляды Брэдли на объект познания. Как Брэдли представляет себе субъект познания и отношение между познающим и познаваемым. Толкование истины и заблуждения по Брэдли. Другие абсолютные идеалисты начала Xx века. Некоторые идеалисты-персоналисты начала Xx века. Замечания об идеализме начала Xx века....

Издательство: Прогресс. 1980 Серия: Логика и методология науки Известный финский логик и философ Я. Хинтикка является (наряду с С. Крипке) одним из создателем семантики возможных миров для модальной логики, получившей широкое распространение в логических исследованиях. Однако наиболее признанным его достижением является так называемая теоретико-игровая семантика, основанная на концепции языковых игр Л. Витгенштейна. Истинность или ложность утвер...

Хинтикка, Я. О Гёделе; Гедель, К. Статьи. Составление, редакция и перевод - В. В. Целищев, В. А. Суровцев. — М.: «Канон+», РООИ «Реабилитация» 2014 — 256 с. ISBN 978-5-88373-420-4 Монография Я. Хинтикки «О Гёделе» представляет собой экспозицию основных результатов, достигнутых К. Гёделем в исследованиях по основаниям математики. В частности, рассматриваются знаменитые теоремы о неполноте и доказательство независимости континуум-гипотезы. При инте...

М.: Энергоатомиздат, 1990. - 80 с. Приведён анализ наиболее фундаментальных, но спорных утверждений в теории естествознания путём сопоставления их с понятиями неопределённостей и материального единства Мира. Для читателей, интересующихся особенностями научного поиска, строения и эволюции материи.

М.: Эдиториал УРСС, 1998. — 144 с. Теории познания различаются тем, какой тип опыта признается в них предельно достоверным настолько, чтобы все остальное можно было обосновать с его помощью. Можно выделить по крайне мере четыре типа теорий познания: эмпирические, рационалистические, логико-лингвистические и прагматические. В данной книге рассматриваются элементы теории познания в философии Э. Гуссерля, методологическое основание феноменологии, пр...

/ В. В. Чешев. – Томск: Изд-во Том. архит.-строит. ун-та, 2003. – 334 с. Чешев, Владислав Васильевич. В книге рассматривается процесс становления и логика развития гносеологической проблемы в философии. Проблема познания возникает на таком уровне развития человеческого мышления, когда оно становится способным создавать абстрактные теоретические модели действительности. В монографии показано, что теоретические модели возникают двумя принципиально...

Красота и ценность истины Истина, заблуждение и ложь Конкретность истины О критериях истинного знания Библиографический список

Монографія. — К., 2007. — 148 с. Монографія презентує обґрунтування теорії наукового пізнання, в якій пізнання постає як відношення до знань, встановлюється відношення між знаннями, що складають процес мислення. Пропонується фахівцям, які займаються методологічними проблемами філософії та науки, може бути корисна науковцям різних галузей науки, аспірантам,студентам магістратури. Особистість і наука Ірраціональність і культурне існування Наукове п...

В книге рассматриваются встающие перед человечеством в новейшее время проблемы, связанные с одной стороны с мировоззрениями, основанными на результатах естественнонаучных экспериментов, и, с другой стороны, - с социальными отношениями, возникающими как следствие таких мировоззрений. Даны пути преодоления этих проблем: как в естественных науках - с помощью гетеанизма, так и в социальных отношениях - с помощью новых, основанных на духопознании дея...

М.-Л. Изд-во Наука, 1966 - 304с В книге рассматриваются главным образом гносеологические аспекты моделирования. В ней читатель получит ответы на вопросы о том, что такое модель и чем она отличается от других форм и средств познания, в чем особенности модельного эксперимента, в чем специфика таких гносеологических функций мысленных моделей, как отражение, абстрагирование, интерпретация, объяснение и т. п. В книге рассматривается проблема нагляднос...

Монография. М.: "Высшая школа", 1978. 269 с. В книге рассматриваются основные проблемы методологии научного познания как составной части марксистской гносеологии. Изложение ведется в плане раскрытия диалектики теоретического и эмпирического уровней познания. С этой точки зрения освещаются такие вопросы, как язык науки, роль наблюдения, эксперимента и моделирования в познании, методы анализа и обобщения научных фактов, гипотеза и теория и другие ф...

Ростов н/Д: Изд-во ЮФУ, 2009. — 488 с. — ISBN 978-5-9275-0624-8 В монографии впервые предложена мультидисциплинарная реконструкция возникновения альтернативных когнитологических паттернов, которые выступают порождающими моделями различных европейских идеалов знания. Их одновременное существование, эклектическое сочетание и чередование в ментальности наблюдается и в научном, и в обыденном мышлении и порождает многообразные коллизии, в том числе вз...

Ростов н/Д: Изд-во ЮФУ, 2009. — 542 с. — ISBN: 978-5-9275-0623-1 В монографии впервые предложена мультидисциплинарная реконструкция возникновения альтернативных когнитологических паттернов, которые выступают порождающими моделями различных европейских идеалов знания. Их одновременное существование, эклектическое сочетание и чередование в ментальности наблюдается и в научном, и в обыденном мышлении и порождает многообразные коллизии, в том числе в...

Одесса: "МАТЕЗИСЪ", 1913. - С. 152 (дореволюционная) Часть предисловия Настоящая небольшая книжка представляетъ собою собраніе лекцій, читанныхъ авторомъ въ 1907 году, въ качестве приватъ-доцента, на физико-математическомъ факультете Московскаго Университета и повторенныхъ въ этомъ году на томъ же факультете Харьковскаго Университета. Содержаніе ея представляетъ собою разборъ и попытки ртешенія основныхъ проблемъ теорій познанія, главнымъ обра...

М.: РОССПЭН, 1996. — 194 с. Книга посвящена широкому кругу проблем эволюционной эпистемологии – нового, быстро развивающегося направления эпистемологических исследований. На основе широко признанных эволюционных представлений, а также теоретико-информационного и тесно связанного с ним синергетического подходов здесь рассматриваются закономерности эволюции мышления, когнитивные особенности ее этапов, механизмы роста научного знания, используемые в...

М.: Золотое сечение, 2011. — 44 с. — ISBN 978-5-904020-38-5. В книге, в популярной форме, рассматривается раздел философии – теория познания (гносеология). Разбираются все вопросы, входящие в теорию познания: о методах познания, о реальности и её видах, о возможных границах познания, об истине, и др. Рассматриваются три этапа развития этой области знаний – классический, неклассический, и начинающийся, постнеклассический.