Учебное пособие. Издательство С.-Петербургского университета 2000.
Введение — Б. И. Липский; гл. I — С. С. Гусев; гл. II — Ю. М.
Шилков; гл. Ш § 1, 2 — Б. И. Липский; § 3 — Б. И. Липский, Б. В.
Марков; гл. IV — Г. Л. Тульчинский; гл. V — Б. В. Марков
В учебном пособии представлены фундаментальные вопросы теории
познания, связанные со статусом гносеологии в условиях интенсивного
развития как гуманитарного знания в целом, так и специальных наук,
исследующих познавательную деятельность человека. Рассматриваются
проблемы взаимоотношения теории познания, онтологии и
мировоззрения, логико-психологические основы познания, структура
познавательных отношений и цель познания, главные познавательные
стратегии, место и роль познания в человеческой жизни.
Для студентов и аспирантов высших учебных заведений и всех интересующихся вопросами истории и теории познания
Для студентов и аспирантов высших учебных заведений и всех интересующихся вопросами истории и теории познания