Семинары по философии

Навчально-методичний посібник для студентів усіх спеціальностей. – Суми, 2012. – 114 с. У навчально-методичному посібнику висвітлені основні засади філософського осмислення місця і ролі людини у світі. На основі досягнень сучасної філософської думки автор робить спробу висвітлити основні думки і позиції філософів різних часів стосовно проблеми людини в історії філософії, коротко характеризує основні риси буття людини, проблему сенсу життя людини,...

ВоГТУ. 26 страниц. Духовная сфера жизни общества, её основные характеристики. Понятие духовности. Общественное сознание и его структура. Индивидуальное, групповое, массовое сознание. Духовная жизнь общества и культура. Многообразие духовного опыта человечества и исторические типы культур. Национальное и общечеловеческое в культуре. Противоречивый характер взаимодействия культур. Знания и ценности. Природа ценностного сознания и отношения людей к...

Основные представители и положения философии экзистенциализма. Западная философия XX века: важнейшие направления и идеи. Основные направления, течения и представители философии середины XIX-XX в. в.

Понятие мировоззрения, его структура и характерные черты. Мифология как тип мировоззрения: а) мифология, ее содержание и функции; б) природа мифа; в) мифология: прошлое и настоящее; г) мифология и философия. Религия как тип мировоззрения. Философия как тип мировоззрения. Философия как вид знания. Специфика философских проблем. Значение философии

СибАДИ, Омск, преподаватель - Мироненко В.И., 2014 год, количество страниц - 4 Раскрыты такие вопросы, как: роль Аристотеля в логике, законы мышления, способ доказательного философствования.

ВоГТУ. 9 страниц. Понятие материального производства, его основные характеристики. Технологический способ производства как процесс функционирования производительных сил общества. Основные элементы производительных сил. Роль производственной техники и технологии в развитии человеческой цивилизации, в переходе от аграрных (традиционных) обществ к обществам техногенного типа. Экономический способ производства как форма организации общественного хозя...

Труд как необходимое и естественное условие существования общества. Общественное производство и его составляющие: материальное производство и производство духовное. Понятие способа материального производства и его структура. а) производительные силы: вещественный и личностный элементы производительных сил. б) структура производственных отношений. Диалектика производительных сил и производственных отношений. НТП, его влияние на материальное произв...

Семінар за темою "Німецька класична філософія". Питання до семінару: Проблема пізнання в філософії І. Канта. Діалектика І. Г. Фіхте. Об’єктивний ідеалізм Ф. Шеллінга. Проблеми методу і системи в філософії Г. Гегеля. Антропологічний матеріалізм Л. Фейєрбаха.

Навчально-методичний комплекс з філософії. (Програма, плани семінарських занять, завдання для самостійної роботи та модульно-рейтингова система оцінки знань студентів) КНУ імені Т.Шевченка

ВоГТУ. 13 страниц. Критическая философия Иммануила Канта. Идеалистическая диалектика Гегеля. Система и метод Гегеля. Антропологический материализм Л. Фейербаха. Концепция материалистической диалектики и социальная философия в творчестве К. Маркса и Ф. Энгельса. Основные понятия к теме.

Политика как общественное явление. Политическая система общества и ее основные элементы. Политическая власть и управление. Государство как главный элемент политической системы, его происхождение, сущность и основные функции. Государство и право. Типы государства и его формы. Структура государственной власти. Правовое государство. Сущность демократии.

«Челябинский государственный университет» Миасский филиал Кафедра социально-гуманитарных дисциплин Миасс 2009 - 24 с. Миасского филиала ГОУВПО «ЧелГУ». Содержание Практические занятия по курсу «Основные проблемы философии» Практическое занятие 1. Диалектика как философский принцип и метод Практическое занятие 3. Категории человеческого бытия. Человек как существо неестественное Практическое занятие 4. Проблемы современной гносеологии. Научное поз...

ВоГТУ. 11 страниц. Понятие природы. Образы природы в истории философской мысли. Природа живая и неживая. Биосфера, уровни её организации, включённость в геологические процессы, зависимость от человека. Преобразование природы – способ человеческого существования в мире. История взаимодействия человечества и природы: основные этапы. Экологические проблемы современного мира.

Семінар №11 13с. Проблема антропосоціогенезу. Проблема сенсу життя людини. Основні терміни

ВоГТУ. 13 страниц. Понятие сознание. Проблема сознания в истории философии. Происхождение сознания его психофизиологические и социальные основы. Структура сознания. Сознание и самосознание. Соотношение сознательного и бессознательного. Сознание и язык.

Философская концепция как методологическое основание наук о человеке. Философская антропология. Типы антропологических учений. Биологическое и социальное в человеке. Сущность человека. Роль социальной среды в формировании личности. Личность, коллектив, общество. Личность как объект и субъект общественной жизни. Диалектика исторической необходимости и свобода личности. Роль народных масс и личности в истории.

Северо-Кавказский федеральный университет, Ставрополь/Россия, 2011 - 1стр., Дисциплина - "Философия" Расположение во времени и пространстве Реляционная теория Теория относительности

Коми Научный Центр, отделение Российской академии наук. г. Сыктывкар, 2012. 4 стр. В работе представлена главные особенности концепции научно-исследовательских программ венгерского философа науки Имре Лакатоса. Знакомство будет полезно при подготовке к семинарскому занятию.

СибАДИ, Омск, преподаватель - Мироненко В.И., 2014, количество страниц - 10. Это короткое и простое слово "Любовь". Но что же оно означает и что под ним понимают люди? В реферате освещен вопрос любви в истории, начиная с античности и заканчивая настоящим временем. Поднята тема о различных формах и видах любви, таких как: Филиа, Эрос, Сторге, Агапе, любовь к Богу. Также затронута псевдолюбовь и ее формы.

Семінар за темою: Філософія епохи Нового Часу. Питання: Англійська філософія XVII ст. (Томас Гоббс, Джон Локк). Суб’єктивно – ідеалістична філософія. (Джордж Берклі, Давід Юм). Проблема людини в філософії епохи Нового часу. (Паскаль, Вико).

Семінар №13 13с. 1.Філософське вчення про пізнання. 2. Форми і методи наукового пізнання. 3. Пізнання та практика. Основні терміни

Семінар № 1. 22с. Поняття світогляду та його історичні типи: міфологічний, релігійний, філософський. Специфіка філософського світогляду. Основне питання філософії. Філософія у системі культури. Функції філософії.

Становление, основные принципы, этапы развития философии Средневековья. Католическая философия: основные проблемы. А. Августин, Ф. Аквинский. Философия эпохи Возрождения, её особенности, основные проблемы и представители. Особенности мировоззрения эпохи Реформации. Протестантизм – буржуазная версия христианства. М. Лютер, Ж. Кальвин. Основные понятия темы. ВоГТУ. 16 страниц.

Семинар по философии на тему "Ноосфера" ГОБУК ВПО ВГИИК 2014 год 19 стр Дана краткая информация о наиболее ярких философах, изучавших этот вопрос. Затрагиваются такие темы как человек ноосферы, сознание, многообразие, отражение, цели ноосферы, историческое развитие.

Семинары по основному курсу философии,90 тем, Уфа, УГАТУ, 2012 г., преподаватель Зарипов А.Я., 193 стр. Предмет философии Философия и мировоззрение Проблема возникновения философии Назначение философии Связь философии с мифологией и религией Философия и язык Философия и наука Философия и культура Проблема изучения философии Историко-философский процесс Специфика философии древнего китая и древней индии Античный мир и генезис древнегреческой филос...

11 с. специфика философского знания особенности философского знания Предмет и методы философии методами философии Одновременно и направлениями в философии, и философскими методами Мировоззрение Мифология Религия Основными мировыми религиями Стадии эволюции философии От мифа к логосу Вопросы философии

ИГАСУ, 2 курс, 3 семестр. Полные ответы на семинар, 6 страниц. Роль философии и мировоззрения. Миф, религия, философия. Дискуссия о предмете философия, основные вопросы.

Философия как учение о мире и человеке. Философия как мировоззрение и научное знание. Дофилософские мировоззрения и картины мира: мифология и религия. Специфика философского знания и его функции. Особенности философского метода и логики (теоретическое и эмпирическое знание, индукция и дедукция, формальная и диалектическая логика). Термины. Античная философия. Натурфилософия Милетской школы (Фалес, Анаксимандр, Анаксимен). Учение о бытии школы Эле...

Специальность Прикладная математика. дисциплина Философия. Семинары. формат docx. Семинар 1: 1. Этика. 3. УТИЛИТАРИЗМ. 4. Особенности христианской морали. Семинар 2: 1. Философия науки. 2. Определение Науки. 3. Критерии истинности научного знания. 5.6. Структура научного знания. Семинар 3: 1. Материя и форма. 2. Возможность реальность действительность. 3. Сущность и явление. 4. Часть и целое. 5. Качество количество. Семинар 4: 1. Общее понятие п...

Коми Научный Центр, отделение Российской академии наук. г. Сыктывкар, 2013. 4 стр. В работе представлена оригинальная переработка статьи Г. Бехмана "Современное общество как общество риска" в журнале "Вопросы философии". Автор статьи излагает свое видение современного общества, отличительной чертой которого является повышенная ответственность людей в построении своего будущего. Знакомство будет полезно при подготовке к семинарскому занятию.

Коми Научный Центр, отделение Российской академии наук. г. Сыктывкар, 2012. 5 стр. В работе представлены отличительная черта социогуманитарных наук в контексте проблемы субъект-объект, роль субъекта в вырабатывании данного знания, точка зрения на обоснование принципа доверия к познающему субъекту в науке в целом. Знакомство будет полезно при подготовке к семинарскому занятию.

Семінар №18 19с. Опозиція модерн – постмодерн у культурному та цивілізаційному поступі людства. бальні проблеми сучасності як негативні наслідки культури модерну. Феномен глобалізації у сучасному цивілізаційному розвитку. Основні терміни

Коми Научный Центр, отделение Российской академии наук. г. Сыктывкар, 2012. 4 стр. В работе представлены взгляды на сущность философии таких философов 20 в. как Д. фон Гильдебранд и А.Ф, Лосев, а также выдержки из учебников по философии. Знакомство будет полезно при подготовке к семинарскому занятию.

48 стр. Классическая немецкая философия. Западная философия второй половины XIX–XX вв. — 4 часа (Кант, Гегель) Антропологический материализм Л. Фейербаха. Проблемы познания. Учение о человеке и обществе. Позитивизм. Исторические формы позитивизма. Постпозитивизм. Неопозитивистский принцип верификации. Принцип фальсификации К. Поппера. Учение А. Шопенгауэра о мире как воле и представлении. «Философия жизни». Ф. Ницше: воля к власти, «вечное возв...

3 с. Серен (Сьорен) К'єркегор Основні філософські концепції діяча, їх обгрунтування та підведення підсумків

3 стр. Общая характеристика философии Нового времени. По мере того как в недрах феодализма постепенно развиваются товарно-денежные отношения и складываются зачатки капиталистического производства, назревает потребность в новом видении мира. Феодальные привилегии, сословные границы, как и многочисленные барьеры между феодальными королевствами и княжествами, обнаруживают свою несовместимость с развитием капиталистической промышленности и торговли....

3 стр. Основные положения позитивизма Этапы развития позитивизма Стадии истории человечества с позиции позитивизма Идея эволюции с позиции позитивизма Взаимосвязь позитивизма с другими философскими течениями

Три основных этапа древнеиндийской философии. Основные учения (школы) древнеиндийской философии. Буддизм и его основные идеи. Общее понятие и характерные черты китайской философии. Даосизм. Конфуцианство. Философская мысль в Древней Греции и Риме. Основные этапы, проблемы, школы и представители. ВоГТУ. 21 страница.

Эмпиризм и индуктивный метод Ф. Бэкона. Метафизика и дедуктивный метод Р. Декарта. Учение о субстанции Спинозы. Учение Т. Гоббса о государстве. Учение о множественности субстанций Лейбница. Учение о человеке Б. Паскаля. Философия истории Гердера. Теория познания: сенсуализм Э. де Кондильяка. Учение о материи и единстве природы: Д. Дидро, П. Гольбах. Теория социальной среды К. А. Гельвеция. Идея отчуждения и концепция социального равенства Ж. -Ж....

КГУ им.К.Э.Циолковского, г.Калуга., факультет психологии 4 курс 1 семестр., 7 стр. конспект к семинару, подборка информации с разных сайтов. Темы: Фома АквинскиЙ, Аврелий Августин Блаженный, Черты философии Возрождения , Гуманистический период: Франческо Петрарка, Данте Алигьери, Лоренцо Вала, Пьетро Помпонацци, Эразм Роттердамский, Неоплатонический период: Марсилио Фичино, Николай Кузанский, Пикоделла Мирандолла, Натурфилософский период: Леонард...

Философия как разновидность мировоззрения. Специфика философского знания. Предмет и методы философии. Функции философии. Основной вопрос и основные направления философии.

Учебно-методическая разработка создана преподавателем ГОУ СПО СПб Медицинский колледж №2 Королевой А. П. Предназначена для использования при проведениии занятий преподавателями СПО и ВУЗов и для подготовки к семинарам студентами. Разработка составляет 27 страниц текста и вклячает в себя следующий методический материал: обоснование темы, описание хода занятия с вопросами для обсуждения, контроля, тестовыми заданиями и ситуационными задачами, теоре...

ВоГТУ. 10 страниц. Познание как предмет философского анализа. Проблема познаваемости мира. Субъект и объект познания. Проблема истины и её критериев. Абсолютное и относительное в истинном знании. Истина и заблуждение. Соотношение чувственных, рациональных и иррациональных форм познания. Понимание и объяснение. Основные понятия темы.

ВоГТУ. 9 страниц. Категория материи и её фундаментальная роль в понимании мира и человека. Системная организация материи. Естественнонаучные представления о структуре и свойствах материи. Понятие движения. Движение иразвитие. Основные формы движения, их специфика и взаимосвязь. Пространство и время как атрибуты материи. Специфика пространственно–временных отношений в природе и обществе.

2 стр. В файле описана проблематика выбора человеком смысла своей жизни и сущности бытия. Смысл - это то, что имеется в виду человеком, который задает вопрос, или ситуацией, которая тоже подразумевает вопрос, требующий ответа. Конечно, человек свободен в ответе на вопросы, которые задает ему жизнь. Но эту свободу не следует смешивать с произвольностью. Ее нужно понимать с точки зрения ответственности. Человек отвечает за правильность ответа на во...

Коми Научный Центр, отделение Российской академии наук. г. Сыктывкар, 2012. 3 стр. В работе представлены определения главных понятий - деятельность, интеллект, мышление, ум, рассудок, разум, а также как их принято отличать друг от друга в контексте философии науки. Знакомство будет полезно при подготовке к семинарскому занятию.

Коми Научный Центр, отделение Российской академии наук. г. Сыктывкар, 2012. 4 стр. В работе представлено понимание того, что есть "творчество" в различные исторические этапы человечества, включая наше время. Отдельно рассматривается вопрос о том, что понимать под "научным творчеством". Знакомство будет полезно при подготовке к семинарскому занятию.