Для студ, работ , Украина 2012год, 52стр.
Зміст
вступ
теоретичні основи розвитку пізнавальної сфери у дітей
дошкільного віку з дитячим церебральним паралічем
Розвиток пізнавальної сфери у дітей дошкільного віку з дитячим стор. церебральним паралічем як психолого-педагогічна проблема
Особливості ігрової діяльності дошкільників з дитячим
церебральним паралічем
Характеристика ігротерапії як засобу розвитку пізнавальної
сфери у дітей дошкільного віку з дитячим церебральним
паралічем
Роль театралізованої гри у формуванні особистості стор.
«особливої дитини».
Специфіка дитячої театралізованої діяльності
Театралізовані дозвілля для формування уявлень про природу стор.
у дітей Дцп
висновки
список використаної літератури
додаток
Зміст
вступ
теоретичні основи розвитку пізнавальної сфери у дітей
дошкільного віку з дитячим церебральним паралічем
Розвиток пізнавальної сфери у дітей дошкільного віку з дитячим стор. церебральним паралічем як психолого-педагогічна проблема
Особливості ігрової діяльності дошкільників з дитячим
церебральним паралічем
Характеристика ігротерапії як засобу розвитку пізнавальної
сфери у дітей дошкільного віку з дитячим церебральним
паралічем
Роль театралізованої гри у формуванні особистості стор.
«особливої дитини».
Специфіка дитячої театралізованої діяльності
Театралізовані дозвілля для формування уявлень про природу стор.
у дітей Дцп
висновки
список використаної літератури
додаток