Методическое пособие по развитию устной речи и обучению грамоте
детей с нарушеным слухом. — М. : Институт коррекционной педагогики
российской академии образования, 2004. — 120 с.
Методическое пособие предназначено для работы по развитию устной
речи и обучению грамоте глухих и слабослышащих детей, начиная с
3-4-х лет. В пособии отражены требования к устной речи (словарь,
фразеология, грамматические формы, произношение) и к навыкам
чтения; оно содержит также задания, направленные на то, чтобы
научить детей воспроизводить графические образы слов и фраз путем
составления их из разрезной азбуки и письма печатными буквами.
Пособие может быть использовано педагогами, методистами, а также
родителями для занятий дома.