program
  • формат doc
  • размер 84.5 КБ
  • добавлен 28 июня 2010 г.
Программа Коррекции внимания для детей младшего школьного возраста
Индивидуальная коррекционная программа состоит из 4 занятий и 15 полных упражнений.
Актуальность проблемы изучения и коррекции особенностей и формирования внимания у детей младшего школьного возраста определяется, прежде всего, тем, что именно в этом возрасте формируется качественно новые характеристики внимания, как и других процессов.
Внимание - это важнейший динамический показатель всех психических процессов. Именно поэтому внимание можно рассматривать как основу успешной познавательной деятельности. И следовательно необходимо развивать внимание ребенка.
Задачи – повысить уровень внимания ребенка с помощью приведенных ниже занятий и упражнений.
Смотрите также

Аслаева Р.Г. Пути разработки системы психолого-педагогического сопровождения детей младшего школьного возраста

  • формат pdf
  • размер 177.02 КБ
  • добавлен 13 апреля 2010 г.
Статья в электронном журнале «Психологическая наука и образование» 2009. № 2 Статья посвящена проблеме обучения студентов научно-практической деятельности в рамках психолого-педагогического сопровождения детей. В процессе опытно-экспериментального исследования проблемы нарушения внимания разработана система комплексного сопровождения детей с трудностями в обучении.

Диплом - Выявление эффективности влияния различных приемов на процесс коррекции конструктивной деятельности детей младшего школьного возраста с задержкой психического и речевого развития

degree
  • формат rtf
  • размер 541.31 КБ
  • добавлен 21 октября 2011 г.
Дипломная работа. Омск. – ОГУ. - 2002. – 58 с. Научный руководитель: кандидат психологических наук, доцент Филатова Н.П. Аннотация. Цель исследования – выявление эффективности влияния различных приемов на процесс коррекции конструктивной деятельности детей младшего школьного возраста с задержкой психического и речевого развития. Объект исследования: конструктивная деятельность детей младшего школьного возраста с ЗПР и ОНР. Предмет исследования:...

Дипломная работа - Коррекция мышления трудовой деятельностью у детей с ЗПР младшего школьного возраста

degree
  • формат doc
  • размер 789 КБ
  • добавлен 25 ноября 2011 г.
Дипломная работа. – 2010. – 70 с. Аннотация. Цель исследования: изучить особенности мышления младших школьников с ЗПР. Объект исследования: мышление младших школьников с ЗПР. Предмет исследования: развитие мышления младших школьников с ЗПР под влиянием трудового обучения. Гипотеза: мы предполагаем, что у учащихся начальных классов доминирует наглядно-образное мышление; большинство детей имеет средний и низкий уровень его развития, но при цел...

Курсовая работа - Особенности внимания детей с интеллектуальными нарушениями

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 164 КБ
  • добавлен 24 октября 2010 г.
Краткое содержание: Понятие внимания детей с интеллектуальными нарушениями как психолого-педагогическая проблема. Понятие внимания детей с интеллектуальными нарушениями в психолого - педагогической литературе. Особенности внимания детей с интеллектуальными нарушениями. Исследование свойств внимания детей с интеллектуальными нарушениями. Этапы, методы и методики работы. Занятие по коррекции и развитию внимания детей с интеллектуальными нарушениями...

Курсовая работа - Особенности зрительной памяти слабослышащих детей младшего школьного возраста

Курсовая работа
  • формат docx
  • размер 66.94 КБ
  • добавлен 16 мая 2011 г.
Содержание. Память слабослышащих детей младшего школьного возраста. Память, виды и процессы, их характеристика в психологии. Особенности младшего школьного возраста. Особенности развития памяти у слабослышащих детей младшего школьного возраста. Экспериментальная часть. Метод исследования. Анализ полученных данных. Рекомендации по улучшению зрительной памяти слабослышащих детей младшего школьного возраста. Цель – рассмотреть особенности зрительной...

Курсовая работа - Формирование личности умственно отсталых детей младшего школьного возраста

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 263.5 КБ
  • добавлен 25 апреля 2010 г.
Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия Институт психолого-педагогического образования Кафедра возрастной педагогики Формирование личности умственно отсталых детей младшего школьного возраста Исполнитель: Потапова Надежда Александровна студентка 34 группы дневного отделения ИППО г. Нижний Тагил 2009год Содержание: Введение Глава 1. Теоретические основы формирования личности умственно отсталых детей младшего школьного в...

Лекции по Психологической коррекции детей

Статья
  • формат doc
  • размер 923.5 КБ
  • добавлен 31 марта 2011 г.
Психологическая коррекция. Цели и задачи коррекционно-развивающей работы. Основные принципы психолого-развивающей работы. Требования к коррекционно-развивающим программам. Коррекционно-развивающая работа с детьми старшего дошкольного возраста. Проблема психологической готовности к обучению в школе. Программа диагностики психологической зрелости старших дошкольников. Критерии оценки отклонений в поведении детей. Основные виды нарушений поведения у...

Романов А.А. Коррекция расстройств поведения и эмоции у детей: альбом игровых коррекционных задач

  • формат doc
  • размер 2.02 МБ
  • добавлен 10 ноября 2010 г.
Пособие для детских психологов, педагогов, дефектологов родителей. - М: «Плэйт», 2004. - 112 с: ил. - (Серия «Игровая терапия для детей и взрослых») Рекомендуется для практических психологов, всех, кто интересуется игровыми регулятивно-коммуникативными подходами в диагностике и коррекции нарушений поведения и эмоциональных расстройств у детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Шуплецова Т.С. Комплексная реабилитация (абилитация) детей-инвалидов в условиях детской поликлиники

  • формат pdf
  • размер 635.78 КБ
  • добавлен 21 июля 2011 г.
В методических рекомендациях изложены задачи и принципы организации абилитационно-реабилитационных мероприятий в условиях детской поликлиники, содержатся индивидуальные типовые программы абилитации (реабилитации) детей-инвалидов неврологического и офтальмологического профилей, описан порядок их оформления. Оглавление. ВВЕДЕНИЕ. Задачи и принципы организации абилитационно-реабилитационных мероприятий в условиях детской поликлиники. Порядок оформл...

Яковлева М.Б. Когнитивное развитие младших школьников с синдромом дефицита внимания и гиперактивности

Дисертация
  • формат pdf, doc
  • размер 666.52 КБ
  • добавлен 16 апреля 2011 г.
- Санкт-Петербург, - СПГУ, - 2009, – 22 стр. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.10. - коррекционная психология. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор биологических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ Шипицына Л. М. Аннотация. Цель исследования: нейропсихологическое изучение когнитивного и двигательного развития детей младшего школьного возраста с синдр...