• формат pdf
  • размер 635.78 КБ
  • добавлен 21 июля 2011 г.
Шуплецова Т.С. Комплексная реабилитация (абилитация) детей-инвалидов в условиях детской поликлиники
В методических рекомендациях изложены задачи и принципы организации абилитационно-реабилитационных мероприятий в условиях детской поликлиники, содержатся индивидуальные типовые программы абилитации (реабилитации) детей-инвалидов неврологического и офтальмологического профилей, описан порядок их оформления.

Оглавление.
ВВЕДЕНИЕ.
Задачи и принципы организации абилитационно-реабилитационных мероприятий в условиях детской поликлиники.
Порядок оформления индивидуальной программы абилитации (реабилитации) ребенка.
Особенности оформления индивидуальной программы абилитации (реабилитации) ребенка-инвалида вследствие глазной патологии.
Приложение 1.
Индивидуальная программа абилитации (реабилитации) ребенка.
Приложение 1а.
Схема описания состояния нервной системы ребенка с неврологической патологией.
Приложение 16.
Схема описания состояния органа зрения у ребенка с патологией органа зрения.
Приложение 2.
Оценка физического развития и биологической зрелости ребенка.
Приложение 3.
Критерии оценки функционального состояния.
Карта-тест для оценки уровня моторной зрелости по двигательным умениям ребенка.
Приложение 5.
Методы исследования и оценки профессионально значимых двигательных качеств.
Приложение 6.
Критерии оценки реабилитационного потенциала ребенка.
Приложение 7.
Программа коррекции различных форм двигательных нарушений у детей-инвалидов вследствие ДЦП.
Программа коррекции двигательных нарушений у детей-инвалидов вследствие ДЦП.
Программа коррекции двигательных нарушений у детей-инвалидов вследствие ДЦП.
Приложение 8.
Программа коррекционных мероприятий по развитию и совершенствованию высших психических функций и познавательных процессов.
Критерии количественной и качественной оценки эффективности абилитационных (реабилитационных) мероприятий у детей-инвалидов.
Порядок расчета коэффициента эффективности.
Приложение 10.
Варианты оказания услуг детям-инвалидам дошкольного возраста с глазной патологией.
Приложение 11.
Алгоритм организации медицинской реабилитации детей-инвалидов вследствие патологии органа зрения.
школьного возраста в условиях детской поликлиники и спецшколы для слабовидящих.
Приложение 12.
1. Порядок проведения медицинской реабилитации детей-инвалидов школьного возраста.
с высокой близорукостью в условиях детской поликлиники и спецшколы для слабовидящих.
2. Порядок проведения медицинской реабилитации детей-инвалидов школьного возраста.
с патологией хрусталика в условиях детской поликлиники и спецшколы для слабовидящих.
3. Порядок проведения медицинской реабилитации детей-инвалидов школьного возраста.
с косоглазием и амблиопией в условиях детской поликлиники и спецшколы для слабовидящих.
Смотрите также

Автореферат - Самарина Эльвира Владимировна. Абилитация воспитанников с тяже-лой умственной отсталостью в условиях школы-интерната

Дисертация
  • формат rtf
  • размер 3.15 МБ
  • добавлен 22 декабря 2010 г.
Актуальность темы. Проблема оказания адресной психолого-педагогической помощи детям с тяжелыми множественными нарушениями развития является наименее разработанным направлением специальной психологии и педагогики. До недавнего времени такие дети считались «не подлежащими обучению» даже в специально организованных коррекционно-образовательных условиях, и, соответственно, были лишены не только элементов обучения, но и достойного социального опыта. П...

Астапов В.М., Микадзе Ю.В. Психодиагностика и коррекция детей с нарушениями и отклонениями развития

  • формат djvu
  • размер 1.76 МБ
  • добавлен 01 декабря 2009 г.
Спб: Питер, 2001 - 256 с. В учебном пособии представлены учебные, теоретические, экспериментальные и прикладные исследования отечественных специалистов в области дефектологии, клинической психологии, детской неврологии и психиатрии, раскрывающие проблему нарушений и отклонений в психическом развитии детей. В нем рассматриваются вопросы диагностики, профилактики, обучения и коррекции, воспитания детей с проблемами психического развития.

Астапов В.М., Микадзе Ю.В. Психодиагностика и коррекция детей с нарушениями и отклонениями развития

  • формат docx
  • размер 530.98 КБ
  • добавлен 23 июня 2011 г.
СПб.: Питер, 2001. - 256 с. ISBN 5-318-00076-2 В учебном пособии представлены теоретические, экспериментальные и прикладные исследования отечественных специалистов в области дефектологии, клинической психологии, детской неврологии и психиатрии, раскрывающие проблему нарушений и отклонений в психическом развитии Детей. В нем рассматриваются вопросы диагностики, профилактики, обучения и коррекции, воспитания детей с проблемами психического развития...

Астапов В.М., Микадзе Ю.В. Психодиагностика и коррекция детей с нарушениями и отклонениями развития: хрестоматия

  • формат doc
  • размер 1.37 МБ
  • добавлен 20 августа 2011 г.
Питер; СПб.; 2008 г., 256 с. 2 издание. Аннотация. В хрестоматии представлены теоретические, экспериментальные и прикладные исследования отечественных специалистов в области дефектологии, клинической психологии, детской неврологии и психиатрии, раскрывающие проблему нарушений и отклонений в психическом развитии детей. В ней рассматриваются вопросы диагностики, профилактики, обучения и коррекции, воспитания детей с проблемами психического развити...

Астапов В.М., Микадзе Ю.В. Психология детей с нарушениями и отклонениями психического развития

  • формат djvu
  • размер 5.24 МБ
  • добавлен 29 декабря 2011 г.
СПб.: Питер,2008. – 384 с. ISBN: 978-5-91180-783-2 В учебном пособии представлены теоретические, экспериментальные и прикладные исследования отечественных специалистов в области дефектологии, клинической психологии, детской неврологии и психиатрии, раскрывающие проблему нарушений и отклонений в психическом развитии детей. В него вошли работы, посвященные общим вопросам данной проблематики, а также связанные с классификацией и описанием различных...

Бабич О.М. Общие вопросы специальной психологии: учебно-методическое пособие

  • формат pdf
  • размер 356.2 КБ
  • добавлен 30 августа 2011 г.
Воронеж, 2004. - 40 с. Рекомендовано для студентов отделения психологии 030301 В пособии рассматриваются общие вопросы специальной психологии: предмет и задачи науки, общие закономерности аномального развития, соотношение понятий "норма" и "патология", компенсация, коррекция, реабилитация, абилитация и депривационные феномены.

Борозинец Н.М., Евмененко Е.В., Полчанинова О.Н. Психолого-педагогическое сопровождение ребёнка с ограниченными возможностями здоровья в условиях предшкольного образования

  • формат pdf
  • размер 959.4 КБ
  • добавлен 12 августа 2011 г.
Учебное пособие. – Ставрополь: Изд-во СГПИ, 2009. – 108 с. Аннотация. В пособии рассмотрены теоретические и практические аспекты психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях предшкольной подготовки. Структура учебно-методического пособия даёт возможность использовать его в целях преподавания и самообразования. Учебное пособие предназначено для преподавателей вузов, студентов. дефектологических с...

Момот В.А. Медико-психологическая реабилитация инвалидов по зрению

Дисертация
  • формат doc, pdf
  • размер 414.26 КБ
  • добавлен 16 апреля 2011 г.
- Москва, - МГПУ, - 2006, – 48 стр. Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. Специальность: 19.00.10. - коррекционная психология, 19.00.04 – медицинская психология. (На правах рукописи). Аннотация. Цель исследования. Разработка нового концептуального подхода к оценке состояния психического здоровья и системы медико-психологической реабилитации инвалидов по зрению. Объект исследования. Психолого-коррекц...

Реферат - Алкоголизм родителей и его последствия на психическое развитие детей

Реферат
  • формат docx
  • размер 30.09 КБ
  • добавлен 20 мая 2010 г.
Понятие "алкоголизм". Влияние алкоголя на физическое и психическое развитие ребенка. Формы неправильного поведения у детей алкоголиков, выделенные Е. М. Мастюковой. Социальная реабилитация детей из семей алкоголиков. Организация и содержание психологической коррекции детям родителей - алкоголиков. Практические рекомендации для психологов.

Шпаргалка - Специальная психология

Шпаргалка
  • формат docx
  • размер 64.66 КБ
  • добавлен 16 декабря 2011 г.
- Пермь, Государственный Университет ПГУ, 2010, - 15 с. Вопросы к экзамену по курсу Специальная психология. Предмет, цели, задачи, методы специальной психологии и связь с другими науками. История развития специальной психологии. Современные представления о нормальном и отклоняющемся развитии. Причины отклонений психического развития, и факторы, их определяющие. Общие и специфические закономерности психического развития детей с откло-нениями разв...