Плаксина Л.И. Развитие зрительного восприятия у детей с нарушением зрения в процессе предметного рисования

В пособии рассматривается методика обучения предметному рисованию детей с нарушением зрения, предлагаются методические рекомендации по развитию зрительного восприятия в процессе обучения детей рисованию. Занятия построены по принципу постепенного нарастания сложности изображения предметов.
Содержание:
Рисование как средство коррекции отклонений в развитии детей с нарушением зрения.
Применение вспомогательных средств при обучении детей с нарушением зрения рисованию.
Конспекты занятий.